如今这个时代越来越多的人热衷于考研，渴望通过考研来改变自己的命运，但开始的时候往往很迷茫，不知道该怎么选择专业，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研备考:报考专业抓四要素”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、兴趣，爱好
很多同学大学的时候与自己喜欢的专业失之交臂，因而大学一晃而过，学的东西基本没印象。那考研则是一次新生，同学们大可以选择自己感兴趣的专业。俗话说:兴趣是最好的老师，越感兴趣，越能激发自己的斗志，越能不怕吃苦，努力专研。反之选择了自己讨厌的科目，只会越来越不上心，甚至最后放弃考研。很多事情都是有捷径的，那就是选择一条适合自己的路。
二、了解学科热度
学科热度相当于现在所说的流量，报考的人越多流量越高，热度也越高。但别以为热度越高越吃香，报考人数多了，录取的名额也只有那么多。例如工商管理专业，这个专业是典型的文科专业，考研的人数本来就非常多，还有不少理工科学生研究生阶段跳过来，改学本专业，也给该专业的考研学生造成了不小的竞争。无数多人，竞争一个名额，相当于千军万马过独木桥，胜者为王，败者为寇，可想而知，难度有多么的大了。
现在正是出国留学进行准备的黄金期，大家需要进行学校和专业的确认，那么该参考哪些因素选学校呢？接下来就跟着留学群看一看加拿大留学择校四要素 怎样确定留学目标院校？
一、综合排名
在没有任何经验的情况下，大家了解一个学校的实力的最好方式，就是看排名，当然这个排名并不是随便找一个作为参考的，而是需要查看权威的排名。
目前经过全球公认的排名，主要是QS、THE、ARWU和US News，这四大排名，会对学校的不同方面进行综合性的考核，能够比较全面的展示学校的综合实力。
二、地理位置
学校所在的城市，直接决定了学生能够享受到的教学水平和生活水平，城市规模的大小影响的的，不仅仅是生活质量，还有就业的机会。
如果大家各方面的限制都比较小，不需要担心生活的开支的话，当然是大城市会更好，因为城市发展比较好，可以为大家带来一个比较好的学习和生活的环境。
三、自身条件
此外就是学生个人的条件，与学校的匹配度，不仅仅会影响到入学的资格，还会影响到未来学习的效率和成果，因为只有跟得上教学的进度，才可以进行自我完善。
前期需要考虑的，主要是个人的学术和语言水平，对照着学校的入学要求开队自己进行提升，可以增加大家被录取的成功率，从而能够进入心仪的学校。
四、优势专业
最后就是专业的参考，因为虽然学校的选择决定着未来学习的地点，但是专业的学习才是大家学习的主要内容，所以一门在学校内受重视的专业，会更有优势。
所以大家在了解学校的各项硬件设施的时候，还需要对校内做设置的专业进行了解，这样会更有利于大家的发展。
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小编整理了《2019年中考语文：轻松应对中考语文的四要素》，希望对您有帮助，祝考生们考试取得好成绩。更多相关资讯敬请关注本网的更新!
2019年中考语文：轻松应对中考语文的四要素
1. 学语文不仅靠技巧，更靠思维
有些同学尤其是男同学，认为万物有规律，所以总是把希望寄托于训练，希望题海锻炼出自己逢考必胜的能力。男孩子往往喜欢通过大量训练熟能生巧之后，做题势如破竹的感觉。
但是语文绝对不是技术，学不好语文也不是没有掌握什么神秘的“语文技巧”。我不否认，语文的考查形式是试卷，应试是有一定技巧的。
但是如果抱着“语文是个技术活”的心态，盲目勤学苦练，题海战术。我想除非能准确无误的押对中考题，这个方法绝对不能从根本上提高语文成绩。
提高语文成绩绝对绕不开提高语文素养。如果没有语文素养，一切答题技巧都是无用，流于表面，只能撞大运。
所以一定要明确语文素养是打底的“九阳神功”，打好底子，不急功近利，不盲目进行大量练习，才能最终让自己的成绩“乾坤大挪移”，一飞冲天。
2. 不仅要看结果，更要重过程
文学一类，却要的是形象生动，有时候常常是距离产生美，把万事弄得模模糊糊，老是有话不直说，一个现象，描写来体悟去，最后能让人沉默思考才叫本事。
学语文的时候，不要直接记住答案，要静下心来陪书中美人“谈天谈雪谈月亮”，感受到语文深层的魅力，分数才会上得去。
平时做题应该多注意梳理答案是怎么来的，作文立意是怎么想到的。而不是背诵固定答案套路，记忆都有什么样的作文立意。
如果不只要做，很多学生的语文文章毫无逻辑，答案生搬硬套，没有说服力。实际上，正是他自己一心只关注结果，机械地学习，才冤枉了“语文君”!
