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我家着火了

我家着火了 二年级日记 二年级日记200字

  一直以来,我以为火离我们很远很远。直到那一次,家里不小心起了火,我才发现其实火灾离我们很近很近,只是我们未曾认真的去发现而已。经过了这一次,我以后会更加注意去防火。以下是留学群火灾日记栏目为您准备的三篇《我家着火了》,希望您会喜欢我们为您准备的火灾日记。如果您需要更多的二年级日记,请点击以上链接。

  【我家着火了篇一:我家着火了】

  昨天晚上,我们看电视的时候,就有人握紧拳头,重重的敲在我们家的门上。

  打开门一看,是我赵大娘。她慌忙地对我们说:“你家烟囱着火了!”听到这句话,家人不到10秒钟时间冲出屋门。只有我不紧不慢地想:怎么能让自己快速进入梦游时代呢?

  而家人不顾一切地想尽办法,止住火苗。他们把纱窗狠狠地撕下,把一袋袋盐倒在烟囱里面。把一桶桶清水倒在烟囱里面。那时,我透过窗户看到了红色的“流星”但那“流星”不是帮人实现愿望的“流星”而是从房顶上落下来的火星子。

  火苗被止住了。我躺在床上不住地哭,不住地说:“为什么因为一场火灾我们家的幸福生活就会被破坏?”

  现在想起来,我们家没受大的损失,真的是万幸呀!

  【我家着火了篇二:我家发生火灾】

  今天晚上,我在学习桌上看课外书,突然,厨房里传来了妈妈的喊叫声:“珂威、珂威,快来灭火。”灭火?我象丈二和尚,一时摸不着头脑,急忙跑到厨房。妈妈的手往窗台上指了一下。啊!窗台上的报纸被灶火点燃了!我几乎是在第一时间内飞奔回自己的留学群房间,找到我的水枪,快速的灌上水,然或迅速的把水喷向起火地点。火。火很快灭了。灭火之后,我心想:“这次真是有惊无险呀!”为什么叫“有惊无险”呢?这个“有惊”就是起火地点离煤气罐只有半米之遥。理所当然,这个“无险”就是我及时把火灭了。

  同学们,或虽然方便了社会,服务了人民,但也有它的不利之处。我们一定要小心用火,不要像我妈妈一样给在家里制造了一场“火灾”事件。

  【我家着火了篇三:我家边着火了】

  一天,我在家里看电视,突然,我味道了一股糊味.接着我跟着糊味走进了厨房,厨房里到处都是糊味,我急忙告诉姑姑,姑姑进了厨房也闻到了糊味,可当初姑姑没太在意,后来姑姑到阳台洗衣服.发现整个天空被一团浓雾包住了,姑姑在阳台叫起来,说:王浩!楼上那边有一团浓雾!我听了急急忙忙地跑到了楼上,真的和姑姑说的一样!我看见雾是从那边出来的,我不知这是为什么,正在我想的时候,听到鸣声,那声音像消防队的车发出来的,我想一定是着火了!过了一会儿,我发现雾慢慢的散开了,天又恢复了以前的样子,我想一定是消防队把那场大火捕灭的,想到这,我想长大之后也要像消防队的叔叔一样为国家做贡献!!

  以上就是留学群日记栏目为你带来的《我家着火了》,希望对你的写作我家着火了日记有所启示,写出好的作文。


与学校着火了作文相关的日记

安全活动方案:着火了

活动方案 安全活动方案 幼儿园活动方案

  安全活动的开展可以帮助孩子们提出处理应对突发事件的能力。下面是由留学群小编带来的“安全活动方案:着火了”,欢迎阅读。

  安全活动方案:着火了

  活动目标:

  1、幼儿通过观看视频,了解室内发生火灾时,安全撤退的方法和要点。

  2、幼儿在演练中提高安全逃生的能力。

  3、幼儿能积极应对突发事故,遇到火灾不慌张,增强安全意识。

  活动准备:

  视频、毛巾、图片等。

  活动过程:

  一、谈话活动

  自我介绍

  教师先介绍自己:我叫李XX,来自XX幼儿园,地住是XX社区。

  刚才我介绍了我自己,有我的名字、来自哪里和具体地址,你能我这样介绍一下你自己吗?

