学校教育活动方案

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学校教育活动方案篇1

　　活动名称：

　　幼儿交往能力的正确观念与培养

　　活动目标：

　　1.家长形成正确的社会交往观念。

　　2.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。

　　活动准备：

　　情景表演。

　　内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。

　　指导内容：

　　1.揭示辩论主题。

　　2.家长分为两组展开讨论，辨析。

　　3.教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。

　　指导对象：

　　全体家长。

　　指导过程：

　　一.引出辨析主题。

　　师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

　　二.针对情景表演内容展开辩论。

　　1.提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?

　　2.请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

　　3.现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。

　　4.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下：

　　施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。

　　李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。

　　华煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。

　　张洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么办?免太平吧，出去时大人在身旁，陌生孩子还是少在一起为好。

　　沈涛爷爷：怕招不必要的麻烦。孩子调皮，经常欺负别人，还是少接触为妙。

　　朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊!

　　马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的健康发育了。

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　　5.现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。

　　你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?