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天才与勤奋的哲理名言

天才与勤奋 哲理名言

  业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。作文是一个大的得分点,如何稳稳的拿下也是一道难题。留学群小编为大家带来一篇关于天才与勤奋的哲理名言,仅供参考。更多文章尽在留学群。

  天才与勤奋的哲理名言

  1、人生在勤,不索何获——张衡

  2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随——韩愈

  3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔

  4、聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚

  5、好学而不勤问非真好学者。

  6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  7、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)

  8、形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若

  9、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升

  10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

  11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

  12、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦

  14、不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》

  15、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  16、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

  17、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生

  18、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外——雨果

  19、天才不是别的,而是辛劳和勤奋——比丰

  20、谨慎的勤奋带来好运——英国


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与天才与勤奋相关的哲理名言

小学六年级作文550字:在天才与勤奋之间,我选择勤奋——读发明家爱迪生有感

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作文标题: 在天才与勤奋之间,我选择勤奋——读发明家爱迪生有感
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字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《在天才与勤奋之间,我选择勤奋——读发明家爱迪生有感》,欢迎大家踊跃投稿。

今天晚上,我读完了《发明家爱迪生》一文,掩卷深思、回味无穷。读过《发明家爱迪生 》这篇文章的人都知道,他为了研制灯丝,不知疲倦的试验了1600多种材料,他夜以继日的工作,饿了吃饼干、困了在椅子上睡会儿,又继续工作,正是因为有了坚持不懈、百折不挠的精神,爱迪生终于找到了合适的灯丝,成功的发明了电灯,给人们带来了光明。每当夜晚我坐在明亮的灯下,读书、写字、做题目时,就会想起这是发明家爱迪生用辛勤的汗水换来的。爱迪生一生除了发明电灯之外,还发明了许多东西。我想:他是非常聪明,有超人本领的人。但是他自己说:“天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是的,他每一项发明都是通过艰苦的劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。读着,想着,夜渐渐地深了,但我毫无睡意,浮想联翩。在学习的道路上,我快读六年级了,但我都没有爱迪生那坚持不懈的精神。有了一丁点成绩就沾沾自喜,不求上进,一遇到困难就后退、怕苦、怕累。缺乏爱迪生那种勤奋、刻苦的精神。使我感到惭愧。虽然时间不早了,但我又读了一遍《发明家爱迪生》这篇文章,我想:它给我在学习上远远不止这些,它会给我更多启发,更远大的理想!
我永远牢记爱迪生:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”的名言,用它时时激励着我奋发学习。名师点评:作者能说清楚读的是什么书,深刻把握文章的中心思想,明确自己感受最深的地方,联系生活和思想实际,写出自己的真实看法和想法。这些都做的非常好。如果个别语句修改通顺、不出现标点错误,就更好了!
(学乐中国特聘教师:雷增彬老师)2008-7-29 17:15:00...

与天才与勤奋相关的作文大全

初中初一作文750字:天才与勤奋

勤奋 初中初一 750字
作文标题: 天才与勤奋
关 键 词: 勤奋 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《天才与勤奋》,欢迎大家踊跃投稿。

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“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才是通过一定的努力来的,回忆《伤仲永》中的方仲永那悲惨的下落,可真是可惜啊,活生生的一个先天得到的天赋,却因为后天教育的欠缺,而导致方仲永自一个天才到了一个不如常人的蠢材。
  狄德罗说过:“精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋:就是天才。”那也就是说,精神,想象力,勤奋三者对于天才是缺一不可的,有许多人精神食粮重组,也具有活跃想象力,但不在于他的勤奋而导致最后变成庸才,只有精神与想像加上勤奋才会有可能成为天才。 来自:作文大全 爱迪生被小时候老师成为智商有问题,但通过爱迪生的辛勤努力,最终成为了有史以来伟大的发明家之一,这是去通过他奋力全力以赴的努力创造了他人生的转折之处。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com 屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
   陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家。
  1832年,林肯失业了,他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。在以后的17年间,他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。 林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又一次参加竞选国会议员,他又 一次参加竞选国会议员,最后终于当选了。
  这些人都是大家人人皆知的名人,非常有名,但是还是来源于他不顾一切的努力,奋斗。这些人给我们做了明显事例,告诉我们一个永恒的道理:只要你十分勤奋,会努力的奋斗,没有什么不可能的。
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与天才与勤奋相关的作文大全

小学五年级作文1500字:天才与勤奋

勤奋 小学五年级 1500字
作文标题: 天才与勤奋
关 键 词: 勤奋 小学五年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学五年级
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   “形成天才的决定因素应该是勤奋。只有勤学苦练才与天才成正比例”。 来自:作文大全  在很多时候,人们都相信世上有一种人天生就是做某某的料。在某一领域有突出成绩的人,时常被人们称之为“天才”。然而,在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简单的道理,人生下来是一样的,都具备一样的大脑,一样的思维,在生命之初没有表现出超越常人的特点.人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会,处在同样的竞争当中,谁也没有比谁多出任何资本,可偏偏就有一些人成为了天才,而另一些人却只有羡慕“天才”的份。熟不知,在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。因为他没有真正的意识到天才的形成是要经过汗水和泪水浸泡的,是经过千锤百炼的。之所以能成为天才的人,他们明白这样一个道理,在任何时候,都不能依靠别人,只有依靠自己。这种信念造就了成为天才的一种精神。一双手一双脚,外加一个智慧的头脑,所谓“智慧”就是我们说的“勤奋”。有了勤奋,有了精神,于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  很多时候,我们都将自己置身于一个安逸舒适的环境当中,而每天都在过着一种“一张报纸一杯茶,一个电话聊一天的逍遥的日子。”当然,这也不乏是一种生活方式,但这种生活方式,真的能否造就出天才?这无疑成了我们要好好的思量的问题了。我一直以为,西方的生活模式是很值得我们国人借鉴的。首先,一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神,而开放的竞争环境打破了束缚人们思想的桎梏。人们不会在一种舒适的环境中将自己的思想变的那么低调、懒散。其次,在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。在这种良好的教育制度下才容易产生天才,天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。所谓“天才”这种说法,我想,在西方国家是绝对不会被人们认可的。人的聪明才智在很大程度上要取决于他的思想观念,“聪明的头脑”在我们国人的思想观念里仿佛是一种与生俱来的,而在西方人的眼里“聪明”是锻炼出来的,在对同一个问题上就有这么不同的看法,由此可见,天才的形成其实就是人们思想观念的一种转变和认同。
   有句话说的好“机遇永远是为那些有准备的人而准备的”。
   之所以能成为“天才”,有他的内在动力,也是他们的精神支柱,那是勤奋加勤奋。在勤奋的基础上孕育了天才,在天才们的勤奋中创造出了成果。在某一领域上,天才们尽他们最大所能为国家、为社会奉献出了他们的成果。在成果面前,很多人都认为那是天才...

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