积累心得体会有助于塑造更具深度的思想,那怎样才能使心得体会更具活力呢?我们已编撰了“县培训班心得体会”,旨在更全面地满足您的需求,希望下列行动可以对您的问题提供帮助!
县培训班心得体会(篇1)
“新优质学校”项目,突出“人的发展”理念。“衡量基础教育不是看用大理石建造多少的校舍,而是看指向的是不是人的发展,”
“新优质学校”项目,实施“分层教育”方法。在放开免费义务教育后,公办学校的招收随迁子女的规模日益扩大且生源参差不齐,学生间的差距有时甚至是“跨年级”的。在这种情况下,推出“新优质学校”项目,实施“分层教育”方法,有利于提高学生的整体素质
“新优质学校”项目,构建“绿色评价”体系。与“人的发展”相适应的是绿色的评价指标。改变以学科分数作为教学质量惟一评价标准的现状。近日,上海提出构建义务教育质量“绿色评价”体系,推出十个“绿色评价”指标,促进教学质量评价改革,形成让广大中小学生快乐学习、促进素质教育的更科学全面的“指挥棒”。这十个绿色评价指标包括:学生学业水平指数;学生学习动力指数;学生学业负担指数;师生关系指数;教师教学方式指数;校长课程领导力指数;学生社会经济背景对学业成绩的影响指数;学生品德行为指数;学生身心健康指数和跨年度进步指数。上海市教委将通过这种评价了解区域薄弱学校真正的“薄弱点”,从而为市民身边打造出更多的基层好学校。
听了报告使我体会到,上海“新优质学校”项目,实质上就是“新素质教育”项目,这个“新素质教育”项目,在引导办学上不看分数,评价不看升学率,而是看“人的发展”,着眼于提升学生的整体素质,瞄准的是基础教育均衡发展,折射的是教育公平,体现的是面向全体学生的全面教育、差异教育、成功教育,所有这些,不仅是“办好人民满意的教育”的内在要求,而且更是素质教育的题中应有之义。
县培训班心得体会(篇2)
科长培训班学习心得按照组织安排,20xx年8月11日—24日我参加了区第三期科长培训班的学习。培训中,区委组织部、区人事局和区行政学校安排了丰富的学习内容,教师采取互动教育、单向灌输和实地考察学习等多种方式进行教学,同学之间进行了比较广泛的经验交流,使自己学有所得,思有所获,个人的综合素质明显地得到了提高。现将学习心得汇报如下:
一、提高了思想认识。思想是行动的先导。
思想认识不提高,工作视野就拓不开,上级决策就搞不懂,自身工作就推不进。这次培训使自己思想上有新领悟、认识上有新见解,表现在:
一是,准确领会了xx提出增强“三种意识”的内涵、现实针对性和重大意义,真正理解了:牢固树立“忧患意识”,以清醒的头脑始终保持开拓进取的锐气;牢固树立“公仆意识”,以自觉的行动始终努力践行党的宗旨;牢固树立“节俭意识”,以自律的品格始终保持艰苦奋斗的本色。
二是,对xx为重庆作出的“314”总体部署和提出的“四个着力”的背景、内容有了更深入的了解,进一步认识到了“314”总体部署对重庆发展的“定向导航”作用、“四个着力”对推进重庆更好更快发展的重要意义。
三是,对重庆“三步走”西部领先计划、统筹城乡发展综合配套改革试验区、川渝合作共建成渝经济区、“一圈两翼”发展战略的内涵外延有了更多的了解,特别是实地考察学习了九龙坡区白市驿镇海龙村、清河村统筹城乡发展经验和陶然居社会主义新农村建设...