做你应该做的，什么结果都可以是次要的，为了确保事情或工作有序有效开展。方案让他们对企业或项目进行判断，方案有助于我们在工作中进行参考和回顾，怎样才能将方案写得更加全面呢？经过我们的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“升国旗活动方案”，建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策！
升国旗活动方案(篇1)
活动目标：
1. 萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
3. 在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。
重难点分析：
重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。
活动准备：
物质准备：课件
心理准备：幼儿的生活经验
活动过程：
一、导入
通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的主题。
提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么?你是怎样做的?”
二、展开
1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。
(1)向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。
提问：“他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?”
(2)向幼儿讲述升旗礼仪。
指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?”
小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
2.听国歌，观看升旗。
通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。
三、结束
活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做
升国旗活动方案(篇2)
一、活动时间：xxxx年2月21日（星期一）上午7：00
二、活动地点：xxxx大学体育场
三、参加对象：校领导，学院院长或书记、党委副书记，辅导员，全体学生
四、活动内容
1、序曲
2、奏国歌升国旗
3、潘校长讲话
五、组织分工：
1、总协调（含出席领导及安排、车辆安排）——校办
2、现场国歌演奏、仪仗队——————学生处（团委）
3、氛围营造、摄影、新闻稿————————宣传部
4、场地布景、布置——————————后勤管理处
5、音响、音乐—————————————现教中心
6、安全、环境维护等————————保卫处、物业
7、医疗、餐饮保障—————————后勤服务中心
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