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《大家的日本语》初级第二课

大家的日本语初级 大家的日本语 大家的日语

  第二课 これは 本(ほん)です

  本课词汇

  単語 I

  これ 〇 〔代〕 这,这个

  本(ほん) ① 〔名〕 书,书籍

  雑誌(ざっし) 〇 〔名〕 杂志

  それ 〇 〔代〕 那,那个

  万年筆(まんねんひつ) ③ 〔名〕 自来水笔

  あれ 〇 〔代〕 那,那个

  辞書(じしょ) ① 〔名〕 词典

  この 〇 〔连体〕 这,这个(人或事物)

  新聞(しんぶん) 〇 〔名〕 报纸

  その 〇 〔连体〕 那,那个(人或事物)

  科学(かがく) ① 〔名〕 科学

  歴史(れきし) ① 〔名〕 历史

  あの 〇 〔连体〕 那,那个(人或事物)

  人(ひと) ② 〔名〕 人

  だれ ① 〔代〕 谁

  友達(ともだち) 〇 〔名〕 朋友

  こんにちは 〇 〔寒暄〕 您好(日间的寒暄语)

  何(なん) ① 〔代〕 什么

  英語(えいご) 〇 〔名〕 英语

  張(ちょう) ① 〔专〕 张

  フランス 〇 〔专〕 法国

  単語 II

  どれ ① 〔代〕 哪个

  どの ① 〔连体〕 哪个(人或事物)

  カメラ ① 〔名〕 照相机

  テレビ ① 〔名〕 电视机,电视

  ラジオ ① 〔名〕 收音机,无线电广播

  部屋(へや) ② 〔名〕 房间,屋子

  いす 〇 〔名〕 椅子

  机(つくえ) 〇 〔名〕 桌子

  本课重点:

  1 これ/それ/あれ ~です

  2 この/その/あの ~は ~です

  3 ~は ~の ~です(内容及其他)

  (1)

  これは 本(ほん)です。

  これは 雑誌(ざっし)では ありません。

  それは 王(おう)さんの 万年筆(まんねんひつ)です。

  それは わたしの 万年筆(まんねんひつ)では ありません。

  あれは 中国語(ちゅうごくご)の 辞書(じしょ)です。

  あれは 日本語(にほnご)の 辞書(じしょ)では ありません。

  (2)

  この 新聞(しんぶん)は 日本(にほん)の 新聞(しんぶん)ですか。

  はい、それは 日本(にほん)の 新聞(しんぶん)です。

  その 本(ほん)は 科学(かがく)の 本(ほん)ですか。

  いいえ、それは 科学の本では ありません。歴史(れきし)の 本です。

  あの 人(ひと)は だれですか。

  あの 人は わたしの 友達(ともだち)です。

  あの 人は 張(ちょう)さん...

与大家的日语相关的权威教材

《大家的日本语》初级 第一课

日语学习 大家的日语

  第一课 わたしは 田中(たなか)です

  本课词汇

  単語 I

  わたし 〇 〔代〕 我

  会社員(かいしゃいん)③ 〔名〕 公司职员

  学生(がくせい)〇 〔名〕 学生

  留学生(りゅうがくせい)④ 〔名〕 留学生

  はじめまして ④ 〔寒暄〕初次见面(寒暄语)

  はい① 〔感〕 是,是的(答应声或用于回答)

  そう① 〔副〕 那样

  旅行社(りょこうしゃ)② 〔名〕 旅行社

  社員(しゃいん)① 〔名〕 职员

  あなた② 〔代〕 你

  いいえ③ 〔感〕 不,不是(用于回答)

  田中(たなか)〇 〔专〕 田中(姓氏)

  日本(にほん)② 〔专〕 日本

  王(おう)① 〔专〕 王

  中国(ちゅうごく)① 〔专〕 中国

  東京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕 东京大学

  単語 II

  彼(かれ) ① 〔代〕 他

  彼女(かのじょ) ② 〔代〕她

  山下(やました) ② 〔专〕 山下(姓氏)

  スミス ① 〔专〕 史密斯

  アメリカ 〇 〔专〕 美国

  本课重点:

  1.~は ~です

  2.~は ~では ありません

  3.~は ~ですか

  4.~は ~の ~です

  (1)

  わたしは 田中です。

  田中さんは 日本人(にほんじん)です。

  田中さんは 会社員(かいしゃいん)です。

  (2)

