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天晴了周记

天晴了周记 天晴作文 小学生周记

  雨停了,天晴了,也真的没有什么值得抱怨得了!作文网小编为大家精心准备了《天晴了周记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一:天晴了周记

  星期天的下午,我正在家里写作业,感觉一阵风吹了过来,抬头一看天上有许多乌云,我想:一定要下雨了。

  就在这时沙沙的下起了大雨来。这时外面一道道闪电划过天空,接着又响起了轰隆隆的雷声。雨点落在地上就成了一个个水泡,地上还有许多小水坑,不一会就成了一条条小溪。

  雨停了,太阳出来了。天边挂着一道彩虹,打开窗户一看一阵新鲜的空气吹了过来,经过雨水的冲洗花儿更鲜艳了,草更绿了和草上的小水珠在阳光的照射下变得闪闪发光,美丽极了。树木绿油油的,像被洗过澡的小娃娃。小溪涨起了许多的水,水面像奶奶的脸起了好多好多的波纹。彩虹桥挂在天空,七种颜色真是美极了,远处的山连绵起伏,山上的树郁郁葱葱。我多想上彩虹桥上看一看呀!

  我跑出家门找小明一起去玩。我们一起玩了打水漂,玩得非常开心。

篇二:天晴了周记

  见到阳光,妈妈乐坏了,她先把前几天晾在家里没干的衣服拿出去晒,接着又能打一盆水,在那儿拼命地洗鞋,还把床上被子都拆下来洗,因为她怕太阳公公生气后再也不出来了。

  下午,我来到桂花广场,那里的已经有很多老人两个、三个坐一把椅子在那儿晒太阳,那些年青的男女在石凳上说说笑笑。突然,天空中出现了一个八爪鱼形状的风筝,原来是一位老爷爷在提着风轴在放。“哇哇哇”从前方传来了一个孩子的哭声,我抬头一看,一个蓝色的气球飞向天空,“哭哭哭,只知道哭,一个气球都拿不稳,有屁用,”奶奶正在教训他,这下他哭得更厉害了。广场上运动的人很多,有些老人和青年人在散步、压腿,有的在跑步,小孩子们玩得可高兴啦!有的在玩蹦蹦床,有的在玩打地鼠,还有的在滑滑板。回到院子里,家家户户的窗前都晒满了衣服,被子,整个院子好像挂彩一样。小朋友们在晒着的被子下钻来钻去,惹得大人们大吼大叫。

  天晴可真好。

篇三:天晴了周记

  下了一个星期的雨,又迎来了久违的亲切的青天白日。推开关闭了多天的玻璃窗,湿润的暖风轻轻抚摸着我的脸,和煦的阳光轻柔地落在我的身上,满带着泥土的气息的新鲜空气又回到了我的胸中。

  花蝴蝶轻盈的在半空中翻飞,起舞。躲藏在大树下,免遭大雨洗礼的知了,开始为自己的走运而引亢高歌,寂静的雨后,也开始因为这些小虫子的喜悦而变得有生机。藏在屋檐下的燕子都飞出了巢,在万里晴空下尽情地飞翔,三五个一群,互相追逐着,唱着欢快的歌儿。

  这会儿,连我也变得开朗起来了,一扫下雨天的郁闷心情,拿出很久没有吹的竹萧,坐在家门口,演奏起动听的旋律。犹如那牧童在老牛的背上吹得那鸟儿都心醉,蝶儿都入神。

  一会儿,原先那还在白云间嬉戏得正开心的燕子们...

