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南京体育学院2018舞蹈表演专业(民族舞、古典舞和现代舞)测试方法与评分标准

艺术高考 南京体育学院

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  南京体育学院2018舞蹈表演专业(民族舞、古典舞和现代舞)测试方法与评分标准

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  二、测试方法与评分标准

  (一)体型(5分)

  1、测试方法:考生以立正姿态站定面向考官,由考官目测。要求身材匀称,线条优美。

  2、成绩评定:考官根据考生的身材条件进行评分。

  (二)形象(5分)

  1、测试方法:考生以立正姿态站定面向考官,由考官目测。要求五官端正、气质佳。

  2、成绩评定:考官根据考生的外形条件进行评分。

  (三)基本功(共20分)

  1、测试内容及要求:原地前、侧、后搬腿及下腰。搬腿动作要求两腿伸直并保持静止状态持续10秒。下腰要求两臂、两腿尽量伸直,肩关节充分伸展。

  2、测试方法:搬腿动作根据考生在动作静止状态时呈现的姿态、开度和稳定性进行评分。后桥动作根据考生脚跟与手指的距离、腿部姿态及腰部柔韧等方面进行评分。

  3、成绩评定:每个动作满分为5分,四个动作得分相加为基本功分。考评员按动作要求进行评分,考评员的平均成绩为最后得分。

  (四)技巧组合(30分)

  1、测试内容及要求:在无音乐伴奏下,考生自编包含跳、转、翻等内容的舞蹈技巧组合进行展示,时间不超过1分钟。

  2、成绩评定:技巧组合满分为30分,考官根据技术的难度、技术规格及考生的完成情况进行独立评判,考评员的平均成绩为最后得分。

  (五)剧目表演(40分)

  1、测试内容及要求:考生可身着与剧目相关的表演服,自选音乐、道具、剧目片段进行表演,时间不超过1分30秒。

  2、成绩评定:剧目表演满分为40分,考官根据考生剧目片段的完成情况(如情绪的渲染力、情境创造力、肢体控制能力、动作风格的准确性等)进行独立评分,考评员的平均成绩为最后得分。

  三、说明

  1、服饰要求:考试过程中,考生除剧目表演外均要求穿紧身服,勿戴首饰;严禁穿戴具有明显个人、单位或机构标识的衣服、鞋袜或者装饰(如XXX中学、培训机构、或特殊图案等),否则不予参加测试。

  2、音乐要求:表演所用音乐由考生自备U盘,要求U盘上仅有本次考试所用音乐。考试过程中如发生U盘音质不清等问题,一律由考生本人负责。

  3、形象要求:考试过程中,考生应不化妆或着淡妆,头发束独辫并盘髻。

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中国舞(民族民间舞、古典舞)测试方法及评分标准

  一、测试指标及比例

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古典文学:舞鹤赋

古典文学 文学

  舞鹤赋

  鲍照


  散幽经以验物,伟胎化之仙禽。钟浮旷之藻质,抱清迥之明心。指蓬壶而翻翰,望昆阆而扬音。澘日域以回骛,穷天步而高寻。践神区其既远,积灵祀而方多。精含丹而星曜,顶凝紫而烟华。引员吭之纤婉,顿修趾之洪姱。叠霜毛而弄影,振玉羽而临霞。朝戏于芝田,夕饮乎瑶池。厌江海而游泽,掩云罗而见羁。去帝乡之岑寂,归人寰之喧卑。岁峥嵘而愁暮,心惆怅而哀离。

  于是穷阴杀节,急景凋年。骫沙振野,箕风动天。严严苦雾,皎皎悲泉。冰塞长河,雪满群山。既而氛昏夜歇,景物澄廓。星翻汉回,晓月将落。感寒鸡之早晨,怜霜雁之违漠。临惊风之萧条,对流光之照灼。唳清响于丹墀,舞飞容于金阁。始连轩以凤跄,终宛转而龙跃。踯躅徘徊,振迅腾摧。惊身蓬集,矫翅雪飞。离纲别赴,合绪相依。将兴中止,若往而归。飒沓矜顾,迁延迟暮。逸翮后尘,翱翥先路。指会规翔,临岐矩步。态有遗妍,貌无停趣。奔机逗节,角睐分形。长扬缓骛,并翼连声。轻迹凌乱,浮影交横。众变繁姿,参差洊密。烟交雾凝,若无毛质。风去雨还,不可谈悉。既散魂而荡目,迷不知其所之。忽星离而云罢,整神容而自持。仰天居之崇绝,更惆怅以惊思。

  当是时也,燕姬色沮,巴童心耻。巾拂两停,丸剑双止。虽邯郸其敢伦,岂阳阿之能拟。入卫国而乘轩,出吴都而倾市。守驯养于千龄,结长悲于万里。

  【作者简介】

  鲍照(约415年~466年)南朝宋文学家,与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。字明远,汉族,祖籍东海(治所在今山东郯城西南,辖区包括今江苏涟水,久居建康(今南京)。家世贫贱,临海王刘子顼镇荆州时,任前军参军。刘子顼作乱,照为乱兵所杀。他长于乐府诗,其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。有《鲍参军集》。

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描写广场舞的作文

描写广场舞的作文 广场舞作文

  提起“广场舞”,大家都知道,那玩意儿,在各个城市都能看的到。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《描写广场舞的作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:描写广场舞的作文