3. 学语文不仅要走脑，更要走心
有的学生用理性思维学习语文，把文章信息化，接收到了“某人写了某某”“某人语言辞藻华丽或者朴实”“某某写文章表达了他的某某情感”等信息而已。
他不会把文字句段当作一个载体，当作一个盛满作者人生体悟和情感大餐的容器。
“走脑不走心”的孩子真是吃亏，也许他能流利地背诵一些名人名言，好的语段;记得住哪个名人在哪篇文章写出了什么样的情感……他都认识，都记得，就是一个也不会用，一个也没有帮助他语文能力成长。因为他不懂得带入自己去体会。
对于理性思维的孩子，不带入自我去读文章，文章中的事情永远和自己距离好远，仅仅是一个故事，仅仅是见识或者谈资。这样是学不好语文的。用心体会，和文章试图找到共鸣，心有戚戚焉，你就真的理解了。这是语文提高的第一步。
4. 学语文关系智商，更关系情商
高考题型总是不断下放到中考，这样的趋势真是让所有老师家长着急上火。很多高中情感能力的问题也是逐渐渗透。本来孩子就还没懂事儿，这可怎么是好?
其实，情商不是教出来的，而是给一个合适的环境，孩子自己发展成长出来的。所以这方面，家长朋友们要多多思考。
俗话说“穷人的孩子立事早”。这里的穷，其实指向的是孩子的经历。所以导致现在孩子情...
很多同学问为什么作文写了很多篇但分数没有实质改变？ 因为盲目练习没有任何意义。写作高分绝不止是写，四件事需要做：背，练，改，总结。和留学群小编一起来看看托福写作复习四要素。
第一，背。输入永远是输出的基础。
如果不看范文不背好词好句就会永远都是破词、破句、破逻辑没有任何进步。还可能越写越词穷，所以背永远是写的前提。但抱着《红宝书》背单词对写作没意义，要背词组，词组包含搭配。还可以在看范文时积累好看的句子、好词。积累并背熟，否则考场上根本写不出。背的越多考场上能想起的就越多，文章也会写的越好。
第二，练习一定要全面。
大家在备考时一定要把各个题型都练习一遍。比如写教育、朋友；再比如环保、科技、甚至古今对比的题材都要有所触及，以防考试时出现没有练习过的题型影响成绩。另外，练习要卡好时间，考试时综合写作20分钟，独立写作30分钟。但我要求17分钟综合写完，27分钟独立写完，都要留三分钟检查。这样可以避免手误影响阅卷人读懂文章。但托福有E-rater，大家拼错的词，小语法错误都逃不过e- rater。所以注意减少错误频率，这对于高分来说非常重要。
（图片转自百度）
第三，改。
注意首先需要自己修改写过的每篇文章，尽力美化每句话把语法错误降到最低。然后请专业老师修改。因为有些错误自己看不出，没有人会认为自己逻辑有问题。所以你认为好理解的事读者可能认为完全不能接受，所以需要老师帮助看逻辑。另外，需要专业老师帮助检查语言问题，查找语法漏洞，查漏补缺很重要。
第四，总结是反思和思考的过程
比如“为什么我觉得好老师觉得不好”，“哪些方面需要提高”？多积累多思考，建议建一个纠错文档，把所有错误进行总结，经常复习下次避免犯同样错误。
写作的提高是一个有机整体：背、练、改，总结哪样都不能少。
不背不提高，练一篇扔一篇只能越练越错，只有多练才可熟能生巧。但盲目练习没意义，练完要认真思考，盲目赶超进度没有意义，注意反思文章错误，否则练的越多错的越多。2018备考只要坚持上述四步一步步认真完成，可能就会写一篇比一篇好。
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中考满分作文写作的四要素
中考作文得高分的关键在于让学生作文敢于“创一家之言”。是指让学生的思想更解放些，大胆想象、大胆假设、不拘定论，不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”，只要“自圆其说”。就允许学生标新立异，畅所欲言。好文章之所以深刻。让读者耳目一新。关键在于它的新意。文章新意最可贵，那么，怎样才能别开生面。写出新意呢?
