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园务管理工作总结(精选5篇)

园务管理工作总结

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园务管理工作总结【篇1】

  《十月黎星园园务管理工作总结》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

  十月金秋是收获的季节,十月我们黎星园全体师生满满地收获着……当祖国妈妈六十周岁生日的时候,我们全园师生用自己的方式给祖国妈妈献上了丰富的生日礼物,有的制作国旗、有的制作灯笼,大班的幼儿园用画笔描绘了祖国美丽的山河,老师们用优美的歌声送上了爱国的赞歌。

  10月13日,苏州市卫生保健优质园验收组来到我园进行验收工作,从园舍环境到资料查阅,我园细致的卫生保健工作受到一致好评。

  十月我园的教科研活动也开展的十分丰富,从班级的游戏区域规划图设计研讨交流,到班级实地查看交流区域设置的思路,再通过现场观摩活动,我们对于游戏区域的设计规范有了新的理解,对于游戏区域材料的投放做出了新的思考。同时,我园还组织开展青年教师展示课活动,通过相互听课,相互学习,共同提高。

  10月23日上午我们成功召开了家长委员会会议和膳委会会议,每班出席一名家长代表参加会议,聆听了沈园长的园务工作报告,对幼儿园的办园提出了中肯的意见建议,并参观了幼儿园的各个专用室和食堂。邀请家长来参与幼儿园的管理能更深层次地促进幼儿园的发展。

      秋天是手足口病的流行季节,我园注重卫生消毒,加强晨检检查,本月无一例传染病发生。秋天也是个美丽的季节,我园大班幼儿在老师的带领下走出园门,用双手去拥抱大自然,让每一位孩子都感受到了秋的美!

     从每一个组织开展的活动中,我们看到了老师们对工作积极支持,全体教职工的团结与奋进以及家长对我们幼儿园工作的理解与配合。相信在老师和家长的共同努力下,我园的保教工作会不断进步!

园务管理工作总结【篇2】

  转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:

  一、明确办园目标

  我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。

  二、园务综合管理

  一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。

  1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。

  2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的...

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幼儿园园务管理工作总结

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  进一步落实由园长统一领导下分级管理,使全园各项工作协调有序地运转。幼儿园园务管理工作总结如下,快随留学群小编一起来了解下。

  幼儿园园务管理工作总结

  转眼又到了期末结束季。一学期来,我们以区教育局工作会议和集团园务计划为指导精神,以保教结合为原则,以安全工作为根本,以师资队伍建设与内涵发展为重点,以促进幼儿发展为目的,在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、强化管理,提高效率

  进一步落实由园长统一领导下分级管理,使全园各项工作协调有序地运转。认真落实集团的各项工作要求和会议精神,从自身做起,在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,并带动全体教职工积极学习,积极工作,培育互帮互助的团队精神。加强对各部门负责人的指导和管理,每月召开工作会议,回顾一月工作情况,反思问题,总结经验,并规划下月的工作,使各部门的工作更有计划,更有目标。

  这一年,我园顺利通过了现代化达纲学校的评审,于今年四月,顺利拿到了这块铜牌,也使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。五月份还接待了区级领导对我园的慰问。下学期,我们将迎来更大的挑战,那就是星级转评。因此,这学期的工作重点就围绕着这个目标做好全面的准备工作。在总园的指导下,完成了多功能厅、器械室、车棚的搭建工作,增添了办公桌、档案柜、空调等设施。老师们加班加点创设了美工室和图书室。克服场地小的困难,在走廊创设了九个公共社会区活动,极大地丰富了幼儿的活动内容和空间。保育员们重新整理了器械室,并自制了体育器械。在暑假中,我们还将要进行部分功能房的改建和规划、墙体的粉刷以及整体的环境创设工作,相信改变后的幼儿园将会越来越美!

  二、着力打造,提升师资

  首先是创造各种机会让老师们参与各种学习,多出去走走、看看,找出自身的差距,如90学时培训、男教师培训、省骨干教师培训、心理健康培训以及市内、区内的各种短期学习。

  在学习理论的同时也注重对教师实践能力的提升,学习了体育游戏、音乐游戏、智力游戏和建构游戏的组织和指导策略。继续加强对教师钢琴伴奏技能的培训,促使教师按要求逐个过关。

  其次,我们加强对日常工作的管理和检查,每月对班级的教学、保育、卫生、安全等进行考核,在考核时更注重平时常态工作的表现。下学期,我们还将增大平时检查的频率,使考核更加公正,也让大家对平时工作更加的重视,做到真正的规范和有效!

  三、教研工作,稳步推进

  以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师半日活动评优标准》为指导思想,关注幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理。三月份我们对这两份文件进行研读和学习,四月份联系实际的半日活动中存在的问题进行研讨分析,细致地剖析《指南》要求下的衔接环节、区域活动、生活活动等环节的问题,重新规范了幼儿作息安排、课程安排、备课、家园栏和周计划表。同时还借助“半日活动人人来过关”的形式来提高教师对优质半日活动的把握。五月份,通过理论测试的形式促使教师们熟读《指南》。六月份,针对环境布置中存在的问题展开研讨,并对下学期的环境布置和区域创设制定了具体的要求,...

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