  每当到周末的时候,河滨公园总是热闹非凡:孩子们乐颠颠地穿梭在各种稀奇古怪的玩具之间,老人们在广场上跳舞……

  早晨,大部分人还在睡梦中时,公园里的商店已经陆续开门,响起一片此起彼伏的喇叭声:“本店转让,全场清仓大甩卖……”“为庆祝本店成立×周年,全场服装一件8折,两件7。9折,数量有限,欲购从速……”……而老爷爷们则坐在桂花树下的长椅上聊天,时不时还打个小盹儿。孩子们有的滑着游龙板在公园里自由驰骋,有的拿着一本书一动不动地坐在椅子上看,仿佛已置身于那个世界之中。

  下午,公园里更热闹了,一座座充气城堡矗立在大地之上,小朋友们一会儿在城堡里从滑梯上溜下来,一会儿又神出鬼没地穿梭在一个个隧道里……好不快活。有的在决明子堆成的沙堆之间玩耍,十分快乐。

  到了晚上,河滨公园人山人海,灯火辉煌。女人们成群结队地涌进商店,一会儿穿着连衣裙转个圈儿,一会儿又穿着高跟鞋“踢踏踢踏”地走几步……而在河滨公园的尽头,一群中年大婶正随着音箱放出来的美妙音乐在跳舞。一会儿摆臂,一会儿扭腰……十分陶醉。

  这就是热闹的河滨公园。

  篇二:描写广场舞的作文

  龙江是个小县城,这里是航天员翟志刚的故乡。这个小县城里第一个广场就是以翟志刚的名字命名的——志刚广场。我家的楼下就是志刚广场,透过窗户,广场的风光尽收眼底。

  记得,广场刚建成的时候,人们的主要活动是散步,后来,出现了秧歌队。每天晚上,喇叭一吹,锣鼓喧天,大秧歌扭起来。看的扭的,大家都乐呵呵。不知从哪天起,一群老人来到了广场,跳起了广场舞。

  开始,看的人多,跳的人少。音乐的声音开得挺大,我有点烦。因为他们正好在我家的窗下跳,这乐曲时常会打扰我的生活。而楼下跳舞的人们却越来越多,男的女的,不管我烦不烦,广场舞的队伍不以我的意志为转移,一天天壮大起来。

  有一天,我的一个老同学打来电话,说她就在下面跳舞,约我也去跳。于是,我抱着看看热闹的想法走出去。老同学跳得还不错。她让我也跟着学。我却有点不好意思。年轻时,我就韵律感极差,手脚不协调。我以为站在队伍最后边,这样,大家就看不到我了。我就学着跳起来,哪知道,看人家腿上动作,手上动作不会。学手上动作吧,脚又不知道怎么动。真是感觉比登天还难。龙其是大家一转过来,我不好意思了,装作是看热闹的。等人家又转过去了,我再跟着学。

  第二天,乐曲一响,我心痒了,下楼跟着学。我找了个角落,也跟着伸胳膊扔腿,自己却感到很别扭。好像所有的人都在看我。附

  近的人看到我的怪样子,偶尔有人告诉我怎么跳。看我还不好意思,就说:大家都是来锻炼的,谁也不笑话谁。你怕什么?大大方方地跳,你就学会了。还真是,慢慢地我学会了第一个广场舞是《高原蓝》,虽然手脚还不协调,但动作要领我还是掌握了。

  组织人们跳舞的是一个老太太,据说已经80来岁了。真是偑服她了,每天从下午5点多钟就在广场上跳舞,一直要跳到8点多,老人累了就坐在那儿歇一会。然后又接着跳。精神头十足。连这么大年纪的老人都来跳,我心里就想一定要学会。队伍前面还安...

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初中初二作文550字:舞!舞!舞!

初中初二 550字
作文标题: 舞!舞!舞!
关 键 词: 初中初二 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《舞!舞!舞!》,欢迎大家踊跃投稿。

  一声鼓响,一束追光,舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促,时而舒展,每个舞步都扣紧了节拍。   淡淡的蓝光下,他们站起来了!
蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台,而化成了一望无垠的海洋。看啊!
那点点的白,不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗?   “潮声”渐渐大了起来,在远处,海潮远远的涌起,啊!
潮来了!
  一群后生站在这“海”边,等待着,等待着海潮的到来,他们朝着远方眺望,心里是多么期待,期待与海潮争个胜负!
  来了!
海潮来了!
海水汹涌着,狂啸着……   后生们无畏的向海潮迎去!
迎去!
  一举手、一投足、一跳跃,那么的整齐,那么的有力,那么的忘情,那么的勇敢,那么的无畏与自信!
  任海水咆哮,他们不曾退缩,任海潮泛滥,他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人,但吓不倒这群追潮的勇士!
  不管经历怎样的困难,他们都会勇敢的面对,就算一路坎坷,也不能阻挡他们前进的决心……   啊!
这不正是我们的写照吗?天不怕,地不怕,面对困难永不言弃!
  啊!
这不正是我们的灵魂吗?艰难不能磨灭我们的意志;挫折不能阻挡我们的脚步;摔倒后爬起来,拍拍手,继续走;失败后,不放弃,扬起头,重头来!
  舞台上鼓声阵阵,紧凑而整齐,而台上的人却丝毫不惧,舞舞舞,舞出向上的精神;舞舞舞,舞出顽强的斗志,舞舞舞,舞出高尚的品格……   天地间已没有了一切杂质,剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。   渐渐地,潮落了。   渐渐地,静下来了。   当最后一声潮声响起的时候,追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……...

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