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大学生朗诵比赛策划书模板2000字

大学生朗诵比赛策划书 大学生朗诵策划书 朗诵策划书

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大学生朗诵比赛策划书模板 篇1

  一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

  二、参赛对象:江苏省卫生学院学生

  三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4月27日;比赛时间:4月29日。

  四、活动地点:校综合教学楼

  五、活动宣传:宣传版、海报

  六、活动内容:

  1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。

  2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人5分钟。

  3、报名方式:各班学习委员负责。

  七、比赛规模:

  比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。

  八、评分规则:

  ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然。(2分)

  ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

  ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

  ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

  ⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

  ⑹整体印象.(1分)

  九奖项的设置:

  根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

大学生朗诵比赛策划书模板 篇2

  一:活动背景:

  为纪念五四运动九十三周年,关注大学生的思想状况,增强青年的责任意识和使命感,传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵,学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。

  二:活动目的:

  增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。

  三.活动主题:

  致青春

  四:活动时间:

  5月13日

  五:活动地点:

  C119

  六:参加人员:

  山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生

  七:活动流程:

  (一)宣传

  1.通过海报形式公告比赛消息。

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与大学生朗诵比赛策划书相关的策划书模板

【热门】大学生朗诵比赛策划书范文精选

大学生朗诵比赛策划书

  一份优秀的岗位策划书要怎样写呢?策划书是企业进行对外宣传的重要工具,团队要认真做好策划书,这样目标才会更加清晰,大学生朗诵比赛策划书范文是小编花时间整理的内容,感谢您的阅读!

大学生朗诵比赛策划书范文(篇1)

  一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

  二、参赛对象:江苏省卫生学院学生

  三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4月27日;比赛时间:4月29日。

  四、活动地点:校综合教学楼

  五、活动宣传:宣传版、海报

  六、活动内容:

  1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。

  2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人5分钟。

  3、报名方式:各班学习委员负责。

  七、比赛规模:

  比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。

  八、评分规则:

  ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然。(2分)

  ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

  ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

  ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

  ⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

  ⑹整体印象.(1分)

  九奖项的设置:

  根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

大学生朗诵比赛策划书范文(篇2)

  一、活动目的:

  为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

  二、主办单位:

  计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

  活动时间:20xx年5月11日(初赛)——20xx年5月18日(决赛)

  三、活动地点:

  南区活动中心

  四、参赛人员:

  面向计科学院和电信学院全体同学(要求:双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍,大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛,团队赛成员不得多于三人。

  五、参赛形式:

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大学生朗诵比赛策划书范文模板

大学生朗诵比赛策划书

大学生朗诵比赛策划书范文(篇1)

  一、活动目的

  为了更好地弘扬中国传统文化,培养学生的艺术情操,进一步促进诗歌阅读艺术的发展,营造良好的校园人文氛围,让诗歌爱好者今晚欢聚一堂,以诗会友,百家争鸣,共享诗歌嘉年华,现决定在集美大学举办第七届“欧洲嘉年华”大型学生诗歌阅读比赛。

  二、活动主题

  今晚,来自世界各地的诗歌爱好者齐聚一堂,分享文化交流带来的文化盛宴,以及与十二个地区特色文化的碰撞。

  三、活动简介

  警美大学学生大型诗歌朗诵比赛是集美大学一年一度的大型学生活动,为文学爱好者和朗诵爱好者提供交流思想、展示学生自我风格的机会。活动覆盖全校21所院校和8个区,宣传工作分为三个阶段。宣传方式包括书面出版物、网站宣传、学校广播宣传、海报宣传、团委班级宣传和宣传,涵盖校园生活的方方面面。所以选手无论是数量还是质量都是一流的。通过多年来在宣传和活动质量上的不懈努力,诗歌朗诵比赛已经成为学校一级的经典活动,在全校师生中享有良好的声誉。为了弘扬我们的传统文化,体现地方特色,与其他文化交流碰撞,既能展示自己的地方特色,又能展示集美大学的校园风格,特举办区域文化诗歌朗诵比赛,展示集美大学深厚的历史背景和全面的办学特色。也借此机会结识文学朋友,共鸣声音,想象大学生的青春梦想!

  四、与活动有关的事项

  (1)参与者:集美大学学生

  报名形式:单朗诵、双朗诵(男女)、小组朗诵、音乐朗诵、舞蹈朗诵、场景朗诵等。

  词条注释:阅读内容应以特色鲜明的名著为重点,以“地域文化”为主题。

  项目设置:一等奖1项,二等奖3项,三等奖4项,优秀奖6项。

  报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{请提供稿件(电子稿)并注明朗诵形式(包括作者或原作者姓名)}

  (2)报名及咨询时间:从现在起至9月17日(暂定)

  (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

  (4)负责人:陈杰

  (5)比赛时间:预赛-9月27日19: 00-22: 00(文学院剑法楼)

  半决赛-10月10日,19: 00-22: 00(文学学院文慧馆)

  决赛-10月29日19: 00-22: 00(集美大学月亮楼)

  动词(verb的缩写)具体活动计划

  准备

  第一组(宣传工作):宣传部负责做好宣传横幅(欢迎赞助商提供)、宣传板、海报、窗帘。(海报时间:9月1日-9月20日)

  第二组(邀请函制作与发放):办公室负责制作邀请函。文艺部成员负责向各高校团委发放请柬,由学生会全体成员共同实施。

  第三组(活动材料):办公室负责作品集和项目列表。文艺部成员负责购买材料、奖品和其他必要物品。

  第四阶段(媒体宣传):由文化艺术部成员负责联系电台,在初赛前一周每天在学校电台定期播出赛事内容和规则。

  第五期(主要手稿):记者团成员负责撰写主要手稿。

  第六期(球员视频):文艺部成员负责拍摄赛前花絮和球员讲话。

  (2)准备预赛<...

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关于大学生朗诵比赛策划书模板12篇

大学生朗诵比赛策划书

  留学群主题栏目精选:“大学生朗诵比赛策划书”,敬请访问。

  经过留学群精心整理,推出关于大学生朗诵比赛策划书,在此提醒你收藏本页,以方便阅读。为了更好的得到领导的器重,可以先从策划能力的提升着手,现在各大公司在策划能力上对员工都是有要求的。策划书一般篇幅较长,所以重点的地方要有所突出。

关于大学生朗诵比赛策划书(篇1)

  一、活动目的

  为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

  二、活动主题

  来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

  三、活动简介

  集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!

  四、活动相关事宜

  (1)参赛对象:集美大学在校学生

  参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

  参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

  奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。

  报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}

  (2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)

  (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

  (4)负责人:陈杰

  (5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)

  复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)

  决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)

  五、具体活动策划

  (一)前期准备

  第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)

  第二组(邀请函制作...

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关于大学生朗诵比赛策划书2000字(模板8篇)

大学生朗诵比赛策划书

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关于大学生朗诵比赛策划书(篇1)

  一、活动目的

  为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

  二、活动主题

  来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

  三、活动简介

  集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!

  四、活动相关事宜

  (1)参赛对象:集美大学在校学生

  参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

  参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

  奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。

  报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}

  (2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)

  (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

  (4)负责人:陈杰

  (5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)

  复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)

  决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)

  五、具体活动策划

  (一)前期准备

  第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)

  第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。

  第三组(活动材料):由办公室...

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