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去野生动物园周记

动物园周记 去野生动物园周记

  野生动物园给我带来了难忘的回忆,我将会永远记得这一天。下面是由留学群小编为大家整理的“去野生动物园周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:去野生动物园周记

  十月六日,我和爸爸妈妈一起去游长隆野生动物园玩。

  当来到动物园大门口,那里已经人山人海,非常热闹了。进去后,我们先去猴山观看了猴子。那里有许多猴子,有白叶猴、长臂猿、跳跳猴和金毛狮猴……那些活蹦乱跳的猴子在树枝上荡来荡去,在树丛中跑来跑去,在树林里游戏非常快乐。我们观看着可爱的猴子,也忍不住地笑了。

  就在这时,下起了倾盆大雨,我们赶快躲到了亭子里。亭子旁边是天鹅湖。天鹅湖有黑天鹅,白天鹅,还有几只小鸭子呢!优美的天鹅不怕风雨,而是悠闲地游来游去。我再看看猴山里的猴子,我发现它们不再象刚才那样喧闹了,而是躲到洞穴里面一声不吭。

  后来雨渐渐地小了,我们又看了活泼可爱的小熊猫,懒洋洋的考拉,还有正在吃香蕉的大象,等等。

  我今天玩得真开心!

  篇二:去野生动物园周记

  星期日,爸爸妈妈带我去野生动物园玩。

  我看见白虎,可惜它是保护动物,只能坐在车上离开一米远远地看。我们又拿出所有的零食喂了孔雀、骆驼、牛、羊,还有梅花鹿,连自己吃的都没有了,只能去餐厅用餐。

  随后我们去看了海狮表演和动物训练场,老虎冲破白纸,狗熊转动火轮,羊驮着猴子走上窄窄的独木桥,观众们大吃一惊!

  这天我们玩得可真开心啊!

  篇三:去野生动物园周记

  今天,我们班和全校师生一起去春游,春游的地方是深圳市野生动物园。到了动物园,我们看到了很多动物。

  我看见了一些海洋动物,比如:海星、鲨鱼、海豚、海狮等等;还看见了一些陆地上的动物,例如:猴子、骆驼、老虎、孔雀等等。

  其中看到了长颈鹿,它的脖子可长了,它长到了8米,真高!我最喜欢的动物是孔雀,它开屏的时候非常美丽,所以,我喜欢它。

  我们还看来几场表演。我最喜欢的表演是小丑跳水,有一个小丑他要表演跳水,他很怕,所以他让一个小丑清洁工来扫一下背面的跳水板,结果他一跳,小丑清洁工就掉进水里去了,而他自己还留在跳水板上,真搞笑!

  今天真好玩!

  篇四:去野生动物园周记

  星期天,我去了淹城动物园。我首先来到了猩猩馆,猩猩大摇大摆地走过来往我面前一站,好像在说:“快点走开!我要睡觉了!”过了一会儿,它果然呼呼大睡起来。它的呼噜声像打雷一样。

  接着我又来到了森林之王——老虎的住处,老虎馆,老虎们个个都身强力壮,威风无比。这是一只大公鸡被饲养员扔到了老虎的脚下,这只大公鸡好不容易才虎口脱险,最后还是成了老虎的美食。

  在动物园玩了这么长时间,我依依不舍地离开了动物园。星期天在动物园玩了一下午我觉得很快乐。

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去野生动物园

去野生动物园 野生动物园作文 高二作文

  这周我和我的小伙伴们一起去八达岭野生动物园游玩,小动物们真是可爱呀!下面是由作文网为您准备的两篇《去野生动物园》作文。

  篇一:去野生动物园

  春暖花开。为了活跃学生的身心,丰富学生课余生活,鼓励学生亲近大自然,培养学生的社会实践能力和创新活动能力,学校于在4月10日,组织全校师生来到淹城野生动物园,感受动物王国的野趣生活。

  整个游玩过程中,同学们兴致勃勃,脸上始终洋溢着灿烂幸福的笑容。在班主任的带领下,同学们先后坐小火车观赏了猛兽散养区,步行欣赏了猴山、鸟馆、两爬馆等处。在步行游览时,同学们对动物们的表演更是啧啧赞叹。表演时间还未到,观众席就已座无虚席,三只健壮的海豚随着音乐的节奏同时环场飞跃而起,优雅的身影赢来同学们的阵阵喝彩,还有高空顶球,更是令人惊叹它们的聪慧与灵性。滑稽的海狮表演也让同学们赞不绝口,它们为同学们献上顶球、倒立平衡、套彩圈、亲吻等一系列表演,每项表演完毕,它们还会幽默地首先为自己鼓掌,让同学们忍不住开怀大笑。

