双一流建设

　　高考填报志愿时，有的考生填报了西北大学，那么西北大学是双一流建设高校吗吗?下面是由留学群小编为大家整理的“西北大学是双一流建设高校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　西北大学是双一流建设高校

　　西北大学是双一流大学，有太白校区、桃园校区、长安校区三个校区。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。

　　西北大学重点专业

　　国家级特色专业：地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制、行政管理;

　　省级特色专业：地质学、化学、经济学、文物保护技术、历史学、中药学、物理学、过程装备与控制、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、行政管理、数学与应用数学、光信息科学与技术、生物科学、地理信息系统、材料化学。

　　拓展阅读：西北大学校区介绍

　　1.西北大学北校区

　　地址：西安市太白北路229号 邮编：710069 。西北大学坐落十三朝古都西安，是一所历史悠久、底蕴深厚、学科齐全、声誉卓著的百年名校。现为全国重点综合大学、国家“211工程”重点建设院校、国家西部地区“一省一校”计划重点建设院校、教育部和陕西省共建高校。

　　2.西北大学南校区

　　西安市长安区郭杜镇学府大道1号西北大学长安校区，邮编710127。西北大学共有太白校区(西北大学研究生院、校本部)、长安校区(西北大学南校区)、桃园校区(西北大学职业技术学院与职工家属区)，共占地面积2360余亩。现有24个院(系)和研究生院，89个本科专业，其中32个专业入选国家级一流本科专业建设点。学校现有24个博士学位授权一级学科、36个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别。现有1个一级学科国家重点学科(涵盖5个二级学科)、4个二级学科国家重点学科和1个国家重点(培育)学科，24个博士后科研流动站。

　　高考填报志愿时，有的考生填报了中国矿业大学，那么中国矿业大学是双一流建设高校吗?下面是由留学群小编为大家整理的“中国矿业大学是双一流建设高校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中国矿业大学是双一流建设高校吗

　　2017年9月20日，教育部、财政部、国家发展改革委公布印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，双一流大学名单最终确定。根据教育部公布的双一流大学名单可知，中国矿业大学是双一流大学，但没有入选世界一流大学建设名单。

　　中国矿业大学校区介绍

　　南湖校区：江苏省徐州市铜山区大学路1号。

　　南湖校区作为本科生基地，是一个集信息化、园林化、生态化的现代化大学校园。它位于徐州市南郊，北临三环南路，与小南湖隔路相邻，东临新茶路，与云龙湖公园、泉山风景区相接，西至拉犁山脚下。

　　文昌校区：江苏省徐州市泉山区金山东路1号。

　　总占地面积4413亩，校舍建筑面积130余万平方米，校图书馆藏书226万册，数字图书89万册。

　　拓展阅读：中国矿业大学重点专业

　　国家级特色专业(14个)：

　　采矿工程、矿物加工工程、安全工程、地质工程、电气工程与自动化、土木工程、工程力学、环境工程、机械工程及自动化、测绘工程、会计学、信息工程、材料科学与工程(能源材料方向)、化学工程与工艺(能源化工方向)。

　　省级品牌专业(15个)：

　　采矿工程、安全工程、土木工程、机械工程及自动化、电气工程与自动化、地质工程、矿物加工工程、测绘工程、会计学、工程力学、热能与动力工程、环境工程、水文与水资源工程、应用化学、工商管理。

　　省级品牌专业建设点(1个)：地球物理学。

　　省级特色专业(9个):

　　信息工程、数学与应用数学、材料科学与工程、化学工程与工艺、市场营销、应用物理学、工业工程、艺术设计、消防工程。

　　高考后选择学校时，上海师范大学是不是双一流建设高校是考生和家长们比较关心的问题。下面是由留学群小编为大家整理的“上海师范大学是双一流建设高校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　上海师范大学是双一流建设高校吗

　　上海师范大学不是双一流大学。上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。2020年，学校成为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。

