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最新变废为宝作文精选3篇

变废为宝作文

  我相信我们在学习和工作中都会接触到作文,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。“文章读十篇,不如写一篇”,我们一定要动笔写才能提高写作水平。是否你需要一点优秀作文借鉴呢?你可以读一下留学群的编辑整理的最新变废为宝作文,请收藏并分享给你的朋友们吧!

最新变废为宝作文(篇1)

  元旦那天,我二姑婆来我家做客,我们一家人围着炉子吃水果,嗑瓜子,大家聊的很开心,吃的也特别高兴。

  我看着桌子上的瓜子壳越积越多,又看了看一叠广告纸安静待在一个角落里,我突发奇想,要是能把它们变成一个个小小的纸筐放在每个人的前面装瓜子壳,既方便又不占地方该多好呀!我建议还是来个废物利用吧?爸爸妈妈都非常赞成。我们大家齐动手开始手工折纸,第一步:将广告纸沿长边对折;第二部:把第一步对折后的纸再沿长边对折;第三部:角折;第四步:沿角折线再对折成三角形最后打开撑起来,小小的纸筐就大功告成了。

  这个小小的纸筐用处可大了,它可以装瓜子壳、果皮、废纸团、还可以放在餐桌上装吃过的骨头渣渣,菜渣等等。放在餐桌上使用不会把油渍弄脏餐桌,饭后收拾也会方便很多呢!

  我觉得随手丢弃广告纸,既不文明又不环保,所以大家走在街上收到发的广告纸,不要随手丢弃,要合理处置,也可以合理利用,变废为宝。

  小朋友,手中的垃圾不要随意丢,见垃圾弯个腰,和我一起做文明学生,当环保卫士,争做环保小使者吧?

最新变废为宝作文(篇2)

  生活中有很多废弃物,只要你动动手,动动脑,就一定能将它们变成宝贝。

  今天,我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先,我拿出了塑料瓶,用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部,另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔,把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸,画上可爱的小熊,活泼的小兔子,会喷水的大象,粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最后,我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心,和一个美丽的小兔子,粘在奖杯上。我先粘的爱心,然后在桃心的上面粘上小兔子。

  做好后,我抬头一看,有的同学在聚精会神的画小鱼,有的在用瓶子做笔筒,有的同学在用树叶做孔雀,还有的在用海绵做小动物,漂亮极了。不一会儿,同学们就做出了漂亮的物品,有彩色的小鱼,有漂亮的笔筒,还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。

  在生活中,我们不能把塑料瓶、报纸扔了,因为用这些物品可以做出漂亮的宝贝。

最新变废为宝作文(篇3)

  在一个天气晴朗的星期六,老师布置了一项作业——变废为宝。

  正当我郁闷之时,目光停留在我家的废品箱上。于是从里面掏出一大一小两个瓶子,双面胶,剪刀,透明胶带和各色卡纸。所需物品都已经准备好了。

  首先我把灰色卡纸剪成一个方形,再用双面胶将其头部和尾部各自贴上双面胶,还挺顺利的。我心里暗暗高兴。

  但是后半部分就出现了一个大问题:我想用红色卡纸做一个喇叭形的外壳。可是怎么也做不成。我尝试了好多次都没有成功,气得我直跺脚。突然我想到了《折纸大全》这本书。可是做了半天,我不但没有做好。所以索性就直接把卡纸撕了个粉碎。但是看着地上的碎纸屑。我心想:哎!怎么能半途而废呢!冷静了一会儿,我重新拿起卡纸再次小心翼翼地做起来。说来真的很神奇,这一次居然奇迹般地成功了,我手里捧着这个“宝贝”别提多高兴了。接下来我又做了四个...