  走出教室,走出校门。这次综合实践活动,不仅让同学们与野生动物们进行了一次零距离接触,更让同学们学到了许多课本上学不到的知识,拓宽了视野。许多同学游玩之后,都感觉到获得了别样的体验。

  篇二:去野生动物园

  那天,我们去八达岭野生动物园游玩。

  在去八达岭野生动物园的路上,看到了不少的山,有的高大雄伟,仿佛奔驰的骏马,有的妩媚秀丽,宛如飘飘欲飞的嫦娥……还真有点“野生”的味道。

  到了野生动物园,车先沿着崎岖的山路,缓缓开进了猛兽区。首先映入眼帘的是虎园,看到几只黑黄相间的老虎,它们趴在地上,显然是在晒太阳,从它们的一举一动看出它们生活很自由,然而又让我看到了它们那仇恨与忧虑的目光,也许是我们扰乱了它们的幸福、快乐的生活,现在我们能做的只有离开……

  车通过一道门,进入了黑熊园,只见几只黑熊抬着头望着我们,像几个小孩子,用疑惑不解的眼神望着我们。忽然一只黑熊站了起来,扒着我们的车。从它的眼神中看出它在乞求,乞求人们不要大量捕杀它们,使它们列入濒危动物。是啊,有些人为了尝鲜去大量捕杀它们,我真为那些动物感到可怜。它走了,我们望着它的背影也走了,但是心里总有一种说不出的感觉,总觉得人们太残忍了,不应该捕杀野生动物,我不忍心再看了,静静的坐在车中,等待“终点站”的来临。

  过了很久,车终于开出了猛兽区,我们步行在食草区。

  既然是野生动物园,为什么要把一些鸟儿关在笼子里?以前我总认为鸟儿是最自由的,它们可以无忧无虑在蓝天上自由翱翔,然而现在,人们却把它关在笼子里,使它失去了自由。哎,谁的一生是最自由的?恐怕再也没有了。

  当我看到朱鹭的时候,便使我想到《白鹭》一课中说“朱鹭大而且不寻常”仔细看看朱鹭,它并不算大呀,也许与白鹭比起来大了些。从中,我又一次感受到郭沫若追求的是寻常,是平凡,是美丽。

  走在这崎岖的山路上,我们不仅看到了许多动物,还了解到了许留学群多知识,更使我清楚的知道保护动物的重要了。人类不应当为了自己而去捕杀动物,试想:如果世界上除了人类,再也没有其他的动物,世界会怎样?这就是大量捕杀它们的后果。

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初中初一作文600字:去野生动物园

动物园 初中初一 600字
作文标题: 去野生动物园
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字    数: 600字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一600字的作文,题目为:《去野生动物园》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是我在叔叔家的一天。晚上的时候,叔叔说:“明天我们去野生动物园玩。”晚上我兴奋地睡不着。第二天,我们向着野生动物园出发了。到达的时候都已经是9时30多分了。妹妹都睡了好一会儿,醒来的时候还向野生动物园相差9公里呢!终于到了野生动物园。我们乘着专门看野兽的车子去了。我看到了棕熊,母的狮子和老虎,公的狮子和老虎,还有食草动物……然后我们度过了一座小桥,看到了白天鹅和黑天鹅,我们还照了许多相呢!
我还看到了大象和犀牛.金丝猴.鸵鸟.驼羊.熊猫.百鸟园.鳄鱼……中午的时候我们找了一家餐厅,吃好午饭听婶婶说下午1:00的时候动物马戏团。我们吃好午饭去玩了飞椅。然后我么到了马戏团。马戏还没开始前我和妹妹骑了大象.马。马戏开始了先是金丝猴爬栏杆,小狗跳高……野生动物园真证好玩呢!
动物是我们人类最好的朋友,我们应该保护动物,不去伤害我们的朋友。名师点评:作文讲述的是小作者去野生动物园玩的故事。作文条理比较清楚,去的过程、玩的过程和总结依次描述,描述也比较细致,展现出了游玩的乐趣。小作者介绍了看到的部分动物,还描写了自己观看马戏表演,让读者感受到了野生动物种类的丰富,也很有趣。尤其是结尾,小作者提出了应该保护动物的想法,提炼了主题。不过作文层次不是很清楚,没有明显段落。另外,作文也没有重点,参观的每个地方都是一笔带过。“吃好午饭听婶婶说下午1:00的时候动物马戏团”改为“吃好午饭听婶婶说下午1:00的时候看动物马戏团”。“然后我么到了马戏团”中“么”改为“们”。“野生动物园真证好玩呢”中的“证”去掉。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-25 21:27:00...

