我是一名大学生,有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此,年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。
一 、 万事开头难
这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教.
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...我是一名大学生,有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此,年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。
一 、 万事开头难
这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教.
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...助教给了我很多不一样的体验,以下是留学群小编整理的我的助教经历,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。
不知不觉,忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天,张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话,接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。
记得带新生军训的时候,给孩子们说:终结一条路的最好办法,就是走完它,当你们走完军训这个过程的时候,你们才能够说,军训什么的都去死吧!
确实,助教给了我很多不一样的体验,我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字:朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等,我不明白其他人当助教是为了什么?我选取做助教是情怀。大二的时候,我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾(另一个是九爱,那是一个很优秀的志愿者团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会,此刻想想依然还是感谢春姐。 带他们军训10天,很多细节,足以让我铭记于心。第一天自我介绍的时候班上有个无名男子(因为那一天确实不记得他的名字),那一句:请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声,欢迎他们来江西读书。3年大学,这是让我动容的几次之一。
每一天问我要不要带饭的何孙诗葳,10天,20次,偶尔会和其他人谈到你,跟他们讲起你的每一句谢谢,谈到你的涵养与家教。
后三排的孩子们,每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的,有羡慕北大、厦大的,我也给他们讲起了全蛋的故事(就是那个100元的) 晒黑了,军训也就结束了,助教很累,没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了,但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼,总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。
还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子,还记得起与他们一齐流汗的时刻。
...大学助教,指的是在大专院校内,协助教师教学工作的一种职务,虽然是协助工作,但是也是不可或缺的位置,那么关于大学助教的述职报告有哪些范文呢,下面是留学群小编为大家整理的:大学助教述职报告,欢迎大家参阅,更多资讯尽在述职报告栏目!
尊敬的领导,各位在座的老师,同学们:
大家好!
在20xx年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸1012班班主任。转眼间,我担任班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大部分Array如下:
一、自我成长篇
20xx年1月7日晚我正式接手国贸10xx的班主任加助教工作,开始了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过职业规划,加之没有经过岗前培训,跟班实习,因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长
1、探索阶段
在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。
2、实战阶段
在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。
3、完善阶段
在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度...
怎么申请美国助教
名义上,助教(teaching assistant )只是协助任课的老师教学,但事实上,助教(T.A.)在大学教育中扮演着相当重要的角色,特别是在一些有名气及偏重研究的大学里,由于教授们集中於研究及指导研究生,因此很多大学本科的课程均由助教悄悄地担纲,名义上是教授的课程,但教起来却变了由助教上场,这在美国高等教育上已是见怪不怪的事了。 正因为这样,大学对选择助教便十分谨慎,因为会直接影响到大学教学的素质及声誉。 通常助教都是由优秀的研究生兼任,他们都是全时(fulltime )的研究生,助教只是兼职,一方面赚取学杂费(通常是免学费及有足够的生活费),而另一方面则是藉着助教的工作来累积教学的经验,为未来毕业后投入教职前在教学上作准备。 由於助教的工作收入足够应付学杂费的开支,因此成为了不少留学生极力争取的奖学金项目。特别是助教的经验,将大大有助日后在研究所毕业时申请大学教职的机会。 如何申请?
下面提供一些建议:
(1) 一般来说,第一年留学的研究生能成为助教的机会比较低,因校方在他赴美前无法知道他的英语沟通能力(单看"托福"的成绩往往不可靠),因此缺乏信心聘为助教,但若他对自已英语能力有信心话,最好越洋打电话与校方联络,让校方知道自已英语的沟通能力,相信会对投考有帮助。
(2) 要强烈及不断表达想担任助教的意愿,就是第一年不成 功,也不要气馁,继续努力争取。
(3) 赴美前最好在英语会话及沟通技巧上多下功夫,包括在 发音方面,务示准确。否则即使侥幸获聘为助教学,但不胜任的话,对自已及学生都不会有好处。事实上,美国求学生无法 听憧外藉助教教学,在很多大学内已成为一个很尖锐而又敏感 的问题。
(4) 除了改进英语能力外,还要尽量学习西方教育的技巧。 记着,美国社会与亚洲社会不一样,学习的方法也很不同。必须要虚心及努力去学习及吸收,而不要封闭自已。
(5) 助教的工作通常由任教该科的教授决定,因此尽量与有关的教授建立良好关系,并争取机会表现自已的能力与自信心。又若人尚未到美国,亦可主动与有关教授通信联络,表达想做助教的意愿。
(6) 通常研究所的教授都会尽量"照顾"自己指导的研究生, 因此申请入学时如何选择指导教授,成为了一门很重要的学问 (有时也要看运气)。有名气及有影响力的教授,往往可以提供不同种类的资助(包括助教、研究助理及研完费等等)予他供不同种类的资助(包括助教、研究助理及研完费等等)予他 指导的学生,这对留学生来说是十分重要的。
如何申请大学研究助理工作
研究助理(research assistant)与助教不同之处,在於不用上课教学及指导学生,而只是协助教授进行研究工作,或是在作研究计划(通常是外界资助的研究)内负责某一环节,但仍 是由责任教授负责统筹工作。 由於不用教学,因此研究助理不需要用大量英语沟通,因此较 受初到美国的留学生欢迎,而事实上,在研究院第一年的留学生有一定的优势:
(1) 一年度合约,不怕中途被解雇。
(2) 薪酬合理,不必怕被剥削(通常是按大学的标准)
(3) 附加价值高,边做边学,还可和教授建立良好关系(可能会与教授联名出版,因而终身...
求 职 位:教师/助教 | 期望薪资:面议 |
目前职位:教师/助教 | 学 历:本科 |
工作经验:无经验 | 现居住地:上海徐汇万体馆 |
联系电话: | 电子邮箱: |
自我评价
我是一个活泼开朗的女孩,责任心很强,时间观念是我的优势
2008-9 至 2011-12南京艺术学院舞蹈编导专业
2005-9 至 2008-6无锡文化艺术学校舞蹈专业
英语:一般
求 职 位:教师/助教 | 期望薪资:面议 |
目前职位:医疗管理 | 学 历:大专 |
工作经验:1-3年 | 现居住地:郑州中原区 |
联系电话: | 电子邮箱: |
自我评价
为人诚实,工作踏实努力,上进心强。
说的好,不如做得好!
2008-7 至 2010-6平顶山学院计算机网络专业
photoshop平面设计专家 2008年11月由Adobe中国认证机构颁发
求 职 位:教师/助教 | 期望薪资:面议 |
目前职位:教师/助教 | 学 历:中专/技校 |
工作经验:1-3年 | 现居住地:长沙天心区黄土岭 |
联系电话: | 电子邮箱: |
自我评价
有耐心,亲和力比较强。希望和幼儿园合作开设围棋和国际象棋的课程
2008-6 至 2010-9邵阳职业技术学院会计专业
求 职 位:教师/助教 | 期望薪资:面议 |
目前职位:教师/助教 | 学 历:本科 |
工作经验:无经验 | 现居住地:武汉武昌区南湖花园 |
联系电话: | 电子邮箱: |
自我评价
活泼、热爱运动,有责任心。敢于尝试新事物。
2009-9 至 2012-6武汉城市职业学院现代教育专业
英语:一般
普通话二甲水平 2011年11月由武汉城市职业学院颁发
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