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变废为宝小能手

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  “嗯?你哪来的零花钱买花瓶的呀?爸爸偷偷给你的吗?”妈妈在我身后这样冷不丁冒出来的声音,把写作业的我吓了一跳,我还以为爸爸给我的零花钱被妈妈发现了呢,没想到转头一看,发现妈妈正用手抚弄着我的那一杯吊兰,妈妈把那个装吊兰的杯子当成了我新买的花瓶。

  我捂着嘴偷偷笑,妈妈问我笑什么,是不是真的被她猜中了,于是我开心地反问她“这个花瓶好看吗?”妈妈回答我说“看是好看,只是你又花了不少零花钱吧!”我从椅子上站起来,把手搭在妈妈的肩上,推着妈妈俯身看那盆我用杯子养的吊兰,告诉她说“这个杯子是我捡来的哦!”妈妈惊讶地转过头问我“你在哪捡的?还能捡到这么好看的花瓶!”我转身走到书桌前,端起我的茶杯,一边喝一边告诉妈妈,“在一个你们看见了也会忽略的地方”。

  妈妈被我说得越发好奇了,她猜了好几个地方,我都摇着脑袋告诉她不是的。最后妈妈她投降,她让我告诉她正确答案。我把那杯吊兰端起来往台灯的光下照了照说:“就在我们家租给别人的房子里捡的啊!估计是哪个房客走的时候往带走的吧,我看见挺干净也挺好看的,我就把它捡回来养花了。”妈妈从我的手里接过那杯吊兰,左看右看,好像要找出这个杯子的破绽来似的,最后妈妈却在完好无缺的杯子里看到了我的未来。她认真的跟我说:“你学习成绩好像不怎么样,但是捡破烂的技术好像还不错,有一种变废为宝的能力,说不定以后可以靠捡破烂发家。”听完妈妈说的这些话,我差点晕了过去。在我自认为自己是一个变废为宝小能手的时候,妈妈却把我不怎么如意的成绩和我变废为宝的能力联系上了,还让我以后靠捡破烂发家!

  我又想哭又想笑地把妈妈给送出了我的书房,重新把自己定在了书桌前做起了未完成的作业。


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关于变废为宝作文

卖废品的作文 变废为宝作文

  今天我帮妈妈卖废品,妈妈说卖废品的钱给我,让我留着买文具用。以下是留学群小编为您整理的变废为宝作文,欢迎阅读。

  篇一:变废为宝

  今天我帮妈妈卖废品,妈妈说卖废品的钱给我,让我留着买文具用。

  我整理好家里的空瓶空盒,废纸箱便出发了。

  我出了门,下了楼梯,一股令人讨厌的气味飘进我的鼻子里,但并没有阻挡我的好心情。

  很快就到了卖废品的地方,我一蹦一跳地进去了,一位叔叔数了一下废品,给了我四元钱,我就出了门。

  在回家的路上,我非常开心,因为我让妈妈休息了。

  说实话,妈妈平时非常累,又要上班又要照顾我,能帮妈妈做些力所能及的事情,我感到很开心。

  篇二:变废为宝

  今天早上我和爷爷卖废品。因为家里放不下了。

  一早吃完早餐,爷爷便叫我帮他整理纸盒,报纸,饮料瓶,这些都是爷爷平时积累起来的,我帮爷爷把纸箱踩扁,然后爷爷绑到一起,不一会我就和爷爷把废品分类,分别捆绑放到小推车上,拉到大门口买给收废品的人,在路上我心想这些能买几块钱呀!拉到地方收废品的人一个个放到秤上称,完了之后给爷爷6元钱,爷爷吧钱给了我让我买文具用,我高兴极了,捏着钱跟爷爷回家了。

  从这件事我懂得了珍惜一切,不能浪费。

  篇三:变废为宝

  今天,家里大扫除,能卖的就卖。爸妈说:“卖的钱给你”。我高兴极了,我觉得这么多的废品肯定能卖很多钱。

  下午,我拿着废品去卖,我运了两三次才运完。结果才卖了十块钱,够我一天的饭钱。

  我觉得不可能卖这么少,回家问妈妈。可妈妈说:“人家算的没有错,废品本来就不值钱,不值钱的东西才会拿去卖”。我点点头说:“我知道了”。我明白了爸爸妈妈挣钱不容易。我想起了爸爸妈妈平时拼命干活。我知道他们是为了我和姐姐过得更好。