  わたしは 王(おう)です。

  王さんは 日本人では ありません。

  王さんは 中国人(ちゅうごくじn)です。

  王さんは 会社員では ありません。

  王さんは 学生(がくせい)です。

  王さんは 東京大学(とうきょうだいがく) 留学生(りゅうがくせい)です。

  (3)

  田中:はじめまして。

  王 :はじめまして。

  わたしは 王です。

  田中:わたしは 田中です。

  王 :田中さんは 会社員ですか。

  田中:はい、そうです。会社員です。

  旅行社の 社員です。

  あなたは 会社員ですか。

  王 :いいえ、そうでは ありません。

  学生です。東京大学の 留学生です。

  课 程 译 文

  第1课 我是田中

  (l)

  我是田中。

  田中是日本人。

  田中是公司职员。

 ...

与大家的日语相关的权威教材

日语口语经典教材:《大家的日语1》语法整理42课

日语 数量词 动词

第42课

1、动词字典形(意志表现)

ために、~(意志表现) (为了……)

名词の

这个句型表目的。前半句的动词使用意志动词。

例:将来自分の店を持つために、貯金しています。

2、动词字典形の使います/役に立ちます/「時間が」かかります

に 使用します/利用します

名词 便利です/不便です/いいです/必要です

例:このはさみは花を切るのに使います。

3、数量词は

助词「は」接在数量词后,表示说话者所估量的最小限度。

例:日本では結婚式をするのに200万円はいります。

4、数量词

助词「も」接在数量词后,表示说话者认为那个数量很大。

例:うちを建てるのに3,000万円も必要なんですか。

语法



小知识:日语等级考试的划分:新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。但是,及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语口语教材:《大家的日语1》语法整理38课

日语 日本 动词

第38课

1、动词普通形の

动词普通形加上助词「の」,这个句子就可以实现名词化。

例:(1)絵をかくのは楽しいです。

(2)私は星を見るのが好きです。

(3)財布を持って来るのを忘れました。

(4)私が日本へ来たのは去年の3月です。

语法



推荐日语学习资料:《新日本语教程初级》第1册按照日语能力考试4级即N5水平的出题要求编写。全书通过介绍主人公王海文去日本进修实习的故事,围绕小王在日本的工作、学习和生活的情况,介绍日本的文化和风土人情。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语口语资料:《大家的日语1》语法整理30课

日语 动词 日本

第30课

1、动词て形あります

表示某人带有某种意图的行为结果和发生的状态。这里用的动词是他动词并且是意志动词。

例:交番に町の地図がはってあります。

2、动词て形 おきます (准备体)

例:旅行のまえに、案内書を読んでおきます。

语法



日语知识点:清音、浊音、半浊音、拨音,它们就是假名,再加上汉字,就构成了日文。而汉字的读音也是假名的读音组成的。比如日语中汉字“爱”,它的发音就是“あい”,用罗马字表示就是“a i”,连起来读就是中文汉字“爱”的音了。(当然这个是巧合了,中日汉字的发音大多是不同的。)而如果你不写日语中的汉字“爱”,而写假名“あい”,别人也知道这是“爱”字。可见,假名除了本身可以构成日语成分外,对于日语中的汉字,它不仅能表其音,还能表其义。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语常用口语:《大家的日语1》语法整理27课

日语 日本 语法

第27课

1、动词て形 しまいました/しまいます (完成体)

强调那个行为或事情已经完了的表达方式。

例:電車に傘を忘れてしまいました。

2、どこかで財布をなくしてしまいました。

不知在哪里把钱包弄丢了。

どこかに電話がありませんか。

哪里有电话?

语法



日语知识点:清音、浊音、半浊音、拨音,它们就是假名,再加上汉字,就构成了日文。而汉字的读音也是假名的读音组成的。比如日语中汉字“爱”,它的发音就是“あい”,用罗马字表示就是“a i”,连起来读就是中文汉字“爱”的音了。(当然这个是巧合了,中日汉字的发音大多是不同的。)而如果你不写日语中的汉字“爱”,而写假名“あい”,别人也知道这是“爱”字。可见,假名除了本身可以构成日语成分外,对于日语中的汉字,它不仅能表其音,还能表其义。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语口语对话王:《大家的日语1》语法整理19课

日语 动词 日本

第19课

1、动词た形ことがあります (有过~的经历)

2、动词た形り、动词た形りします (又……又……)

3、い形容词(~い/)-~く

な形容词(な/)-に なります (变成……)