与天晴了相关的小学生周记

《在天晴了的时候》读后感

《在天晴了的时候》读后感 读《在天晴了的时候》有感

  读美文是一种享受,留学群小编为大家搜集《在天晴了的时候》读后感,希望大家会喜欢。

  篇一:《在天晴了的时候》读后感

  在天晴了的时候,该到公园去走走:被雨水冲过的公园,空气一定是焕然一新,那新绿又柔软的小草,已一下子洗净了尘垢,被雨水冲过的柳枝,在随风摇摆,调皮的孩子们赤着脚,欢乐地在踩水。到公园去走走吧,在天晴了的时候,去感受大自然的美。

  于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如雾一般,路人肯定看不到路了,而我多想冲下楼到操场去在雨中狂奔。可这倾盆大雨犹如昙花一现,没过一会儿就变成了鹅毛细雨,看着这由强而减弱的“势力”,我很快被同学们吸引了过去:有的同学在高谈阔论网络游戏,有的聚精会神地看这窗外的雨;有的赶紧翻出漫画书来看;有的摆弄着手里的小东西;有的在笑嘻嘻地聊天;当然也有安静地做作业的,但也会时不时地插上一句话。我则是被后桌的女孩的说话内容吸引了过去。liuxuequn.com

  正当我们了得正起劲的时候,我不小心看见了神不知鬼不觉悄悄躲在窗户看我们的老师,教室里的说话声也渐渐弱了下来,老师声色俱厉地说:“议论什么?难道你们没见过下雨?向左转!”我们只好起立,把身子转向窗户那边。

  看着窗外“风云再起”的大雨,我无可地吐了吐舌头都怪自己惹火烧身。

  篇二:《在天晴了的时候》读后感

  今天,我们学习了《在天晴了的时候》这篇文章,从中我领悟了出了道理。

  作者之所以把这篇文章写的生动有趣,是因为抓住了下面这几点:1.作者有丰富的想象力,靠想象创作了这篇文章。2.在诗中用了需多修辞手法,把小花小草都当做了一个个活生生的人来写,让人读了有趣。3.是经过亲生体验后写的。最主要的是第4条:诗人仔细观察身边的一草一木。

  同学们,我们把上面的结合在一起,肯定是有趣的,让人读了还想读!

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天晴了,我们应该脱去蓑衣

天晴了我们应该脱去蓑衣 天晴了我们应该脱去蓑衣作文 高考作文

  白蛇,蜕衣,只为蜕变获得重生,羽化而飞的瞬间书写美丽;

  雄魔,搏击长空,无所畏愼,魁塵边上的奋力一跃,只为蜕去软弱,成就翱翔天际的王者风采。

  天晴了,我们应该脱去总衣受明婣阳光,拥抱人生精彩。

  脱去蓑衣,只为精益求精。我国著名的国画大师一吴冠中,这个瘦小的外表平凡的老人,一幅画能拍得天价,然而,殊不知他又三次重画,所有的人都对他的行为目瞪口呆,不可思议,只有他自己心中明了:这样做,只为转变画风,放下束缚,取得跟大进步。适当的时机,脱去固有的枷锁,登上更高的台阶。

  脱去蓑衣,只为成就人生的价值,她是家喻户晓的体育明星——邓亚萍,用兵乓球书写传奇的女子,可是,当她远离这顶桂冠后却依然可以成就另一个传奇。凭借睿智与勤奋,放下架子,放下顾虑,从头再来,一举拿到博士学位。这,是她的另一传奇。

  加拿大历史上的传奇,世界政坛上的传奇。加拿大唯一连任两届的蝴蝶总理让•克雷蒂安小时候患严重口吃,脸而崎形,但他脱去自卑的蓑衣,凭借颀强毅力不懈努力,最终成就了奇迹。

  脱去蓑衣,我们会变得更加伟大。当代著名作家史铁生曾自嘲,“职业是生病,业余是写作”,但他忘却自身痛若,放下多余的顾虑,笔耕不礙,最终蜚声文坛,在缪斯女神的殿堂获得一席之地。【作文网 m.zw.liuxuequn.com】

  脱去蓑衣,我们就会创造人间奇迹。一个被禁涸在轮椅上的残疾人可以在浩瀚的宇宙间自由驰骋,“霍金”这个名字,上帝几乎将他遗弃,而他却专心致志,潜心研究,提出伟大的“黑洞”学说,让世界叹服。他脱去上帝留给他的痛苦的枷锁,遨游于无限的宇宙空间,书写人类的睿智和伟大。