  幼儿进行自我介绍。

  二、发生火灾,撤离教室。

  (一股浓烟的味道传过来。)

  教师:这是什么味道?闻一闻。

  着火了,怎么办?

  孩子们很慌张地跑出了教室。

  (教师将逃出教室的情景录像。)

  三、发生了火灾怎么办?

  1、教师:险情排除了,我们重新回到教室,坐下来。如果火情非常严重,像我们刚才这样逃出教室,安全吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。

  (播放刚才逃出教室的录像。)

  师:你看到了什么?这样安全吗?

  2、发生了火灾,掌握正确的逃生方法非常重要。我们来看一看,青青草原上的小朋友们是怎么做的,他们与我们刚才的表现有什么不一样?

  播放视频。

  刚才,在动画里,你看到了什么?哪里着火了?着火了,他们是怎么做的?

  要点:

  ⑴用湿毛巾捂住口鼻。

  ⑵拨打火警电话119。(打电话时是怎么说的?)

  角色扮演:(老师扮演消防员,小朋友报警。)

  两个幼儿一组,练习如何拨打119。

  ⑶排好队,不拥挤。

  ⑷从安全出口逃离。

  四、消防演练

  每年的11月9日是安全消防日,我们幼儿园要进行消防演习,你想不想在消防演习中有出色的表现?今天我们先试试怎么样?

  五、活动结束

  消防安全还有很多需要我们学习的,今后我们要继续学习,好不好?

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与学校着火了作文相关的活动策划书

大班安全活动教案《着火了怎么办》

着火了怎么办 安全活动教案

  通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。以下是留学群小编为大家整理的大班安全活动教案《着火了怎么办》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  活动目标:

  1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

  2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

  活动准备:

  1.幼儿收集火灾的案例及录像

  2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份

  活动过程:

  一、导入

  1.(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情?

  2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)

  3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)

  二、避免火灾的发生及自救的方法

  1.假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

  2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。(小组合作,有一个幼儿画)

  3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

  4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)

  教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

  三、“今天谁会赢”的游戏

  1.现在我们就做一个今天谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己?

  2.我们分成三队,红队、兰队、黄队,每一队五位小朋友。

  3.每一队的第一位小朋友就是一号,第二位小朋友就是二号,第三位小朋友就是三号,依此类推。

  4.游戏规则:

  (1)桌上有两个牌子,一个是对或错,另一个就是1或2,选择题就是在1和2两个答案中选择一个。

  (2)谁答对题目,你所在的队就能拿上一个小旗子。

  5.“今天谁会赢”游戏(1)对或错

  a\现在每一队的一号请听题:油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?

  教师小结:盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。

  b\烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗?

  教师小结:火灾烟气温度高,有毒,用湿毛巾捂住口鼻,可以起到降温、过滤的作用,以免被浓烟熏着晕倒。

  (2)选择题

  a\遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?(1。乘电梯2。走楼梯)教师小结:烟雾、高温、热气很容易涌入电梯,电梯很可能会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是又快又安全的。

  b\火灾烟气重时,用什么方法赶快离开火场?(1。站着跑2。弯腰前进)教师小结:火灾发生时,烟...

小学一年级作文150字:着火了

着火了 小学一年级 150字
作文标题: 着火了
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级150字的作文,题目为:《着火了》,欢迎大家踊跃投稿。

  小兔子正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来说:“不好啦,不好啦,你们家着火了,我们快去灭火吧,不然的话,森林也会着火的呀!
”“真的吗,走,我们快去灭火!
”小兔子说道。
  

  于是,他们去灭火了。小松鼠拿了一个水桶,小白兔也拿了一个水桶,它们都去提水。因为小松鼠力气小,小松鼠提了半桶水,因为小白兔力气大,小白兔提了一桶水,它们把水泼到房子上,终于把火扑灭了,小松鼠才松了一口气。

