卓越的乐师

　　天，蓝蓝德天。

　　地，绿绿的地。

　　人，深情的人。

　　又是一个元旦，学校延长了6天的回家时间。我们很悲哀!原因有两个——一是宿舍里没东西吃了，二是饭卡没钱了。往常一样，今天中午我又借的韩雅静的饭卡。

　　“李喆你借我多少钱了啊?”无聊之中，韩雅静又问了起来“你借我的钱都几好了没啊?”我看着她，苦笑：“大姐你问我三遍了，我记得一清二楚呢!”韩雅静笑了笑：“对不起啊，借我饭卡的人太多了。”然后列出了五个，我不禁吐了吐舌头，原来班里的“穷光蛋”不止我一个啊!

　　过后，韩雅静又说：

　　“李喆你知道我为什么这么急得问你要钱吗?”

　　我摇摇头。

　　“因为我要完成一个我的新年愿望!”她心中渴望。

　　“哦?”我来了兴趣，“什么愿望呢?”

　　“我要凑齐100元，给我爸爸买双鞋!”

　　我愣住了!

　　因为我知道，她家中的困境不是那么富饶美满。用我的话来说，韩雅静是“单翼天使，”过后，由一只“黑色翅膀”插在了她身上。我看着她，眼中充满钦佩，心中充满感动。她似乎害羞了，笑笑。

　　我出了神：爸爸，爸爸。在我心中，是冰冷的，就像是难免会冲我微笑，我渴望自己有一个好爸爸，却总感觉缺了点什么?是话语吗?是爱吗?有时妈妈也语重心长的对我说：“孩子，你爸爸的爱，懂吗?”我也这样问自己：“懂吗?”那我只好点点头。在我的记忆里，爸爸的爱是到处可见的!看——每每我回家时，都是爸爸来接我;每每我回家时，爸爸都会买我最爱的好吃的;每每回家时，爸爸都会慢慢开导我。虽然话语不多，虽然爱吃的东西也不多，虽然文化也不高。但我会抛开一点一点的“黑色污点，”慢慢去寻找爸爸对我的爱!

　　爱呀!在我的心中，是细谧的，需要慢慢体现。

　　爱呀!在我的心中，是细小的，需要慢慢发现。

　　“爸爸说过，只要我考进前25名，他就赏我!”我被韩雅静的话拉到现实。

　　我向她伸出大拇指，心中为他祝福!“加油!”

　　鸟儿渴望自由，天神满足它，任由它尽情飞翔!

　　花儿渴望奔放，地神满足它，任由它尽情豪爽!

　　Consider...YOU. In all time before now and in all time to come, there has never been and will never be anyone just like you. You are unique in the entire history and future of the universe. Wow! Stop and think about that. You're better than one in a million, or a billion, or a gazillion.

　　试想一下……你！一个空前绝后的你，不论是以往还是将来都不会有一个跟你一模一样的人。你在历史上和宇宙中都是独一无二的。哇！想想吧，你是万里挑一、亿里挑一、兆里挑一的。

　　You are the only one like you in a sea of infinity!

　　在无穷无尽的宇宙中，你是举世无双的！

　　You're amazing! You're awesome ! And by the way, TAG, you're it. As amazing and awesome as you already are, you can be even more so. Beautiful young people are the whimsey of nature, but beautiful old people are true works of art. But you don't become "beautiful" just by virtue of the aging process.

　　你是了不起的！你是卓越的！没错，就是你。你已经是了不起的，是卓越的，你还可以更卓越更了不起。美丽的年轻人是大自然的奇想，而美丽的老人却是艺术的杰作。但你不会因为年龄的渐长就自然而然地变得“美丽”。

　　Real beauty comes from learning, growing, and loving in the ways of life. That is the Art of Life. You can learn slowly, and sometimes painfully, by just waiting for life to happen to you. Or you can choose to accelerate your growth and intentionally devour life and all it offers. You are the artist that paints your future with the brush of today.

　　真正的美丽源于生命里的学习、成长和热爱。这就是生命的艺术。你可以只听天由命, 慢慢地学，有时候或许会很痛苦。又或许你可以选择加速自己的成长，故意地挥霍生活及其提供的一切。你就是手握今日之刷描绘自己未来的艺术家。

　　Paint a Masterpiece.

　　画出一幅杰作吧！

　　God gives every bird its food, but he doesn't thro...