名词に

4、「そうですね」是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。

「そうですか」对得到未知的消息表示理解和感叹。

词汇



推荐日语学习资料:《新日本语教程初级》第1册按照日语能力考试4级即N5水平的出题要求编写。全书通过介绍主人公王海文去日本进修实习的故事,围绕小王在日本的工作、学习和生活的情况,介绍日本的文化和风土人情。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

基本日语口语学习:《大家的日语1》语法整理41课

日语 日本 动词

第41课

1、授受表达方式

(1)给

さしあげます 「部長に」

「私は」 あげます 「友達に」

やります(あげます)「子どもに」「犬/花に」

(2)得到

いただきます「部長に」

「私は」 もらいます「友達に」

もらいます「子どもに」

(3)给我

「部長に」 くださいます

「友達に」 くれます「私に」

「子どもに」くれます

2、动词て形 くださいませんか

这是礼貌程度很高的请求表达方式。但是比「~ていただけませんか」礼貌程度要低些。

3、名词に 动词

这个助词「に」,表示“作为~的证明”“作为~的纪念”的意思。

例:田中さんが結婚のお祝いにこのお皿をくださいました。

语法



日本百科小常识:日本可能是世界上姓氏最多的国家,据说数目可达12万左右。全体日本人都有姓氏是从1875年开始的,在此之前只限一部分人有姓。日本人的姓用汉字表示。中国人的姓大部分是一个字,日本人的姓一般是由一至三个字组成,如“林”“佐藤”“佐久间”。“林”读作“はやし”,“佐藤”读作“さとう”,“佐久间”读作“さくま”。也有的是几种读法并存,如“东”读作“ひがし”、“あずま”,“新谷”读作“しんたに”、“にいや”。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语口语学习网站:《大家的日语1》语法整理20课

日语 日本 动词

第20课 简体

1、动词

書きます書く

書きません書かない

書きました書いた

書きなせんでした書かなかった

ありますある

ありませんない

ありましたあった

ありませんでしたなかった

2、形容词

大きいです大きい

大きくないです大きくない

大きかったです大きかった

大きくなかったです大きくなかった

3、形容动词

簡単です簡単だ

簡単じゃありません簡単

簡単でした簡単だった

簡単じゃありませんでした簡単じゃなかった

4、名词

雨です雨4、名词

雨です雨だ

雨じゃありません雨じゃない

雨でした雨だった

雨じゃありませんでした雨じゃなかった

语法



日语知识点:全称日本语,是日本国的官方语言。语言系属有争议,有人认为可划入阿尔泰语系,也有学者认为是扶余语系,也有日本学者认为是孤立语言(有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之)或日本语系。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

日语口语练习:《大家的日语1》语法整理39课

日语 动词 形容词

第39课

1、动词て形

动词ない形なくて

、~(非意志动词)

い形容词(~い/)——~くて

な形容词(な/)——で

这个句型前半部分表示原因,后半部分表示由于这个原因引起的结果。这种形式和第9课中学的「~から」不一样,有很多限制。

(1)句型的后半部分不能使用含有意志的表现形式(意志、命令、劝诱、依赖)。后半部分若是含有意志的话,不能使用的「~て」形式,而要用「~から」。

(2)句型中前半部分和后半部分有时间上的先后关系。即先有前半的事情,后有后半的事情。

(3)前后主语可以不一致。

例:(1)ニュースを聞いて、びっくりしました。

(2)地震でビルが倒れました。

2、动词

普通形

い形容词

ので、~(非命令非禁止形)

な形容词 普通形

名词 ~だ-~な

和「~から」一样,「~ので」也表示原因、理由。「~から」是主观地陈述原因和理由,与此相比,「~ので」可以说是客观地陈述自然而然的因果关系。因为其抑制了说话者的主观想法,对听者的影响比较弱,所以作为请求许可时的理由及比较缓和地辩解时经常使用。

因为这是一种比较缓和地表达方式,所以在句子的后半部分不能接命令以及禁止的形式。

例:体の調子が悪いので、病院へ行きます。

3、途中で

「途中で」是朝某地移动期间的某个地点的意思。放在“动词字典形”或者“名词の”的后面。

语法



日语知识点:全称日本语,是日本国的官方语言。语言系属有争议,有人认为可划入阿尔泰语系,也有学者认为是扶余语系,也有日本学者认为是孤立语言(有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之)或日本语系。
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与大家的日语相关的词汇\听力\口语

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