学习和工作生活中,我们会积累不少的感想与见解,这样就不断总结可以丰富我们的思想。我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果,怎样才算写好一份心得体会呢?栏目小编从网络上精心整理了“外出考察学习心得体会”,我们的网站会持续更新欢迎您收藏并随时关注我们的动态!
外出考察学习心得体会 篇1
20xx年10月14日——19日,我参加了由长海县进修学校组织的第五期中小学校长任职资格培训班外出考察培训。在五天时间里,先后走进丹东市凤城六中和辽宁省实验小学,聆听了四门不同学科的教学,参加学校大课间操和两所学校校长关于学校管理及教学方面的经验介绍,让我受益匪浅,感受很多。
凤城六中建构的“分组联动、和谐高效”课堂模式和“低起点、小步子、多活动、勤反思”的教育原则,以及每天一节学生的反思课给我们带来了强烈的震撼!阳光大课间操学生情绪饱满,精气神十足,学校的精神文化在学生身上得到了最好体现。六中的德育工作科学细化,竞争无处不在,处处都在育人,真正成为了学生习惯养成,个性健全的人生课堂。六中的教育真正做到了成就生命,唤醒灵魂,不抛弃,不放弃,从最后一名学生抓起,关注每一名学生的发展。
一、感受分组联动,和谐高效的课堂
凤城六中的课堂上,采用的是“分组联动,和谐高效”的教学方式,五大板块环环相扣:前奏版——课前展示;启动版——创境激趣;核心版——自主探究;拓展版——展示汇报;升华版——实践创新。五大要素融于其中:“分组”为学生提供空间;“自探”让学生有了主动;“展示”使学生树立了自信;“竞争”激发了学生的智慧;“成功”点燃了学生的激情。上课时学生精神抖擞,意气风发。小主持人主持课前活动,举止大方,声音洪亮有档不紊。
学生的发言各具特色,以小组为单位,全员参与。上课了,在老师的带领下,学生思维活跃,他们有时认真听讲,有时人声鼎沸,大声讨论,甚至学生下地活动,到四周黑板上展示本组作品。课上学生积极发言,大胆质疑,每个学生的脸上都洋溢着成功的喜悦和自信。这样的课堂上,学习不再是一种负担,而是一种享受,是学生主动追求的责任。
二、创新德育是成就学生一生的基石
凤城六中副校长的一个多小时经验介绍和一堂别开生面的课后反思课,让我们更加感到六中德育管理的真正实质和作用。德育管理就是让学生养成习惯,习惯的养成要从一点一滴做起,从学生身边的事情做起,在学生的日常生活中的细节中规范其行为,提高其认识。凤城六中在校长的领导下,做了大胆的探索,提炼了128字的六中品质,各28字的男生风范、女生风范,填写学生成长日记,开展评星晋级,对学生进行精神充电,引入国际ISO900管理理念等多种形式,规范学生的日常行为,他们的学生因为有这样的理念熏陶,行动引领,学生讲文明、懂礼貌,有责任心,团结互助,充满自信。
学生普遍具有良好的学习习惯,良好的交往能力,良好的心理素质。活动是培养学生各方面素质最有效的方式,他们开展的主要活动有:开学典礼、毕业典礼、家长会、会操比赛、春游远足(模拟红军长征)、体艺节、才艺展示、演讲比赛等,这些让学生终身难忘的活动,成为推动学生不断前进的动力,开展的系列活动,为学生搭建了展示的平台,学生能力素质得到提高,增强了学生自信心,磨练了学生意志,让学生体验到成功的快乐。
为了将所学方法和理论更...