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小学四年级作文300字:写小物品的状物作文

状物 小学四年级 300字
作文标题: 写小物品的状物作文
关 键 词: 状物 小学四年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学四年级300字的作文,题目为:《写小物品的状物作文》,欢迎大家踊跃投稿。

我的小熊笔筒 去年夏天,我和爸爸妈妈去超市买果维康,意外地得到了一个赠品─ 一只可爱的小熊笔筒。 它是一只褐色的小熊,它有一对毛茸茸的大耳朵,一双亮晶晶的小黑眼睛,一个大大的白鼻子和一条短小的尾巴。它用笨拙的双臂和粗粗的双腿抱着一个大大的笔筒,显得非常可爱。 回到家,我立刻把自己心爱的笔全部放进了笔筒,笔站在里面一目了然,给我的学习带来了极大的方便,成了我朝夕相处的小伙伴。 夜深了,我们全家都睡觉了,小熊好像是一位守护神,还在默默地做着自己的工作。第二天早晨,我去看了看我的笔筒,一支笔都没少,我想小熊昨天一晚上都没有睡觉吧,真应该让它白天好好地休息。 就这样,日复一日,小熊笔筒在我们家已经生活了半年多了,它默默地做着这个工作,从来不求回报。 我的好伙伴─小熊笔筒,我爱你!
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与四年级状物作文怎么写相关的作文大全

四年级写物作文 春蚕

四年级写物作文

  《春蚕》是作文网四年级写物作文栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!

  “这白白的,细细的东西是什么啊”我迷惑极了,莫非蚕吐丝了。我放学回来一看,蚕已经从刚开始被罩住变成了蚕茧,蚕也不再乱动了。我有一个黄色的茧,三个白色的茧。蚕已经结茧四天了,缩在茧里一动不动,不吃桑叶,不睡觉,比以前任何一次脱皮的时间都长,蚕在茧里到底干什么呢我在电脑上查了资料是这样的。

  蚕做茧后就会在里面不断地进化最终变成飞蛾,通常蚕作茧后等到估计7。8日,蚕化蛹,然后就会送到加工地点烘干,使里面的蚕蛹基本已经死亡变干,当你剪开蚕茧时,轻轻一捏,蚕蛹就会变成粉了,这就代表蚕茧烘完全干了,可以送到缫丝厂开始拉丝了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我想起了李商隐的诗。

与四年级状物作文怎么写相关的小学四年级作文

四年级描写螳螂的状物作文200字

描写螳螂的状物作文 200字螳螂作文 四年级描写螳螂的作文

  我喜欢昆虫,也认识许多昆虫,有蚂蚱、螳螂、花蝴蝶,其中我最喜欢的就是螳螂,它的样子很威武。以下是由留学群小编为大家整理的“描写螳螂的状物作文200字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写螳螂的状物作文200字(一)

  螳螂是我哥哥最喜欢的昆虫。他饲养了好几只螳螂。我去哥哥家的时候,看见螳螂眼睛有时变黑有事清澈透明。但螳螂眼睛为什么会变黑呢?

  曾记得有一篇文章说,螳螂在下雨天眼睛会变黑。于是,我用喷水壶弄出一场“人工降雨”,可螳螂的眼睛根本没有变黑。那篇文章写错了吗?

  是不是跟温度的变化有关?我用空调将室内温度慢慢上升,又慢慢下降,螳螂眼睛依然是清澈透明。

  是不是随时间变化而变化呢?周末在哥哥家里,从早上、中午、晚上,不断观察,螳螂的眼睛并没有变。

  我突然想到:“会不会随着周围的亮度而变色呢?”我用布封好的盒子,只留下一个小孔进出空气。那天中午,阳光很强,我将盒子放在沙发后面,阳光照射不到······下午,我心存疑惑的扯开布,螳螂的眼睛乌黑发亮。我欣喜若狂,这简直是一个“伟大”的发现。螳螂的眼睛果真是随周围亮度的变化而变化的。

  这件事让我懂得:对任何事物都只有通过不断观察、思考和探索,才能抓住它的本质。

  描写螳螂的状物作文200字(二)

  一只螳螂,会遇到许多危险。或许你正在跑步,一不留神它就会被你踩扁。

  一个周末,我在妈妈办公室的走廊捉到一只大螳螂。这只螳螂全身绿里透黄,小小的脑袋是三角形的。只见它飞到了窗台上,像故意和我作对。不过,它还是被捉住了。妈妈把它放在办公桌上的一个盆景植物上,绿色的,它也很喜欢的。回家的时候,我把它装在纸盒里,小心翼翼地捧着纸盒回了家。