一、培养发散思维能力
具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路，引导思维换向。如：你对雪能进行哪些评价?我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁;批判雪虚伪，掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情，保护动植物。
二、反弹琵琶出新意
我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练。逆向思维，是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如：这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗?这样的观点新颖，令人耳目一新。
一般人赞美荷花。总要来一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极，肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道：“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花?而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贵的牺牲精神呀!”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢?
三、思路要不拘一格
文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式，来个与众不同的新思路，相信你一定会成功的。最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……
一次，学生给我看了一篇作文：“暑假里。我锁好杜鲁门，渡过宋江，越过苏东坡。穿过甘地，到达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满了雨果。突然。一阵胡风刮过，林中窜出一只唐伯虎，吓得我转身就逃，出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说：“是的，这是的创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。”其实。每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力：有的孩子善于直觉思维，有的孩子善于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思维的培养。帮助他们形成不拘一格的创作思路。
四、选择角度要最佳
俗语道。一...
去美国读博士无疑是一个提升自己的好机会，但这也是一个不小的挑战。从很多方面来说，申请美国博士都需要大家从各个方面提升自己，下面留学群小编为大家详细介绍美国博士申请四要素。
一、科研能力
体现科研能力的两个重要途径：一是发表文章，二是参加科研项目。项目的成果一般都是发表论文。但如果没有发表论文，还请选择去美国留学读博士的学生一定要在自己的项目科研经历上多下功夫，要多参与这个科研，并且专注于一个研究方向，而不是应付了事，不然将来谈到科研经历，也写不出什么实质的东西来。对于一般的科研文章，最好能排在文章署名前三名，如果太靠后了，影响力就不大了。
二、语言能力
GRE可以体现学生的语言能力、推理能力及数学解读能力，理工科博士申请，GRE的高低也是会作为录取的重要标准之一，特别是数学部分，之前在申请博士留学过程中，有学校直接告诉申请者GRE分数太低，需要重新参加GRE考试，由此可见GRE的重要性。
语言考试是衡量学生英语综合能力的重要标准。因此无论对于本科、研究生、博士申请，每个学校都设置有最低的录取标准。因此申请者必须要特别重视语言的考试。特别值得一提的是，口语考试是非常关键的一门，因为在科研过程中，需要项目组的所有人相互沟通、相互配合，因此就要求基本的工作沟通能力，建议托福口语单项能在23分以上，雅思口语能在7分以上。
三、学术能力
学生的学术能力一般是体现在学生的学业成绩上，因此如果大学本科成绩比较差的学生，比如可能还没有达到3.0/4.0这样的成绩，就不建议学生申请了，因为这样的话会让美国学校教授不敢确定你是否能顺利完成美国的博士学位，除非，你有超出一般的科研经历，比如有多篇跟教授研究方向相似的科研经历及论文的发表，教授觉得你是能够帮到他们完成相关的科研项目的。
四、优质的文书
文书材料个人陈述是充分展现自身优势的平台，但是大家在撰写时也要注意字数不要超过限制，并结合自身实例进行阐述。推荐信需要2—3封，推荐信的作用往往比个人陈述要重要，假使你能够获得在国内或国际上非常有名的教授的推荐信或者能获得世界500强企业中一家企业开出的推荐信，对你的美国留学博士申请会大有帮助的，成功率将大大提升!