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小学六年级作文600字:去野生动物园

动物园 小学六年级 600字
作文标题: 去野生动物园
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《去野生动物园》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是个晴朗的日子.我们一家人乘汽车来到野生动物园。一进门,便能看到可爱的小猪和小兔。小猪刚出生的,身子很小,一蹦一跳的,有的身上还有一些黑斑点呢,可爱极了!
小兔身子白白的,我走到它面前,它立刻把注意力转到我这里,仿佛在检查我是不是敌人。我笔直往前走,就有一股臭味袭来,我抬头一看,原来是一只小鹿。它咬着草,趴在栏杆上,顿时,臭味更浓了!
我拉着妈妈的手,急急忙忙地说:“妈妈,快离开这地方吧,太臭了!
再这样下去,我会受不了的。”接着,我来到了一个长廊,我朝左边看了看,发现有一群猴子。我连忙拿出食物,扔向那帮猴子,猴子敏捷地纵身一跳,抓住了食物。不过,我总觉得它们有点不卫生。你知道为什么吗?因为它们一天到晚,这里摸摸,那里碰碰,吃东西总是不洗手,细菌一个个都到它们手上了,看了就让人觉得恶心。时间一分一秒的过去了,我看到了鸵鸟,还有老虎等等一些动物,可有趣了!
野生动物园真是动物多多,乐趣多多!

名师点评:文章讲述了小作者去野生动物园的故事,小作者按照游玩的先后顺序,依次介绍了小猪、小兔、小鹿、猴子等动物。小作者对它们的特点进行了简单介绍,能够展现出它们的可爱。但小作者认为它们不讲卫生,又觉得很恶心。这样读者就弄不明白,小作者到底是喜欢还是讨厌小动物了。文章条理清楚,但并没有写出游玩的乐趣,小作者既感觉动物太臭而忍不住拉妈妈走,又觉得它们恶心,并没有表现出特别高兴。其实,动物身上的臭味是区别同类的一种方法,动物当然不会像人类一样吃东西先洗手,它们也有自己的清洁方式,是不能和人类相比的。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-20 22:42:00...

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小学六年级作文900字:去野生动物园有感

动物园 有感 小学六年级 900字
作文标题: 去野生动物园有感
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字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《去野生动物园有感》,欢迎大家踊跃投稿。

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  前些年我去过上海的野生动物院,到现在我还记忆优新记着那的一切.   园内汇集着世界各地具有代表性的动物和珍稀动物二百余种,上万余头(只),其中有来自国外的长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛等,也有我国特产的一级保护动物大熊猫、金丝猴、华南虎等。
  来自:作文大全 游客游园时,分车入和步入两大参观区。  来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com 在步行区,您可观赏到白狮、白虎、白袋鼠、大熊猫、扬子鳄等世界珍稀动物;驼羊、骆驼、斑马、象等动物与您合影,让您惊奇体验,机会难得;到小动物乐园,抱抱小动物,喂喂宠物小猴,亲自当一回饲养员,亲眼目睹动物世界传宗接代的可爱奇妙。    在动物表演场,您可观看人与兽大型广场艺术表演,精彩纷呈;大型驯兽表演,惊险刺激;海狮表演馆里海狮表演更给您带来联想与惊奇. 食草动物区――食草动物放养区面积有21公顷,是车入区占地最大的区域。该区模拟动物生存的草、山丘、森林、湖泊等生活环境,并设有大象房、犀牛馆等。放养动物种类繁多,种群庞大,有国家一级保护动物麋鹿、羚牛、亚洲象等。 非洲动物――98年10月6日我国与南非洲建交后迎来一批特殊客人——南非野生动物。狮区――进入车入区的第三个展区,该区生活着一群非洲草原上凶猛的食肉动物非洲狮。它们以雄多雌形式群体生活。非洲狮是食肉目、猫科动物中体积最大的一员,雄狮体魄健壮,头部到颈部有鬣毛,雌体较小。 猎豹区――车入区的第二个区域。生态环增境拟非洲热带和半荒漠草原,放养着来自非洲的一群猎豹,组成了国内较大的猎豹群。虎区――是车入区的第五个展区。分开放养着东北虎和华南虎。采取寒温带针阔混交林种植结构各亚热带阔叶林结构,模拟自然生存条件的绿化配植,为虎类移地保护提供了基本条件。老虎不太会攀爬,却善于游泳,喜欢洗浴。每当游览车经过,虎群等待活食投喂,然后迅然发起突袭。熊区――熊区面积广大,占地5公顷,有着高高的熊山和栖架。这里放养着棕熊、黑熊、马来熊三种熊猫类及猕猴和狐狸。在熊区,熊的笨拙、猴子的敏捷和狐狸的机警形成鲜明的对比。熊猫的嗅觉及听觉灵敏,视觉较差。游览车进入时,猕猴和熊会围绕在车道两旁,向游客讨食,情景十分有趣。  《去野生动物园有感》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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