　　上海师范大学王牌专业

　　国家重点学科：比较文学与世界文学（二级学科）；

　　上海市高峰高原学科：教育学、中国语言文学、哲学、世界史、中国史、数学、化学、心理学、生物学、环境科学与工程、工商管理；

　　上海高校一流学科：哲学、教育学、中国语言文学、世界史、工商管理学、数学、化学；

　　上海市重点学科：稀土功能材料、科学计算与仿真技术、计算数学、环境科学、发展与教育心理学、汉语言文字学、中国古代文学、中国近现代史、都市文化学、中国近现代社会史、域外汉文古文献学、对外汉语、中国哲学、中国语言文学；

　　上海市教委重点学科：比较教育学、情感教育心理学、中国古代史、行政管理、马克思主义中国化研究、中国近现代史、教育经济与管理、应用语言学、学科教学论、教学论、古籍整理研究、物理化学、计算数学、天体粒子物理、植物学、地理学与城市环境。

　　拓展阅读：上海师范大学校区介绍

　　1.上海师范大学徐汇校区

　　地址：桂林路100号。 上海师范大学是上海市重点建设的高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。

　　2.上海师范大学奉贤校区

　　地址：上海市奉贤区海思路100号。 上海师范大学创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。

　　全国院校的高校名单已经出现，还不知道的考生赶紧了解一下吧，下面由留学群小编为你精心准备了“2020“双一流”建设高校名单”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！

2020“双一流”建设高校名单

　　世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科，是党和国家的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

　　首批双一流建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所，双一流建设学科共计465个。

　　2020“双一流” 建设高校名单

　　A 类36所

　　今天小编为大家提供江苏省15所“双一流”建设高校进入部省共建行列，大家可以一起来了解一下！江苏高水平大学建设思路为“专项+综合”，简要概括为“4+1+1”。

　　江苏省15所“双一流”建设高校进入部省共建行列

　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体部署》要求，加快推进江苏高校世界一流大学和一流学科建设进程，近日，教育部与江苏省人民政府正式签署关于共建南京大学等13所“双一流”建设高校的意见;

　　教育部、工业和信息化部与江苏省人民政府正式签署关于共建南京航空航天大学、南京理工大学的意见。

　　至此，江苏15所“双一流”建设高校全部进入部省共建行列。

　　进入部省共建意味着什么?

　　根据教育部、江苏省人民政府关于共建南京大学等13所“双一流”建设高校的意见，双方将在巩固以往重点共建成果的基础上，共同推进南京大学、东南大学加快建设世界一流大学;共同推进苏州大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学加快建设世界一流学科;推动学校在人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力、文化传承创新水平以及国际竞争力等方面得到显著提高，在造就学术领军人才和集聚创新团队、培养拔尖人才、产生国际领先的原创性成果、创新管理体制机制等方面取得新的重大突破，为学校争创一流提供最优的政策环境和发展空间，为江苏实施创新驱动发展战略，加快推进具有全球影响力的产业科技创新中心和高水平创新型省份建设提供人才支持和科技支撑。

　　其中，教育部将在引导资金、深化研究生教育改革、江苏省属高校纳入国家层面发展规划、关键环节突破等方面给予支持。

　　江苏省政府将在资金支持、政策支持、深化高等教育领域体制机制改革等方面给予支持。

　　13所共建高校将结合国家战略和江苏经济社会发展需求，产出重大原创性成果，积极推进成果转化，为经济社会发展提供科技支撑;鼓励学生在江苏就业创业，为江苏高质量发展走在全国前列提供人才支撑。

　　根据工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府关于共建南京航空航天大学、南京理工大学的意见，三方将以落实立德树人为根本任务、实现内涵式发展为目标，紧密围绕人才培养、学科建设、科学研究、成果转化等重点方面，采取有效措施，促进两校加快改革和发展，大力提升办学质量;

　　努力将南航、南理工分别建成具有航空航天民航特色鲜明、国防特色鲜明的世界一流大学。

　　其中，工信部将对两校一流学科和平台建设予以重点支持。

　　教育部支持将南航、南理工纳入国家层面发展规划，强化办学特色，建设一流学科，提升人才培养质量。

　　江苏省将南航、南理工纳入全省经济社会发展总体规划，并给予相应的政策支持。

　　南航、南理工将健全高水平人才培养体系，推动学校内涵式发展，深入实施国家创新驱动发展战略和军民融合发展战略，积极服务制造强国、网络强国和交通强国建设，培养拔尖创新人才，提升科学研究水平，增强服务社会能力，传承创新优秀文化，整体提升学校办学质量。调整优化学科专业结构，为江苏培养更多急需高素质人才。充分发挥科技和人才优势，与江苏企事业单位积极开展产学研合作...