  我长大以后一定要孝顺爸爸妈妈,爸爸妈妈为我付出了很多。

  篇四:变废为宝

  快过年了,我们今天收拾屋子,整理出了好多废品,我和妈妈把这些废品带到家门口的废品收购站,你猜卖了多少钱?一共36元钱呢,想不到平时扔掉的饮料瓶、废纸也可以卖钱。

  妈妈说:“平时的垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾,像今天我们整理出的饮料瓶和废纸还有废铁就是可回收垃圾,加工以后可以再次使用的;剩饭、菜叶和烟头都是不可回收垃圾,不能再用了。”妈妈还说:“今天卖废品的钱归你了。”我很快乐。

  以后我要多攒一些废品,那样就可以卖更多的钱了。

  篇五:变废为宝

  今天我们应学校要求,去体验生活——卖废品。我们一大组有八个人,分成两小组。

  我们四人组里只有一名男生——毛飞扬。所以,蹬三轮车的重任就交给他来做了,果然,毛飞扬一上车就扯开嗓子喊——收废品咯——我们第一次战绩还不错,不一会就有好几家让我们上去收废品。也有爷爷奶奶知道我们是在体验生活便直接让我们把报纸,纸箱拿走了。

  我们一共收了两车,赚了36.8。我们本来准备下午接着收,可是我们一个个都累了,也没继续收。不过,就这一上午的社会体验,也让我认识到了赚钱的辛苦。

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变废为宝作文

变废为宝作文 节能环保看图作文

  有一天,小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  【篇一】变废为宝作文

  有一天,小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。

他们正走在回家的路上,突然小明一不小心,盘子从手里滑落,掉到了地上,摔成了两半。小明吓得说不出话来,无奈地从地上捡起摔成两半的盘子,正准备扔进垃圾桶,小东制止说:“等等,让我想想这个盘子还有什么用途。”小东想了想,说:“有了,我们可以做一件艺术品送给妈妈!”小明说:“怎么做?”小东找来了彩色笔,和小明一起在两半盘子上画起鱼儿来,不一会儿,破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。小东把它们挂在墙壁上,越看越好看。妈妈下班回来看到了,高兴地笑了,夸奖小明和小东:“你们真棒!变废为宝,真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!

  【篇二】变废为宝作文

  星期天,明明在小亮家玩。他们正玩得开心,小亮一不小心把水果盘打碎了。“哎,好可惜呀!”小亮惋惜地说。他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来,正准备往垃圾筒里扔。“等一下!”明明急忙拦住小亮说:“我们可以利用它做点别的东西。”小亮说:“好主意,即节约能源又保护环境。”于是,明明到书房取来一些水彩笔,他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿,不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼,把它们挂在墙上,将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。看着自己的创意作品他们开心的笑了。

  在生活中我们要做到节约能源,保护环境。废物再利用,用过的练习本可以演算用,废纸送到回收站等。从我们身边的小事做起。做一个节能环保有创意的小朋友。

  【篇三】变废为宝作文

  小明和小刚是小哥俩,小明比哥哥小两岁,上小学四年级,正是活泼好动的年纪。

  星期日这天,他们家里来了客人。吃完晚饭后,小明想表现表现,就自告奋勇地说:“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。”妈妈高兴地说。

  小明马上行动起来,收拾了一大摞的盘子,沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去,盘子实在太沉了,只听“哗啦”一声,小明叫道;“唉呀,盘子碎了!”大家都被吓了一跳,连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳,滑到地上摔碎了。

  小明怕大家说他干活毛手毛脚,慌忙收拾起来,他一边捡一边说:“盘子碎了,我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说,“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解,可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子,一会又停住了,好半天都不动一下,一副若有所思地样子

  大约十几分钟后,小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走,不一会儿就画完了。

  这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的,一个画的是一条五彩斑斓,仿佛在吞吃食物的鱼,另一个画的是一个身着彩衣,好像在天上飞的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹:“哇!多好的创意呀!哥哥,你真是太神了!”

  最后小哥俩又一起合作,在盘子上分别钻了两个眼,穿了绳,把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”,他们不约而同地笑了。


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