　　拜读了《做卓越的教师》这本书，让人对教育有了更全新的认识，以下是小编为大家精心整理的阅读《做卓越的教师》有感，欢迎大家阅读，供您参考。

　　拜读了《做卓越的教师》，我对教育有了更全新的认识，彭老师不但教给我如何做一名会育人、会上课、会当家长的合格教师。彭老师说的人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天是一张已经过期的支票，明天是一张还不能兑现的期票，只有今天，才是我们真正唯一可以使用的现钞。让我深刻地体会到我们一定要开心过来每个今天，时时做好迎接明天的充分准备，把握好每一个今天吧，才会有更好的明天。该书内容全面，理念深刻，给我心灵又一次洗涤，使我对教育产生了更浓厚的兴趣，豁然开朗的同时感觉到教育所涵盖的真谛。

　　一、爱。 古今中外，教育家的教学思想虽不尽相同，教育风格也各有千秋，但对学生的情感都离不开一个“爱”字。没有爱就没有真正的教育!爱是教育的基础。托尔斯泰曾经说过：“一个教师如果只爱事业，他是一个好老师，一个教师如果只像父母那样爱孩子，他是一个比那种虽读过万卷书但既不爱事业也不爱孩子的教师更好一些的教师。而如果教师把事业和对学生的爱兼备于一身，他就是一个完美的教师”。中国也有一句令人深思的话：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这是教育人的一种境界，更是从教者的一种至高追求。从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有优秀老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。

　　二、责任。“有人说，选对环境，快乐一生;选对伴侣，幸福一生;选对教师，智慧一生”。苏霍姆林斯基说：“责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的”。责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”作为教师，我们要勇敢面对工作中的各种挑战，担负起我们身上的责任。一个成功的老师责任感必须要放在首位，有责任的老师才会受到学生和家长的认可。

　　三、“学会宽容”。

　　“当你的脚踩到蔷薇花瓣的时候，蔷薇花把芳香留在了你的脚上，这就是宽容。”“土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了他人，才拥有了幸福!”这些富有哲理的句子，在反复研读之后，从中明白了许多道理，很多时候我们总和自己过你不去胸襟不够开阔、气度不够恢宏、眼界过于狭隘。同样，我们对待同事、朋友、亲人、以至于自己的学生，如果以宽容之心面对他们，那么我们的收获也一样是丰厚的。对他人的宽容是对自己的解放，对自己的宽容是对心灵的解放。

　　四、“学会感恩”开阔了胸襟

　　“花朵绽放绚丽，汇报阳光普照;草木舒展青春，汇报雨露的滋润;桃李满园芬芳，回报园丁的培养;儿女寸草之心，回报父母的恩泽。”一切有生命的事物，都怀有一颗感恩之心，于是这世界就多了美好这个词语，读来不仅语言美，心灵也随之美化了。

　　“感激曾经伤害过你的人，因为是他帮你磨练了心态;感激曾经欺骗过你的人，因为是他帮你增进了智慧;感激曾经蔑视过你的人，因为是他帮你唤醒了自尊;感激曾经遗弃过你的人，因为是他让你学会了独立。”因为懂得感恩，有了...

　　读了《做卓越的教师》，感慨颇多。以下是小编为大家精心整理的读了《做卓越的教师》有感，欢迎大家阅读，供您参考。

　　最近有幸读了《做卓越的教师》，感慨颇多。书中涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为一名教师的我读完之后受益匪浅。细细品味书中的一些精彩语言颇有感想。

　　细细品味：”尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。“反思自己的教学生涯，以前总是感觉要让学生尊重你，你就必须维护教师的威严，要说一不二，这样才能得到学生的尊重，学生才会无条件地服从你的命令。于是我在课堂教学中也就经常失去了笑容，板着面孔，渐渐地学生对我也就”敬而远之“了。现在想来，我的这种做法是一个多么严重的错误!每个学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人、有个性的人。作为教师，就要有一种平和的心态，蹲下身子，以平等的身份与学生交流沟通，还要有包容之心，宽容之度。要有完善的人格魅力，要有人情味，能够用自身的人格魅力感染学生，用爱心与责任心对待学生。这样才能使学生乐于接近你，乐于学习你所任教的学科。

　　细细品味：”对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。我们应该要有教学智慧，要有较高的教学机智，有较强的驾驭课堂的能力;能在课堂教学中随机应变，游刃有余。在教学中还应该和其他老师一起共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，相互学习，共同提高。坚持记读书笔记、写教育日记、教学反思等。读完这本书，感觉名师们深刻的教育思想、渊博与睿智的大家风范给了我很大的震撼和启发，仔细回味每一个小故事，处处精彩，在充满智慧的字里行间，点点滴滴无不引领着我们做一名有智慧的教育者。