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英国的优质教学吸引到了很多的留学生，现在也有很多的留学生准备前往英国留学，而现在英国留学费用比较贵，那就只能是选择申请奖学金了，留学群小编也为各位整理了英国留学奖学金申请四要素。
一、优秀的学业成绩
毋庸置疑，一张漂亮的成绩单是你的学术能力最简洁有力的支持。少数人可能会觉得英国人对成绩不会像中国人那么看重，但实际上英国招生官们同样非常看重成绩。并且无论是高中成绩还是大学成绩，都会有两种方式来衡量申请人成绩，一种是平均成绩点数，即大家的熟人——GPA，另一种是成绩排名(rank)。这两类成绩是国外院校普遍用来测评一个学生的已有学术成就及潜力的指标。
二、雅思成绩
别以为雅思仅是在申请大学时用到，这个成绩也是申请奖学金的重要标准之一。因为在英国招生官们看来，留学生的语言水平都不够，如何能跟上异国求学的节奏?再者，雅思考试中的各单项(除了考查语言外)，其实就是对于一个学生的学习能力、知识面、交流沟通能力及逻辑思维能力进行了考察。所以，雅思成绩对于申请学校的奖学金是十分重要的一个参考。
三、课外实践经验
在中国，大家可能习惯了一种模式，就是考试分数高就有奖学金拿。但是在英国，仅仅凭借成绩单是不够的。
因为，国外的大学普遍重视对学生实践能力的考察，特别是英国的硕士课程，例如商科，有些很牛的商学院根本不考虑没有工作经验的申请人。如果你拥有丰富的实践经验——高质量的学生活动，实习，志愿经历等等，申请奖学金时将更有优势。同理，如果学生想申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验是必须的。
四、荣誉证明
奖励与荣誉是一名学生积极好学，表现杰出的证明。除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上的发表文章等，都可以说明你的优秀品质并不局限于校园内。这将大大增加你的申请优势。
美国博士的申请难度相比其他学历是较大的，学生们需要满足相关要求，才能够申请到理想院校的博士学位。那么，对于美国博士的申请要求，学生们是否了解?下面留学群将为大家解读一下美国博士留学申请必备的四要素。
一、科研能力
体现科研能力的两个重要途径：一是发表文章，二是参加科研项目。项目的成果一般都是发表论文。但如果没有发表论文，还请选择去美国留学读博士的学生一定要在自己的项目科研经历上多下功夫，要多参与这个科研，并且专注于一个研究方向，而不是应付了事，不然将来谈到科研经历，也写不出什么实质的东西来。对于一般的科研文章，最好能排在文章署名前三名，如果太靠后了，影响力就不大了。
二、语言能力
GRE可以体现学生的语言能力、推理能力及数学解读能力，理工科博士申请，GRE的高低也是会作为录取的重要标准之一，特别是数学部分，之前在申请博士留学过程中，有学校直接告诉申请者GRE分数太低，需要重新参加GRE考试，由此可见GRE的重要性。
语言考试是衡量学生英语综合能力的重要标准。因此无论对于本科、研究生、博士申请，每个学校都设置有最低的录取标准。因此申请者必须要特别重视语言的考试。特别值得一提的是，口语考试是非常关键的一门，因为在科研过程中，需要项目组的所有人相互沟通、相互配合，因此就要求基本的工作沟通能力，建议托福口语单项能在23分以上，雅思口语能在7分以上。
三、学术能力
学生的学术能力一般是体现在学生的学业成绩上，因此如果大学本科成绩比较差的学生，比如可能还没有达到3.0/4.0这样的成绩，我就不建议学生申请了，因为这样的话会让美国学校教授不敢确定你是否能顺利完成美国的博士学位，除非，你有超出一般的科研经历，比如有多篇跟教授研究方向相似的科研经历及论文的发表，教授觉得你是能够帮到他们完成相关的科研项目的。
四、优质的文书
文书材料个人陈述是充分展现自身优势的平台，但是大家在撰写时也要注意字数不要超过限制，并结合自身实例进行阐述. 推荐信需要2—3封，推荐信的作用往往比个人陈述要重要，假使你能够获得在国内或国际上非常有名的教授的推荐信或者能获得世界500强企业中一家企业开出的推荐信，对你的美国留学博士申请会大有帮助的，成功率将大大提升。
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从原理上讲，练习的前提，应该是对内容的熟悉。没有对于内容的一定的熟悉程度，做题的效果很低。
从我们应试时间很短的特点来看，很容易形成个性化的题目会了，而原理的另外的要点由于没有做到该类的题目，结果还是不会。所以，这种特点和时期，应该特别注意原理的消化。为了弥补做题的缺失，可以在真题导入或就教材来演化出真题的方法来弥补。
从我们现有一些辅导资料的编写质量来看，有一些是粗糙的(不是所有的)，甚至有些是错误的，更严重者也有不懂心理学的人来编书。这些劝告不是嫉妒，是基于对学员的责任感而发言的，希望学员理解，并且具有自我保护的意识。
从学习、复习时间来说，还是要围绕重点范围来做题，而不是盲目地做题。当然如果有时间，完成的初步的做题任务，应该是真题，并应该演化到书里;且反复做真题，也比盲目做所谓的练习题好。
从预测的效度来说，我们现在还达不到很精准的程度，弄到本次真题的可能性更是否定的。所以，也不要迷信模拟题。
掌握原理，透析重点，演化题型，牢固记忆。只有做好了这四步，才能在心理咨询师考试中立于不败之地。
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主题
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为谁而写
私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。
写作目的
为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么?目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。
文章的格式和结构
不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。
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