  一年级语文第二册看图说话作文。

小学五年级作文750字:着火了

着火了 小学五年级 750字
作文标题: 着火了
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字    数: 750字作文
本文适合: 小学五年级
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“呀!
《救火英雄》快要开始播出啦!
我得赶快回家看呀!
”爸爸因要继续教育,考试的题目是“怎样救火”。所以老爸赶紧买了一包香烟匆忙跑回家去。
   回到家,老爸气喘吁吁地打开电视,拿起遥控器,迫不及待地调到中央1台,《救火英雄》已开始播出了。此时,是救火英雄最精彩的片段,不法分子拿起一个又一个的火把,扔向美丽的黑山。顿时,火线快速从山顶上俯冲下来,像山裂开了一样。紧接着,山上便燃起了雄雄大火,像是名副其实的火山。山区消防部队听见警报后,发动全市消防部队,整装待发。开飞机的消防员登上消防飞机,寻找困在火苗中的山区人民。突然,从山顶传来了一阵呼喊声:“着火了,救火呀!
”老爸吓得惊心动魄,头上冒着如下倾盘大雨的汗珠,惊呀地注视着电视,不由自主地点燃了烟,抽了一下,便放到了椅子下。 来自:作文大全  儿子听到电视里的呼喊声,急急忙忙打了一盆水,帽还没戴正,就以百米冲刺的速度冲去电视那。正在拖地的妈妈奇怪地看着儿子,感到纳闷,边哈哈大笑起来:“傻儿子,那是电视里演的节目。”儿子“救火”心切,基本没有听到妈妈的话。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  儿子跑到椅子前,沙发竟然冒起了烟,随便呼吸一口起,便能闻到一阵熏人的烟味,爱吸烟的老爸还在痴迷地盯着电视不放。儿子和妈妈惊呼地大叫起来:“呀!
”老爸的眉毛已着急地竖起来:“这镜头拍的好,都能闻到烧焦的味了!
”沙发的下方已被烟熏黑了。老爸突然惊醒过来,连忙又把手缩了回来,原来是因为烟碰着沙发,才着火来的呀!
儿子迫不及待地把水泼到沙发上,臭熏熏的烟才停止。
   妈妈生气地批评爸爸:“你看你,简直是个电视迷,差一点发生火灾!
以后,不准你再吸烟了。”爸爸终于意识到吸烟的危害,他烧掉了烟,气偾地踩了踩烧焦的烟盒,把烟缸打碎,说:“我从现在开始,戒烟了。”“哦!
爸爸戒烟喽!
”全家人欢呼起来。
   从此,家里再也没有熏人的烟味了。
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中班社会活动教案:着火了,怎么办

中班社会活动教案 幼儿园社会活动教案 着火了怎么办

  生活中总是有那么多的危险,火灾应该算是发生的比较多的事故了吧,如何在大火中安全的逃脱或者是扑灭大火,这不仅仅是我们需要担心的,更应该为此努力的是那些没有反抗能力的孩子们。更多教案敬请关注留学群实用资料教案专题。

  中班社会活动教案:着火了,怎么办

  活动目标

  1.了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法,增强自我保护意识。

  2.学习仔细观察画面,认真思考,尝试大胆讲述、辩护自己的想法。

  活动难点

  帮助幼儿将独特的见解融合、提升,实现从“认知建构”到“认知冲突”最后到“机智转变”。

  活动准备

  1.经验准备:听过消防车的警报声。

  2.物质准备:“遇到火灾怎么办”的FLASH动画;消防车的警报声录音,颁奖音乐;泼水、灭火器、人救火和119电话四个立体标志:用于安全知识竞赛的题卡,贴有1和2的游戏牌:游戏用的红花贴纸和选手竞争榜,安全卫士奖牌;电话两部,安全通道标志;绿黄两种颜色的地垫

  活动过程

  1.导入

  (I)师:欢迎来到安全小卫士训练营!我们要先训练。再比赛,谁能顺利过关,就能获得安全小卫士的大奖牌。

  (2)(播放消防车的警报声)师:听!这是什么声音?可能发生了什么事情?

  (3)师:遇到火灾怎么办呢?让我们一起来看看。

  2.安全知识培训:遇到火灾怎么办

  (1)播放动画第一场景,关键提问:“小朋友在户外发现房子着火了,怎么办?”

  互动环节一:出示代表答案的四个立体标志,幼儿选哪种答案,便坐在这种答案标志的垫子上。关键提问:“哪种方法能更快更安全地把火全灭掉?”互动环节二:幼儿再次做出选择。

  教师小结:在户外发现有东西着火了,用水浇和用灭火器都有一定的效果,但是我们是小朋友,首先要学会保护好自己,最快最安全的方法还是迅速拨打119火警电话,消防员叔叔能很快地将火扑灭,跑进火场灭火是很危险的事情,小朋友不能做哦!