　　细细品味：“教而不研则浅，研而不教则浮。”每一次教学设计、课堂教学，都有不完美的环节，之后需要我们不断的反思、实践、创新。反思是人对获得知识的反观自照，反思是教师专业成长的“保鲜剂”。实际上我们在教学中往往喜欢图省事，照搬照抄别人的教案，甚至课后案、教后案。其实，不同的老师有不同的教学风格，设计的教案各不相同，我们不可能通用的，还是需要学习创新，根据自己的教学实际设计教案。这就需要我们通过阅读教育名著、课改丛书、听名家报告等，与课改为友，研究教育教学和新课改。学然后知不足，取他人之长，补己之短，在感悟中提高。只有充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”，落实教学新理念，顺应教育新形势，设计出自己的个性教案，然后经过不断的实践、补充、修改、反思，教师才能逐步成长!

　　读了《做卓越的教师》，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”，踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。

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　　读后感范文 |

　　新西兰也是大洋洲最美丽的国家之一，总计约有30%的国土为保护区，现为英联邦成员国之一。新西兰著名的高等院校众多，新西兰教育优势吸引了众多海外留学生关注新西兰教育制度完善、教育质量世界领先，新西兰是一个低调的国家，以绿色生态闻名全球，本地人对橄榄球的狂热远远超过对科技、教育成就的关注。实际上，新西兰的教育同样出色。今天留学群小编就为大家介绍新西兰教育卓越的体系与成就。

　　优越的教育制度

　　新西兰传承和发展了英国的教育体系，被视为是世界上最好的教育体制之一。

　　新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。

　　政府规定，六岁至十八岁的孩子必须上学，公立学校不收费。

　　全国拥有两千八百多个国立中小学校。

　　新西兰有八所大学、二十四所技术学院、五所教育学院，还有近百所私立学院和职业培训机构。按人口比例，新西兰可以说是全世界高等教育最发达的国家。

　　新西兰教育的高质量是世界公认的。

　　新西兰政府把教育的国际化看作是新西兰未来竞争力的根本所在。

　　新西兰欢迎世界各国的留学生，可以来新西兰读小学、中学、大学、研究生或者英文学校，并允许留学生打工。

　　新西兰是最热门的留学国之一，来自世界各地的留学大军蔚为壮观。

　　来新西兰留学的好处主要在于：新西兰人以友善好客而闻名于世;高水准的教育质量和生活水平;学校对英语非母语学生提供特别帮助;良好的教育设施和教育环境;学费和生活费具有国际竞争力。

　　以前新西兰对中国的留学生政策为配额制，即由新西兰政府指定对中国留学生的数额，额满为止。

　　现在移民局早已取消中国留学生配额限制，新政策下所有申请按照新西兰标准留学生政策审理，只要申请人符合入学申请要求和移民局对于学生签证申请人的要求，申请都可以被批准，没有额满限制。

　　对大学生、中学生没用英语水平要求，对大学生无基础学历要求(允许短期英语学习)，无需特别担保无年龄限制。

　　另外，根据新西兰移民法，留学生毕业后可申请开放工作签证。

　　因为劳工短缺，新的移民政策鼓励留学生申请移民，而其新西兰学历还可获得加分，这在所有发达国家中是最宽松的。

　　卓越的教育成就

　　留学360新西兰金牌留学专家刘颖老师介绍，新西兰曾出过三位诺贝尔奖获得者和一位菲尔兹(数学诺贝尔)奖获得者，他们分别：

　　1908年化学奖得主：原子之父卢瑟福

　　1961年生理学或医学奖得主： DNA螺旋结构发现者之一威尔金斯

　　2000年化学奖得主：导电塑料之父Alan MacDiarmid

　　1990年菲尔兹奖得主： Vaughan Jones

　　英国牛津大学现任校长 John Hood 系奥克兰大学前校长，也是牛津大学900年历史上首位海外校长。

　　英国另一著名高校，全球排名第七的University College London, 现任校长 Malcolm Grant 也是新西兰人，奥塔哥大学法学博士毕业，并曾担任剑桥大学代理校长。

　　2012年全球财富和康乐评级列格坦繁荣指数(Lega...