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　　2018年河南安排“双一流”建设资金7.7亿

　　随着郑州大学、河南大学在2017年9月双双入围首批国家“双一流”建设高校，河南高等教育也向前迈出了一大步。如今一年时间过去了，河南“双一流”大学建设咋样了?10月16日，河南省人大常委会召开“双一流”建设情况专题调研组会议，听取了关于我省“双一流”建设情况的汇报，在会上，郑大、河大晒出了“双一流”大学建设的一年“成绩单”。

　　省委省政府发文支持“双一流”，河南头一个

　　河南省人民政府办公厅关于“双一流”建设情况的汇报显示，郑州大学、河南大学双双进入“双一流”建设高校行列实现了我省高等教育里程碑式的重大历史性突破，以此为标志，河南高等教育改革发展进入了一个新的历史阶段。

　　据介绍，省委、省政府对“双一流”建设高度重视，将其纳入2018年重点民生实事。去年7月，省教育厅会同发改、财政、人社、编制等部门，制订支持郑州大学、河南大学“双一流”建设的若干意见。今年9月18日《中共河南省委河南省人民政府关于支持郑州大学河南大学“双一流”建设的若干意见》正式印发。《若干意见》明确了河南“双一流”建设的指导思想、基本原则、主要目标和政策措施。河南省也成为国家启动实施“双一流”建设以来，首个由省委省政府联合发文出台支持“双一流”建设的省份。

　　部省合建郑州大学是“双一流”建设的一项重要内容，3月12日签署了部省合建协议，郑州大学纳入教育部直属高校序列，在学科专业建设、科学研究、师资队伍建设、考核评价、对外交流合作、评奖表彰、会议交流等方面与教育部直属高校同等对待，为郑州大学一流大学建设拓宽了发展空间。

　　郑州大学——高层次人才梯队建设已初步形成 两院院士达11人

　　“学校自2017年9月进入国家世界一流大学建设行列以来，一流大学建设取得了显著进展。”在会上，郑州大学相关负责人介绍，郑州大学确立了综合性研究型大学的办学定位，并且制定了“三步走”的一流大学发展战略。

　　过去一年，该校在高层次人才培养和引进方面也成效显著。截至目前，郑州大学高层次人才梯队建设已初步形成，共有两院院士11人，中国社科院学部委员2人，海外院士3人，长江学者8人，国家杰出青年基金获得者8人，“****”入选者7人，国家优秀青年基金获得者5人。

　　不仅如此，郑州大学在学术产出和影响力方面也进一步彰显。据悉，过去一年来，郑州大学共获批国家重点研发计划、科技重大专项等项目、课题和子课题等45项。“2018年以来，郑州大学获批自然科学基金228项，获批项目数量在全国位列第33位。” 郑州大学相关负责人介绍，一年来，郑州大学多个优势学科ESI全球排名上升不少，其中新增生物学与生物化学、药理学与毒理学进入ESI前1%，前1%学科由4个达到6个。ESI全球学术机构排名郑州大学列全国高校第45位。

　　此外，郑州大学国家级科研平台建设也实现了新的突破，据介绍，郑州大学新增地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统2个国家级国际联合研究中心。新增一个教育部、国家外国专家局高等学校学科创新引智基地，为郑州大学国际化引智提供了重要的平台。

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　　教育部推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设

　　为深入学习贯彻全国教育大会精神，推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设，9月28日至29日，教育部在上海召开“双一流”建设现场推进会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。上海市委副书记、市长应勇出席并致辞。