  (2)播放动画第二场景前半段,关键提问:“油锅着火了,煤气可能会爆炸,非常危险,小朋友该怎样保护自己呢?”

  教师小结:遇到这种情况不能害怕、慌张,最好的保护自己的方法就是赶紧从家里跑出去,再拨打119火警电话报警。

  (3)情境模拟游戏:请幼儿模拟拨打119火警电话报警,

  教师小结:请记住拨打火警电话时一定要讲清楚着火地点的正确地址,这样消防员们能迅速赶来灭火。提醒幼儿119火警电话不能随便拨打。

  (4)播放动画第二场景后半段,关键提问:“如果跑不出去,我们应该怎样保护自己呢,”

  教师小结:当家里着火了,跑不出去,应先拨打火警电话,再迅速跑到离着火地点远的房间,先关好门,再打开窗户求救,最后用湿毛巾捂住口鼻蹲下等人来救。

  (5)播放动画第三场景,关键提问:“哎呀!图书城着火了,小朋友怎样又快又安全地跑出去呢?”

  教师小结:公共场所发生火灾,不能慌,要顺着安全通道箭头指示方向迅速跑出去。我们每到一个公共场...

小学三年级作文300字:着火了

着火了 小学三年级 300字
作文标题: 着火了
关 键 词: 着火了 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《着火了》,欢迎大家踊跃投稿。

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向他走来,小松鼠奇怪地问松鼠弟弟,咋么了/松鼠回答说,我家着火了,我得赶紧去请森林防火队.小兔说;森林防火队是由五种动物组成,要把他们全部请到,那得多久啊,小松鼠焦急地说;那咋办呢.小兔拍拍脑门说'我帮你去请一位神秘的朋友来灭火吧.    果然,没多久,松鼠家的火很快就被这位神秘的朋友泼灭了.       小朋友们,你们知道它是谁吗.名师点评:文章通过想象,给我们讲述了一个故事。语言流畅,表达清楚。小作者向我们叙述了松鼠家着火了,需要森林防火队的帮忙,可是由五种动物组成的防火队来不及组织,聪明的小兔子想出来一个好办法,——“松鼠家的火很快就被这位神秘的朋友泼灭了”,很完满的结局哦!
结尾给读者留下悬念,引人思考。但是我猜的了哦,是大象吧?因为它能喷水。我猜对了吗?(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-11-11 10:29:00...

小学三年级作文450字:着火了

着火了 小学三年级 450字
作文标题: 着火了
关 键 词: 着火了 小学三年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级450字的作文,题目为:《着火了》,欢迎大家踊跃投稿。

着火了 广东省顺德北区西山小学 三年级3班 蒙童杰 上午,我们正在教室里上课,突然,音箱里传出一个急促的声音:“紧急通知!
我们的教学楼着火了,请老师和同学们立即疏散!
” 一听到这个声音,我们心里很害怕,不知道火在哪里。老师镇静地组织大家到教室外面去,我们迅速排成一个单队,谢老师在前,邓老师在后,我们用红领巾捂住口鼻,弯着腰,飞快地来到操场上。
这时,从教学楼的各个楼梯口,涌出其他老师和同学。不到三分钟,全体师生都集中在操场上了。我们一个也不少。消防员叔叔也来了,他夸我们撤离的真快。
你以为我们的教学楼真的着火了吗? 不,这只是一场消防演习。
接下来,消防员叔叔教我们很多消防知识,还要现场演示怎样灭火。他们首先要铁皮桶里倒入清水和汽油,用一根长棍子点燃了,大火立即熊熊燃烧起来了。我们学校的保安叔叔拿起灭火器,对准大火,只见冒出一股白烟,火马上熄灭了。我们同学跃跃欲试,有胆大的上去了,消防叔叔教他们怎样使用灭火器,他们成功地把火扑灭了。
今天以后,我知道了怎样灭火和怎样逃离火灾现场,还有,遇到紧急的事,一定要镇静。
指导老师:谢老师 (投稿:xie123 于 2006-11-7 19:38:27 编审: xs language="JavaScript" type="text/javascript" src="/skin/lunbove.js">...

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