  “大鹏一曰同风起,扶摇直上九万里”,庄子脱去尘世的束缚,直冲云霄,心灵做汗漫游戈,成为旷代的伟大哲人;“旦放白鹿青崖间,须行即骑汸名山”,李白摆脱世俗的伽锁,徜洋于山水之间,成为伟大的诗人。

  科学界有一条著名的原则被称作“奥卡姆剃刀”。很简单的五个字,如无忠要,勿添实体。正是凭借这五个字,孟德尔潜心研究发现了基因分离,达尔文发现了自然选择理论;正是由于这个原则,人们用这把“剃刀”揭幵了世界上众多谜团,将人类从苍莽带向文明。

  面对众多的顾虑,我们不妨用奥卡姆剃刀,剃去不必要的负担,轻装上路,将多余的顾虑统统甩幵,向成功的方向大步击去。

  天晴了,打开心灵的包装,脱去斟上的a衣,拥抱明媚阳光,人生糖彩无限。

  满分诀窍:天晴了,我们应该脱去蓑衣”,这个标题富有文学色彩,蕴含着作者的巧思妙喻。文章材料充实,意蘊丰富,作者让古今中外的名人逸亊奔赴腕底,尽情抒写,强化主旨。人们有理由相信:“剃去不必要的负担,轻装上路,将多余的顾虑统统瓜开,向成功的方向大步走去。”这不仅是科学研究“必由之路,也是做好一切事情的不二法门。

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与天晴了相关的话题作文

小学二年级作文200字:天晴了

天晴了 小学二年级 200字
作文标题: 天晴了
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雨下着下着,终于停了。天上露出了一道美丽的彩虹。我趴在窗台上,看着窗外的景象:瞧!
近处的那棵小草,上面点缀着新鲜的露珠。远处还模糊着蒲公英的身影,它们随着风儿飞舞在空中,“妈妈”在风里摇晃着脑袋,好象在说:“去吧,我的孩子们,愿你们飞得更高,飞得更远。”在阳光沐浴下的大树爷爷,站在马路两旁www.zuoWEnren.coM,为过路人送去一片清凉,还为大家提供新鲜的氧气。我灵巧地、欢快地跳过沙路上的一个个小水坑,来到果园里,眼前的景色焕然一新:所有的果实都硕大地挂在枝头。苹果通红的,好似孩子的脸庞。梨金灿灿的,仿佛宝葫芦一样……我爱天晴的时候,更爱天晴时的景色。

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高中高三作文1000字:天晴了.