　　陈宝生指出，习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神对“双一流”建设具有重大指导意义。“双一流”建设高校作为高等教育战线的排头兵，要在学习宣传中走在前列，在贯彻落实上作出表率。要深刻领会培养社会主义建设者和接班人的根本任务、提升教育服务经济社会发展能力的基本方向、特色发展争创一流的基本途径、加强党对教育工作全面领导的根本保证。要深刻认识到，当今世界正面临百年未遇的大变局，我们正处于“四个伟大”的历史进程，大国博弈形势复杂，我国高等教育正处于爬坡过坎迈向世界领先的发展阶段，这决定了我们必须加快推进“双一流”建设，只争朝夕时不我待。

　　陈宝生强调，统筹推进“双一流”建设开局良好。转入新的历史阶段，要按照可靠的、合格的、真实的、有特色、有竞争力、有产出、可持续的目标，坚持“特色一流、内涵发展、改革驱动、高校主体”，以体制机制创新为着力点，在深化改革、服务需求、开放合作中加快建设。一是培养高素质人才。把一流本科教育建设作为基础任务，加快打造结构优化、满足需求、各方资源充分参与的卓越而有灵魂的研究生教育。重视科研育人、实践育人、创业育人。二是服务重大需求。分析把握人才培养的痛点、明确科学研究的重点、找到社会服务的难点、打造文化传承创新的支点，提供高水平的人才、高水平的成果、高水平的服务，在服务需求中实现创新发展。三是提升科研创新水平。进一步发挥好基础研究主力军、技术突破策源地作用，进一步巩固哲学社会科学研究重要阵地，加快推进高校科研管理和评价机制改革，产出引领性原创性成果，输出建设性社会影响。四是深化国际合作交流。要进一步聚焦学科建设，加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性交流合作，进一步完善国际学生的招收、培养、管理和服务制度体系。五是加强教师队伍建设。基础是建设高素质的教师队伍，重点是建设一支高水平的导师队伍，关键是建设一流的学科团队。六是坚持特色发展。核心是打造学科特色。要有“准头”，在精准对接需求中明确目标;有“闯劲”，勇于探索;有“定力”，遵循学科发展和人才培养规律。

　　陈宝生要求，各地各建设高校要加强组织领导，推进工作落实，支持率先改革，形成建设合力。要坚决扭转不科学的教育评价导向，积极探索建立引导和鼓励建设高校分类发展、特色发展的评价机制和办法，探索构建多元多层多维的中国特色一流大学一流学科评价体系。

　　应勇指出，近年来，上海市委、市政府全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全力推进“双一流”建设各项任务落地落实，上海高等教育发展水平和高校办学质量不断提升。去年，共有14所在沪高校进入“双一流”建设名单。上海市将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，按照教育部的工作要求和部署，扎实推进上海高等教育改革发展，始终坚持以立德树人为根本，以服务国家战略、服务经济社会发展为导向，以培育“高峰”“高原”学科为基础，以深化教育综合改革为动力...

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　　教育部与湖南省重点共建3所“双一流”建设高校

　　为深入贯彻落实全国教育大会精神，支持湖南省“双一流”建设，汇聚多方力量推动高等教育发展，9月19日，教育部、湖南省在长沙签署《重点共建“双一流”建设高校协议》。教育部党组书记、部长陈宝生，湖南省委书记杜家毫，湖南省省长许达哲出席部省座谈会，并见证双方签署协议。教育部副部长杜占元、湖南省副省长吴桂英代表双方签署协议。

　　根据协议，部省将支持中南大学、湖南大学和湖南师范大学3所重点共建高校“双一流”建设，带动湖南省其他省属高校办出特色、争创一流，落实内涵发展要求，积极推进区域内高水平大学和优势学科建设。教育部将对3所高校在综合改革、一流本科教育、研究生教育等方面给予政策指导;在国家级一流专业点建设、国家精品在线开放课程认定、国家虚拟仿真实验教学项目等方面给予指导和支持;在“卓越拔尖人才教育培养计划2.0”中优先考虑学校需求。

　　来源：教育部

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