和国学有关的作文

　　【和快乐有关的作文篇一】

　　快乐，这个词似乎又遥远、又亲切。每个人都希望自己能够找到真正的快乐，同样，我也想去寻找属于我的快乐。

　　我发现，快乐就在我的眼睛里。当我放学回家看到妈妈为我端上热腾腾的饭菜时，我感到家带给我的快乐;当我看见春天的杨柳在风中翩翩起舞时，我感到大自然带给我的快乐;当我看到我们一班在运动会取得好成绩时，我感到班级带给我的快乐。

　　我发现，快乐就在我的手上。当我上课举手回答问题，得到老师的赞许时，我感到学习带给我的快乐;当我认真完成作业，看到作业本上一个个A时，我感到努力带给我的快乐;当我用画笔画出一幅幅绚丽的图画时，我感到创作带给我的快乐。

　　我发现，快乐就在我的脚下。当我在冰场上开心地自由飞翔时，我感到运动带给我的快乐;当我拼尽全力游到游池的对面时，我感到拼搏的快乐;当我气喘吁吁终于爬上一座山顶时，我感到坚持带给我的快乐。

　　我发现，快乐就在我的心底。当我和好朋友一起快乐玩耍时，我感到友谊带给我的快乐;当我帮助同学解决困难的时候，我感到助人带给我的快乐;当我能够帮助爸爸妈妈做一些事情时，我感到成长带给我的快乐。

　　原来，快乐无处不在，无时不有，学习中，生活中，甚至熟睡的梦中都会有快乐……只要我们有一颗快乐的心，快乐就在我们的身边。就好比一个乐观主义者和一个悲观主义者看到半杯水时的反应，悲观者说：“太糟了，只有半杯水了!”乐观者说：“太好了还有半杯水!”所以说，换一种心态，就会发现快乐并不遥远，而看你善不善于去寻找它。

　　快乐是无形的，它就像那道道彩虹，风雨越大，彩虹就越美丽，让我们一起去寻找自己身边的快乐吧!

　　【和快乐有关的作文篇二】

　　今天过得很充实，在这忙碌的一天中不光学会了很多技能也体会到了劳动后的快乐。

　　早上一起来吃完早饭就去买东西，三小时后满载而归，买来了：插线板、吊灯、白油漆。数不胜数。光买来放着可不行，于是我和老爸就开始动工了。

　　我自告奋勇的担当起油漆工的工作。我左手抓着油漆，右手拿着棉签，这点一下，那点一下，10分钟后我就兴趣全无心想：什么工作吗，太无趣了。但是我终究没放弃，1小时后终于干完了。

　　休息了10分钟后，老爸叫我帮他一起装书房的吊灯。我认真的看着老爸的一举一动。先是把电源总闸关掉，然后用螺丝刀，把老吊灯上的螺丝去掉，接着把装好的新吊灯线接在电源线上，最后检查一遍再把灯罩上好。“开电源”老爸一声令下我打开电源后开始欣赏自己的劳动成果。

　　这是今天的最后一个任务——装新插线板，还是要关掉总电源，先把老插线板的壳子去掉，然后分别按正、负和地线正确的装在新插线板上，最后把插线板上上螺丝就好了。

　　充实而忙碌的一天过去了，在这一天里我感受到了劳动后的快乐，心里甜甜的，身上暖暖的，以后有这样的活我一定会干的更好。

　　【和快乐有关的作文篇三】

　　童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。

　　那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈，...

　　我的读的第一本书就是妈妈给我买的《十万个为什么》，那本书真的非常的好，到现在依旧在解答着我的问题。可能提问是孩子的天性，妈妈平时工作非常的忙，回到家实在是抽不出空来回答我的问题。所以我就自己静静的看书，虽然是静静的看书，但是我的世界却是丰富多彩的。

　　和读书有关的作文篇一：跟读书有关的作文

　　每当我坐在沙发上，不禁想起那件事就会哈哈大笑起来。

　　那时我才10岁，就会做饭了。有一次，妈妈让我自己做饭吃，正在沙发上看书的我，不愿放下手中的书，但我也不敢违抗妈妈大人的命宁，于是，我就一边看书一边烧饭，我一边看书一边把米淘好，再把淘好的米放入电饭煲里，然后，一边看书一边把菜洗洗干净，洗好之后，再把煤气打开再点火，然后再把油倒进去烧热，油烧好了就把菜放进去炒，然后，我就坐在椅子上看书，完全忘了烧菜这件事。当我把书看完之后，我才发现锅里的菜焦了。这时，妈妈进来了问我怎么有股焦味，我吞吞吐吐地把这件事说了出来，我惭愧地低下了头，可妈妈却哈哈大笑……

　　经过这件事，我懂得了一个道理，做事不能一心二一意!