  它的爪子很锋利。呆在小小的纸盒里,它也不能跳上跳下。下午吃完晚饭,全家下去给它找虫子吃,可是,不知道它吃什么,我们只能找到蚂蚁。

  它只在家里住了一天就不到就没命了。它离开了,变成一条螳螂干。我用方格本给它剪了一个盒子,把它轻轻放进去了。直到现在,它还睡在里面。

  描写螳螂的状物作文200字(三)

  要是说起螳螂的话,大家都很熟悉,可是,你们很有很多很多不知道的哦,如:你们知道螳螂要经过拿一些成长过程吗?你们知道螳螂白天时候的眼睛身怎么样的,晚上的时候眼睛是怎么一样的吗?现在我就给你们来介绍介绍吧。

  螳螂身上的颜色是绿色的,这个谁都知道,可是交尾螳螂的颜色是深黄色的,交尾螳螂有的是后悔吃掉雄螳螂,这一种是要算经常出现的了,可是交尾螳螂是不会无缘无故的吃掉雄螳螂的,只有在交尾螳螂要产卵的时候,营养不够了,交尾螳螂才会吃掉胸膛了的,所以,只要雄螳螂要是和交尾螳螂交配了以后,胸膛郎只有百分之一的可能性活下来,可是,要是交尾螳螂身完了小螳螂以后,它还要在和一个螳螂交配。

  螳螂要经过只一些成长过程:先是交尾螳螂的肚子里分泌出来一种泡沫,吊在树上,然后再让卵囊变硬安全的过冬,到了春天以后,幼虫就会从卵囊里出来,最后,经过四次脱皮变成小螳螂。

  对于螳螂,我们还有很多的不解,我们人类还要继续探索下去。

  描写螳螂的状物作文200字(四)

  我家的客厅里有一只小螳螂。它黄绿相间,舞动着一对大刀,两对腹足摆动着,威风凛凛。你可别以为有一只螳螂爬进了我家,那是我在招宝山上请人做的。

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四年级写物作文 风雨花

四年级写物作文

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  风雨花有两种颜色,一种是粉色,一种是白色。粉色的风雨花比白色的大一倍,长得也高一些。风雨花的雄雌蕊和百合的雄雌蕊长得像极了。今天,我去学校绿化带看的时候,发现它们开出了好多花,这也不奇怪,因为风雨花通常都在雨后开放。这几天,下雨下得很多,所以风雨就开了。我们准备给它们人工授粉呢!

小学四年级作文450字:描写鹦鹉的状物作文

鹦鹉 状物 小学四年级 450字
作文标题: 描写鹦鹉的状物作文
关 键 词: 鹦鹉 状物 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文,题目为:《描写鹦鹉的状物作文》,欢迎大家踊跃投稿。

一对“小可爱” 放寒假了,妈妈为了丰富我的寒假生活,我们一起去了鸟市,选了一对可爱的小鹦鹉,瞧,它们在笼子里叽叽喳喳,活蹦乱跳地载歌载舞,唱着清脆悦耳的歌儿,真是一对“小可爱”。 这两只小家伙的颜色是各不相同的,一只是黄色的,一只是蓝色的。它们的颜色光彩照人,别提有多漂亮,多可爱了。它们各有一对晶莹透亮的小眼睛,恰似是镶上去了一对黑珍珠。它们有一张弯弯的鹦钩嘴,啄起东西来非常灵活。如果你要惹怒了它,它就会趁你不注意的时候,狠狠地啄你一口,甭提有多凶了。小鹦鹉的鼻子鼓鼓的,好像顶着两个圆溜溜的小肉球。你可别小看它们的鼻子,通过它们鼻子的颜色,可以分辨出它们的雌雄呢!
它们吃起东西来,可有趣了!
头扎进杯子里,像是在给小主人请安呢!
它们吃饱了,喝足了,就站在横杆上仔细地梳理着自己的羽毛。有时还会接吻呢!
高兴时,它会上蹿下跳。而伤心的时候,就会躲在一旁,任凭你怎么逗它,它都不会理会你,看来这鹦鹉也有点儿情绪嘛!
小家伙睡觉时更有趣了,看哪,它们蹲在横杆上睡着了,两只小爪子紧紧地抓住横杆,头低沉着,眼睛轻轻地闭上,进入了甜美的梦乡。 自从两只小可爱进入了我们的家,它们就成了我们家的吉祥物,谁也舍不得离开它们。
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四年级写物作文350字 柔柔

