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古诗词吟诵吟唱比赛主持词精选

古诗词吟唱比赛主持词 古诗词比赛主持词

  一个人做事,在行动之前,当然要详慎考虑,主持词的重点是引导参与者更好地理解活动意义。主持词是现场氛围的重要影响因素之一,主持词的写作要做到主题明确,要把主题贯穿到所有表演的节目中。期待这份"古诗词吟诵吟唱比赛主持词"能够为您解决当前的问题,相信一定会对你有所帮助!

古诗词吟诵吟唱比赛主持词 篇1

  甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

  甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园,

  乙、让东方之美滋养着龙的传人,

  甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

  乙、让我们的校园充满朝气——

  甲、让我们的心灵沐浴书香——

  合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大,让我们:——

  (合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  甲:xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

  (合)到此结束、谢谢各位!

  古诗词吟诵吟唱比赛主持词3

  这里,散发着诗文的馨香,跳动着青春的脉搏;

  这里,涌动着生命的激情,洋溢着蓬勃的朝气;

  10月14日下午,“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相,把比赛现场的气氛推向高潮。

  赛场上,教师选手们深情投入,个个表现出色,评委老师不时亮出一个又一个高分;赛场下,老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈,几乎难分上下,最终,赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读,赢得了评委老师的一致好评,荣获一等奖。

  一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕,时间的流逝,我们无法阻拦,但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影,就像在主持词中所写到的那样:

  让我们吟诵中华经典诗文,品味祖国语言文字的魅力;

  让我们聆听中华经典诗文,感受生命的美好和追求;

  今天只是一个起点,未来的我们将更加精彩!

  古诗词吟诵吟唱比赛主持词4

  a:尊敬的各位领导、老师

  b:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  a:今天,马庄乡全体师生,欢聚一堂,同庆六一;

  b:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!

  a:为营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明,今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。

  a:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  b:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

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  开场白:

  尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:

  大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项:有请张校长为本次大赛致开幕词。

  一、 张校长致开幕词。

  感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项:有请教师代表李老师发言。

  二、教师代表李老师发言。

  听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声。第三项:

  三、学生代表发言。

  在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕——

  四、比赛正式开始:按抽签顺序依次上场。

  (一)台上的选手显然遇到了障碍,台下的观众真是心急,情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中,我感受到了他们的集体主义荣誉感,但是我们设想这样一幅画面:台上的选手口中诵诗词,台下的观众心中念诗词,这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?

  (二)此时,钟表上的时针已经指向了12,比赛也进行了一多半,但我从大家的眼睛里,没有看出一丝的倦怠,反而从此起彼伏的掌声里听出了专注,听出了热情,希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

  (三)随着最后一位选手背诵的结束,评委们展开了更加紧张的评比工作,在这激动人心的时刻到来之前,我们来活跃一下紧张气氛:哪位同学愿意把赛场当舞台,秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失,时不再来!在你犹豫的时候,机遇就要与你擦肩而过了……

  28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴,给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采,他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢,下面有请评委代表石老师做点评。

  五、评委代表石老师发言

  伴随着评委精要的点评,我们进入大会的第六项:颁发奖状

  六、颁发奖状。

  从选手们热情的笑容里,我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中,我看到了成功的喜悦。参与就会快乐,努力就能成功!面对胜利的硕果,我们应该感谢校领导!为了缓解学习压力,活跃校园气氛,校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动,给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。

  七、苏校长总结发言。

  结束语:

  聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语,我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕,感谢校长的精彩发言!相信我们同学们一定会以本次比赛为契机,更加热爱朗诵的!让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚的人!让我们把古诗文诵读融入每一天!那样,我们的校园就会更加充满朝气,我们的心灵就会时刻沐浴书香。

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