　　和读书有关的作文篇二：以读书为话题的作文

　　对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

　　轻轻推开了图书馆的大门，阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便徐徐地送到我面前，使我不自觉地深深吸了一口——渊博深远之气。

　　漫步走过排列整齐的书架，凝视着一部部厚厚薄薄的书籍，内有家喻户晓的通俗小说，也有艰涩难明的哲学读本，有枯燥乏味的历史记载，也有令人读来津津有味的戏剧……身处在书丛中的我，骤然间倍感到“知识就是力量”的真实。

　　翻阅一本好书时，真有如寻宝一般，既刺激又富挑战性。我想阅读大抵是一个发掘的过程，当我们闯进书内的另一个世界时，便与作者组合的时与空，人与事有所交流；透过阅读，我们的思维与书本的精神结合了。这工程带来的，可能是冲击、矛盾、傍徨，又或者是安慰、信心、平静。

　　品尝书本相信也是生活的享受。“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗逊，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

　　人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心...

　　三皇: 燧人氏、伏羲氏、神农氏

　　三姑六婆: 尼姑、道姑、卦姑;牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆

　　汉初三杰: 韩信、萧何、张良

　　三从： 未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子;

　　四德： 妇德、妇言、妇容、妇功

　　三纲五常: 父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲;仁、义、礼、智、信

　　三教九流: 儒教、佛教、道教;儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

　　四海: 渤海、黄海、东海、南海

　　四大名著: 《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

　　五 帝: 皇帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

　　五 毒: 其一是“五种毒虫”--青蛇、蜈蚣、蝎子、壁虎、蟾蜍;

　　其二是“五种毒药”，就是你所说的“石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石”;

　　其三是指佛教里的“五毒”，就是“贪、嗔、痴、爱、恶”这五种“不良”情绪

　　五伦: 君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友

　　五 方: 东、西、南、北、中

　　五 谷: 稻、黍、稷、麦、豆

　　五 官: 耳、目、口、鼻、身

　　五 金 :金、银、铜、铁、锡

　　五 经: 易、书、诗、礼、春秋

　　五 味: 甜、酸、苦、辣、咸

　　五 行: 金、木、水、火、土

　　五行对应方位——东、南、中、西、北

　　五行对应颜色—— 青、红、黄、白、黑

　　五行对应味道—— 酸、苦、甘、辛、咸

　　五行对应器官—— 肝、心、脾、肺、肾

　　五行对应季节—— 春、夏、秋、冬

　　五 脏: 心、肝、脾、肺、肾

　　五 岳: 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

　　五彩: 青、黄、赤、白、黑

　　五音: 宫、商、角、徵、羽

　　六 朝: 吴、东晋、宋、齐、梁、陈

　　六 畜: 猪、牛、羊、马、鸡、狗

　　六 腑: 胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠

　　六 亲:

　　篇一：和友情有关的作文

　　单纯的开始，后来的不愉快分手。回忆最初的友谊，寻找那已被遗失的自己。——题记

　　望着最真挚的老友牵着新的好友对自己说不要我了，那一瞬间，我感觉心突然急促起来，跑过去拉住她，却被无情的话语，终是放开了手。只因那一句“不要动我！”

　　紧闭双眼，回忆起我们从最初的相识，相知，到最后的分手。

　　最初的相遇是在三年级，那个时候，我们还小，满脑子想着玩，想着吃，容不下其他天地。我每次早早的来学校只为碰到你，与你一起进教室。那时的我们很单纯，无论做什么事情，甚至于上厕所也是一起。周末，我们不忍分离，约好一同度过周末。我们经常一起趴在桌子上，心无城府地谈天说地。为了为了一包零食，我们曾一起上山摘野果子。拿到街上去卖。有时耐不住，还没到借上就已经吃玩了。

　　相知是在四年级，渐渐长大的我们，已经彼此了解。还记得，我们的第一次分手就是在这里。因为一个转学生，她的生日跟我一样。让我们想更多的接触她。希望跟她做好朋友。却因为她的介入使我们的友谊产生了破裂。最终因为一件小事，我们彻底分手了。刚开始，我是怨你的，也许是因为害怕吧。害怕你因为我计较一件小事而彻底老死不相往来。后来，我也渐渐释怀了。那个时候你已经跟她分手了。也许你也和我一样，高傲的心不允许自己低头。最终，我忍不住，向你道歉，和归于好。我们都明白，经过第一次分手，更加深了我们的友谊。那一次，我学会了宽容。

　　现在，我们都上了初二，友谊已经不再完美。在你第一次当着我的面说她是你最好的朋友时，我只是微微一笑。因为我知道你不会抛弃我。但是经历太多这样的事情，我感觉到了友谊的流失。直到听到那句抛弃我的话时，我才发现一切都是那么可笑。你曾为了她要看小说，特地来找我要，无数次的事。让我发现曾经那位，会在我走后回头仍依依不舍，在有好吃的也曾留在一起分享，的她已经不在了。或许你已经忘记了我们曾看着对方的身影消失在天际才跑回家，然后接一顿臭骂，我们曾在自己最伤心的时候不稀千里相见，只为得到批次的安慰。我们曾……