高中高三 1000字
作文标题: 天晴了.
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地震,可以摧毁我们的家园,但绝不会摧毁我们坚强的意志;地震,可以让我们饱尝与亲人生离死别的痛苦,但绝不会减轻对地震的抗击。地震是无情的,它让我们肝肠寸断,痛不欲生。但是,我们可以化悲愤为力量,来捍卫我们的家园!    中国人民是团结的,听说5月12日四川省汶川县发生了8.0级的特大地震的那一刹那间,仿佛没有了灵魂,呆呆的,只有那两行苦涩的液体疯狂的在脸庞上面横行霸道。国新办新闻发布会说:截至23日12时,四川汶川地震已造成55740人遇难,292481人受伤,失踪24960人,紧急转移安置1136.7929万人。多么迅速的抢险吖。解放军战士为了让地震中受到伤害的群众安全撤离。顾不上去和几百米外的老家去看看,顾不上去吃东西,索性把吃的全部给受灾群众。我想,他们脸颊那厚厚的灰尘下,应该隐藏了对人民,对国家的无私奉献的精神呀。 来自:作文大全   记得昨天,我校的六年级老师们一起捐款15000多元。这是老师们的工资钱,有的人挖苦他们:"自己的工资都捐了,还捐些什么?"老师们听了,浑然不知里面包含的讥讽与嘲笑。又毅然去取了些钱。有的老师甚至去银行取出了几年的积蓄,放进了红色的捐款箱里。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com   看见老师们的行动,我们也按耐不住了,干脆自发在班长那里捐钱。一元、两元、五元、十元。争先恐后的,生怕自己的爱心没有落进那个大大的红色捐款箱里。看着班长身边拥挤的人群。老师欣慰的笑了。颤抖地拿起一根粉笔,在黑板上写下了:"我们在一起,我们帮助你。"这几个显赫的大字。微笑着长长地舒了一口气。
    老师站在讲坛上,仿佛世界上的所有光芒都在她身上。那么神圣的庄严。清了清喉咙,激烈奋昂地说:    "同学们,我们生在中国,长在中国。当我们的同胞有难,那么,我们还犹豫什么呢?帮助啊!俗话说得好:'一方有难,八方支援。'这是中华民族的美德,是你们华夏儿女应该继承的非物质精神遗产!同学们,祖国现在在召唤我们了,需要我们了。需要我们的帮助去解救它的其它儿女,同学们,请你们出一些钱吧,让灾区的小朋友尽快回到明亮的教室里去吧...."老师咳了一声,捂住胸口,糟了,老师的病又发作了..哎."老师,我们会的!"一个雄浑的男音说出了我心底的话。我朝声音的主人投去敬佩的目光。
    可老师哭了。眼泪"滴答"地砸在讲台上,我多想大哭一场啊。可是..嗯..必须忍住想哭的冲动,我对自己说,小跑到讲坛上,郑重地在红色的捐款箱里放进了100元钱,这还是我的压岁钱呢。可是,一想到灾区。我还是忍痛割爱,将钱捐了出去。反正在我手里会被花掉是迟早的事,还不如献一份爱心呢。我这样反复的想着。点点头。扯出...

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初中初三作文1200字:当天晴了的时候

时候 初中初三 1200字
作文标题: 当天晴了的时候
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人物介绍:  乐晴晴:学习很差,很爱美。
  乐天天:学习不错,大方开朗,有一点自卑。
  乐超:乐晴晴和乐天天的爸爸。
  甄飞扬:乐天天的妈妈。
  (发现 )  甄飞扬一大早准备了早餐,乐天天起来了,吃了早点背着书包上学了。来到学校乐天天的朋友张月月,史玮玮来到她身边说"今天我们去你家好吗?'啊'乐天天疑惑不解的望着张月月和史玮玮。"怎么不乐意啊?'说完张月月和史玮玮走了。
  回到家,乐天天隐约听到爸爸妈妈在说什么。'晴晴毕竟是我的孩子,还是个女孩岁然,比天天大但怎能让她寄人篱下呢?"爸爸愤怒地说道,''可天天还小我怕她承受不了你重婚的事实'' 妈妈失声痛哭。
  乐天天恍然大悟原来爸爸是重婚我还有个姐姐!
  第二天早晨乐天天上学了,一路上城市的喧闹似乎与乐天天无关,她的步调很慢,似乎她来到了一个只有她自己的空间。空间里充满恐惧。
  上课时乐天天根本没听进去,下课史玮玮说"天天我们去公园玩,好吗?"天天!
天天!
"史玮玮叫道,'啊?"乐天天仿佛丢了魂一样,放学路上,乐天天一直在想:如果我爸爸成重婚的事被老师同学知道的话一定惨了,。
  (初战)  星期六乐天天学完了课外班回到家,看爸爸正和一个比自己大4,5岁的女孩边说边笑乐天天看妈妈哭成泪人了,乐超见乐天天看到了打了个手势让乐天天过来,说"天天这是你的亲姐姐乐晴晴,快打个招呼!
'乐天天还没说乐晴晴倒先说了"我叫乐晴晴我今年16岁,很高兴认识你天天。"乐天天二话没说进了她自己房间。
  午饭,乐晴晴说''天天你要吃什么我给你夹。"乐天天说''喂!
我才不用你夹呢!
''天天她是你姐姐不是喂!
"乐超吼到。
  晚上,爸爸有事妈妈要加班,家里只剩下乐天天和乐晴晴。乐天天写完了作业对乐晴晴说“我饿了,我要吃饭”可乐晴晴却说“我吃了”乐晴晴把手一指,乐天天看到餐桌上堆满了食品袋,“可我没吃’乐天天叫到,‘我可不对你负责,对了我出去一会”说罢乐晴晴摔门走了,临走前没忘把门锁上,这样乐天天就不能出去买东西吃了。乐天天心里想:我的天哪!