四年级写物作文

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  我家住着一位我的好朋友,它是一只非常可爱的小狗。它常常安静地坐在地上,就像一位安静的小姑娘一样,所以我给它取了一个特别好听的名字,柔柔。

  柔柔长的非常漂亮,全身雪白雪白的绒毛,就像穿了一件雪白的毛衣,用手摸摸它,毛绒绒的,真舒服!它的耳朵总是竖起着,好像在仔细地听着周围的声音。它的眼睛又大又圆,水汪汪的,像两颗闪亮的明珠一样,真是惹人喜爱啊!

  别看柔柔安静得像位腼腆的小姑娘,它呀,可热情了!瞧,每当家里有客人来,柔柔总是热情地奔过去,围着客人跳来跳去,好像在说:“欢迎你!”你看,柔柔是不是很热情啊?

  柔柔就像我的小伙伴一样陪着我,我非常喜欢它,喜欢它的可爱、漂亮和聪明,你呢?你喜欢我们家的柔柔吗?

写物作文评语_小学四年级作文评语

小学生作文评语 小学四年级作文评语 作文评语
写物作文评语_小学四年级作文评语

  1,简朴交待时间,所在和效果…

  语言简洁,范例,开篇吸引人.

  …以…开头,较有新意.前因结果娓娓道来.

  开篇简明扼要,精粹有序;重点形貌…给人留下深刻印象.

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

  开头直奔主题,也是一种写法.

  开头很生动.拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

  反问句开头,吸引读者.

  开头直奔主题,让人一目明了.

  开头点题,用词很吸引人.

  2,局面和氛围形貌为文章增色不少;

  …对精美地方举行简朴形貌;点面联合

  简朴先容环境,天然过渡到下一段;

  情境形貌变更起牵挂;

  充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动.

  扼要叙述前因,举行铺垫.

  这一块可以让一些比较特别的形容加入

  将…改成…更符合些,

  天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动.

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

  拟人化语言使文章更显得生动.

  形状形貌非常风趣,突出了…的可爱.先容中融入了本身的头脑,有熏染力.

  掌握了列数字,举例子的要领,很形象.

  过渡天然,每一段交待得很清楚.

  这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言更生动.

  接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美.这部门还可以睁开写.以小见大,体现…

  比喻句用得精当.参加了古诗举行遐想,富有韵味.

  …和…形成光显比拟,突出…

  小门生能有如许的领会,令人另眼相看.

  对…的比喻用得妙.

  运用多种感官,形貌非常细致.

  孩子的气的语言很故意思.

  参加人物举动,使画面生动.

  这段多余,不如删去,使文章更简洁.

  发挥奥妙想象,运用精妙比喻.

  满盈童趣的拟人与比喻,使文章顿生色泽.

  这段形貌读来令人冲动.

  生理形貌精致,比喻句用得好,

  排比名的利用为文章增色不少.

  以味诱人,意境深远.

  比喻贴切,用词生动.

  …以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

  3,末端蕴藉,点明主题.

  竣事得有点忽然,浮夸了.

  末端简炼,动人.

  末端同样风趣.

  末端呼应应开头,布局完备.

  由景生情,末端天然.

  比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔.

  末端彷佛没有写完,应能与开头照应.视察细致,形貌生动.

  末端呼应文题,点明中央.

四年级写物作文100字 美食之乡

四年级写物作文

  《美食之乡》是作文网四年级写物作文栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!

  我的家乡是美食之乡。我家乡有怎样的美食呢?我家乡的特产肯定能让你大包口福的,有杨桃、袖子、肉丸子,我家乡的蜜袖非常的甜,一点都不会酸,还有杨桃又大又绿,切成片后,像一颗颗星星一样,非常好看和好吃。我最喜欢吃肉丸子了,丸子的种类繁多,有牛肉丸、猪肉丸、鱼丸、猪肚丸,有煎的、炸的、闷的、煮的。我最喜欢吃炸的了,又香又脆,经过装饰后,每一颗都像一只小黄老鼠一样可爱,一口咬下去回味无穷,保准你吃一次不够,两次也不够,无论多少次你也吃不腻。

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