　　现在不管你是否还记得，它现在却是我友谊最温暖的回忆。有最真实的自我。天真，浪漫，纯洁。

　　篇二：和友情有关的作文

　　朋友，这熟悉而又遥远的名字，它如一阵风，轻轻沁入我们的心灵。它有时会像春风充满芳香，有时会像夏风，热烈激情，有时会像秋风忧郁缠绵，有时会像东风寒冷刺骨。在这个时候，友情就在不知不觉中发生了。友情，用生活中常见的名词来形容。它就像一杯水，一杯白开水，淡淡的，但是只要你稍加一点，糖，它就会变得甜起来。

　　可有的时候，我又觉得友情这个东西有些千变万化。它有时像是一件衣服。紧了，不合适；松了，也不合适，要合身，穿的才舒服呢！

　　友情，在生活中时常发生。

　　一位哲人曾说：“两个人共尝一个痛苦，只有半个痛苦，两个人分享一个快乐，却有两个快乐。”

　　一首诗，一片真，一丝最美的笑，一丝最纯的泪。两只紧握的手，两双聪慧的眼。两支相和的小夜曲，两颗纯真的心。在人世上，没有一个孤独的人，没有一朵寂寞的花……在这茫茫的人海里，难道你会永远听不到心灵的共鸣？你，莫非注定要在人世间子然一生，苦度风雨？交个朋友吧！就像小桥的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激荡的歌，是欢乐的延续……

　　朋友之间需要理解和信任。向你的朋友敞开心扉吧！向他或她诉说你...

篇一：和暑假生活有关的作文

　　岁月红了樱桃，绿了芭蕉。残酷的期末考结束了，迎接广大学子的又是一个惬意的假期。

　　《格言联璧》中提到：“古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。”的确，书籍是心灵观察世界的窗口。在这样明媚的暑假生活中，我更是将阅读列入时间表的重点完成内容。

　　暑假中，我阅读了狄更斯的《大卫·科波菲尔》，萧红的《呼兰河传》，尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》等着作。我徜徉在书的国度中，我与鲁迅朝花夕拾，与鲁滨逊荒岛求生，倾听冰心对母爱的歌赞，感受海伦对光明的渴求。在这些悲欢离合的故事里，我体会了世间冷暖，尝尽了人生百态，领略了大自然的鬼斧神工。聆听了奋斗者的拼搏历程……进学致和，行方思远，阅读点缀了我的心灵，使我的暑假生活添上了光辉的一笔！

　　在闲暇时，我也喜欢欣赏极具艺术特色的音乐剧。《猫》、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》……剧中的人物感情丰富热烈，形象鲜活饱满，那动听的歌声时而高亢起伏，时而悠扬深情，有时甜润轻快，有时低回婉转……如水的歌声浸润着我的耳目，从身上的每个毛孔中渗透到心灵深处，给予听众极大的舞台震撼，为我打开了艺术新世界的大门。我想，这就是音乐剧的魅力吧！

　　在学习和娱乐之余，激动人心的奥运赛事我也不会落下。在电视机前看着我国的运动健儿在赛场上的出彩表现，听着场下观众热烈激昂的呐喊助威，我的心宛如波澜翻腾，深深地为大中华之崛起而骄傲！

　　日历悄无声息地换着衣裳，紧张的学习生活又将来填满我的时间表了，这个暑假，我过得充实，多姿，并决心要在新的学习中奋发向上！

篇二：和暑假生活有关的作文

　　盼星星盼月亮总算是盼来了我期盼已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么完美。

　　第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每一天早上一齐来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每一天早上一齐床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每一天光顾着赶往学校，哪有情绪享受着清新的空气。

　　拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。完美的一天也拉开了序幕。

　　刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每一天务必交的作业的约束，也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼，更没有每一天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。

　　每一天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，此刻反而觉得在学校的生活比较搞笑，要明白，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。

　　我花了三天两夜的时间最后把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢？

　　我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大群众。但是那样我又得开始每一天天还没亮就得赶去学...

　　生命是宝贵的，不要因为一时的贪玩，而舒服了。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《和防溺水有关的作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　篇一：和防溺水有关的作文

　　当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！

　　每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：1、跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

　　防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

　　同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

　　篇二：和防溺水有关的作文

　　水是天底下最温柔的物体了，她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子，她就变成圆的；你把她装进方的瓶子，她就变成方的；你把她装进长的瓶子，她就变成长的；你把她装进扁的瓶子，她就变成扁的了！可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却也隐藏着无限的凶机。

　　河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的诱惑，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。就像2004年6月26日上午，我县某一学校初一(1)班学生徐某，因天气炎热，想到欧江清冷一会儿，投入其怀抱，结果就再也回不来了。

　　河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得2004年5月30日中午12时许，我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩，朱某不慎被发火的水带走了，离开了他的亲戚朋友。

　　河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。比如2004年2月29日下午2时许，遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。

　　水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，仅我县中小学生在2004年的一年时间里，就发生溺水事件十一例，死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。

　　篇三：和防溺水有关的作文

　　水是温顺的，我们可以用它来救活干旱的庄稼；我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮；我们可以把它放进不同形状的瓶子里，它就会变成不同的形状……水也是凶残的，它能引发山洪暴发，它能摧毁房...