乐天天打开冰箱,你猜怎么着?冰箱竟然空空如也,连一片菜叶也没留下来,可怜的乐天天被饿一整晚。
  (身世〕  第二天,可儿在客厅看电视,乐超过来说'"你姐姐原来不是样子,替小时侯很活泼,开朗,你姐姐原来叫雪儿,后来她妈妈发现她很开朗就像天晴了的时候一样,没有烦恼只有快乐,可是字从我和她妈妈离很了以后她就在也没笑过,她妈妈把她送到她大姑家她大姑是个赌徒,原...

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初中初一作文700字:天晴了

天晴了 初中初一 700字
作文标题: 天晴了
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天,沉着脸,连绵不绝的细雨,就似那伤愁的易安居士所谓的“凄凄惨惨戚戚”的梧桐滴雨,世界好像在此刻失去了所有的生命,我的心,就如这天气——沉闷,青春的烦恼与琐事令我对世界失去了希望。
  我独坐在篮球场边的石板凳上,任凭风雨如何肆虐我……“砰……砰……砰……”,在这一片沉寂之中,竟还会有这么富有生命力的声音,我惊愕地转头,跳入眼帘的是一个篮球,一个跳跃的篮球,一个橙色的生命正在我的眼前跃动,那沉稳而又富生命力的落地声,令我不觉自愧不如。视线随着篮球的蹦跳上下移动,溅起朵朵水花,心在此刻仿佛很温暖,怎么了,被那篮球跳跃的弧线的飞扬感动了?“朋友,能帮我把球扔过来吗?谢谢了!
”声音是那么的青春、活泼,我抬头看看,是一个男孩,满身都是湿的,他满脸的笑容,令我不禁感叹他的快乐。我的视线一直伴着男孩,他身上的活力与激情令我向往,运球,起跃,灌篮,每一个动作,都令我渴望,我多么希望能像他那样,可我怎么也做不到。总觉得心头重重的,好像被什么压抑着似的。
  “一起玩吧,青春应该飞扬啊,像你这样会闷坏的!
”这是我第一次收到这样的邀请,心好像要飞起来了,可是还是被抑制了。为什么?“快来啊,你要善待自己,善待青春,善待生命啊!
你这么不友善的对待你的青春,你会很消极的。”友善地对自己?友善地对青春?友善?  “友善?我怎么不友善了?”我不解地问。“还说没有呢!
你刚才闷闷不乐就是不友善对待自己,你那副愁眉苦脸的样子,就看得出你很不友善地对待你的青春啊,你总是会用各种东西去压抑它,让它显得清高,可青春需要激情啊!
”对呀,他说的一点也没错。我是青春的精灵啊,我应当是快乐的,激情的呀,干嘛那么狠,不给自己快乐呢?应该友善啊,友善地对待他人,友善地对待自己,何必装得那么与世隔绝,清高呢?友善地对待自己吧,让青春绽放应有的光彩,朋友们,不要那么冷酷,双握自己的手,对自己说一声“你好!”你会发现天空依旧那么蔚蓝,草地依旧那么嫩绿,大地依旧那么生机,人间依旧那么温暖。篮球场上,天晴了,心飞扬了……...

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小学一年级作文100字:天晴了作文

小学一年级 100字
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洋洲小学 一(1)班 吴晓婧 打开窗户,让空气进来!
拉开窗帘,让阳光射来!
打开电视,我们一同喝彩!
指导老师:蒋彩花 评语: 爱生活!
会享受!
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小学五年级作文1200字:天晴了

天晴了 小学五年级 1200字
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蓝蓝的天空上,转眼间聚集了几块厚厚的云,刚才还晴朗的天空不一会就飘起了小雨,蒙蒙细雨中,她来了,约好的,要在这儿见面的,一阵微风吹来,吹到了她的刘海儿上,她似乎有点冷了,用力的跺了跺脚,然后坐在了身后的长椅上,他为什么没来,这早就过了原来约定的时间呀,她默默的想,他应该不会来了吧,他会不会出事了,她不敢往下想了,她害怕他真的出事了。
   他,一个性格 有些孤僻的男孩,怎么会约我到这儿来呢,他到底想干什么呢?她看了看手里的那封信,脑海里浮现出了昨天下午的那一幕,昨天下午放学时,她像往常那样背着书包和同学们一起走着,突然,他跑到了她的面前,脸涨的通红,支支吾吾的说,这个...给你,说着便把那封信塞到了她的手里,然后就跑掉了。她的女伴们用异样的眼神看着她,她连忙跑回了家,小心翼翼的拆开了那封信,只见雪白的信纸上只有一句话:明天早上公园里见,顿时,她的脸涨的像一个大红苹果,为什么他今天却不来了呢,她再也没有耐心了,正当她站起来准备走的时候,突然从身旁的大树后传来了一阵响声,她想,会不会是他呢,他为什么在那里。 来自:作文大全  实他早就来了,但他刚来时,觉得自己不应该来的,于是他躲到了那棵大树后面,看到她在那儿耐心地等待着,突然觉着自己很可怕,他不应该选择逃避,于是他从那棵大树后面走了出来,你约我到这儿来,有什么事吗?他有点害羞,不干什么,他说着便从口袋里掏出了两只小纸船,你愿不愿意让这两只小船永远同行呢,你什么意思,她有点生气,有点疑惑,他并没有回答她的问题,而是走到了一条小河边,她在后面跟着,只见他把小纸船轻轻的放在了小河那清澈的水面上,注视着这两只小船漂的越来越远,她简直看呆了,并没有注意到他已经转过身去,他看到她脸通红的,关心的问:“怎么了,是生病了吗?”,“啊?你是在说我呀,我没生病。”她这才回过神来,从一棵大树上摘下了一片翠绿的树叶,用手轻轻的抚摸着,然后冲他笑了笑,把那片叶子慢慢的放在了大树下,他似乎明白了她的意思,他有点失望,转过身正要走,“等.等等,”他回过头,“你还有什么话要说吗?” “我不拒绝”她出乎意料的这样大声喊着,他用吃惊的眼神看着她,她低下了头,“你不拒绝吗?我也不愿意,”她这时声音小的像蚊子叫,再也没有刚才说话的勇气了,她说:“我知道此事你心里在想些什么,可我要告诉你,虽然这两只小船现在还在一起,但是有一天可能会发现,与自己同行的可能并不像现在的小船。珍惜现在的日子,做好现在该做的事,让时间去印证一份缘分吧!
”。他的眉毛向上一扬,认真又好像不认识自己似的,一阵轻风吹过,隐隐约约听见的从附近师范学院里传来钢琴曲《命运》,那优美的旋律慷慨激昂。 来源:...

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小学五年级作文300字:在天晴了的时候

时候 小学五年级 300字
作文标题: 在天晴了的时候
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在天晴了的时候, 该到小径中去走走; 来自:作文大全给雨润过的泥路, 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿,  在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。
   到小径中去走走吧, 在天情了的时候; 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。
   新阳推开了阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动的暗绿--- 云的脚迹---它也在闲游。  《在天晴了的时候》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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