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努力提高应急体系建设和管理水平

山东申论
欢迎阅读公务员考试申论的《申论热点 努力提高应急体系建设和管理水平》考试资料,关键词为热点 申论 管理水平,本文发表于2012年08月21日 16时15分27秒。
各级政府要从实践“三个代表”重要思想,从坚持立党为公、执政为民、构建社会主义和谐社会和提高政府行政能力的高度,切实增强责任感、紧迫感,把这项安国利民的大事做好,为全面建设小康社会、加快现代化建设提供一个稳定、安全的社会环境。

建立健全社会预警体系,加强应急管理工作,就是要提高国家保障公共安全和处置突发公共事件的能力,预防和减少自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件及其造成的损失,保障国家安全、保障人民群众生命财产安全、维护社会稳定。

加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。

第一,健全体制,明确责任。各地区各部门要在党中央、国务院统一领导下,建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制,形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。各级政府要把加强应急管理摆上重要位置,把人力、财力、物力等公共资源更多地用于社会管理和公共服务。

第二,居安思危,预防为主。要健全公共安全管理机制,健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统,加强专业救灾抢险队伍建设,健全救灾物资储备制度,搞好培训和预案演练,全面提高国家和全社会的抗风险能力。不断完善各级各类应急预案,并认真抓好落实。

第三,强化法治,依靠科技。要加快应急管理的法制建设,形成有中国特色的应急管理法制体系,把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力,加强应急管理科学研究,提高应急装备和技术水平,加快应急管理信息平台建设,形成国家公共安全和应急管理的科技支撑体系。

第四,协同应对,快速反应。各地区各部门要树立大局意识和责任意识,不仅要加强本地区本部门的应急管理,落实好自己负责的专项预案,还要按照总体应急预案的要求,做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系,明确各方面职责,确保一旦有事,能够有效组织,快速反应,高效运转,临事不乱。

第五,加强基层,全民参与。要特别重视城乡基层和各项基础工作,做好社区、农村、学校、医院、企事业等基层单位应急管理工作,提高基层应对突发公共事件的处置能力。广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救知识,提高群众参与应急管理能力和自救能力。

我们的政府是人民政府,根本宗旨就是为人民服务、对人民负责,保障人民群众的利益不受侵害、减少损失。各级政府必须强化责任意识,把保障人民群众利益和生命财产安全作为应急管理的首要任务,居安思危,常抓不懈,努力提高我国应急体系建设。

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与努力提高自身素质相关的公务员考试备考辅导

“提高自身素质”党性材料分析报告

材料分析


  当前人民好公仆活动向纵深推进,其一个重要方面包括撰写个人党性分析材料,为下一步的整改提高打基础。这本是对自我存在问题和不足的一次深刻反思,从而确保党员队伍的完善和提高。然而,在具体操作中,却有部分党员干部不把党性分析当回事。写起来,要么是“假、大、空”泛滥,大谈原则、主义,通篇都是套话,放之四海皆准;要么是存在应付心理,总觉得不会有人看,随便糊弄过去就完了。如此这般的形式主义作风,不仅与我党的一贯优良作风相违背,更影响了党员干部队伍的长远建设,助长了不实、不稳的歪风邪气,确实要不得。

  一、存在的问题

  (一)党组织不严肃

  很多党员都反映“党性分析材料写的再好,也没人看,还不如糊弄下就完了”。党性分析材料是党员对自身一段时期内各方面情况的分析总结,是对自身存在问题的自我审视。然而发现问题不等于能够处理好问题,有些时候个体党员迫切需要党组织给予一定的关怀和帮助,指导自己在诸如思想理论、人生观点、大政方针方面存在的困惑和疑虑,乃至一些个人私事也在分析材料中多有反映。然而部分基层党组织却把党性分析材料简单的当作一项党内组织生活的任务,只起到了布置和收缴的作用,缺乏帮助个体党员解决实际困难的举动,在广大党员中间形成了“组织不管事”的不良局面,严重消弱了党的威信和形象。

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与努力提高自身素质相关的入党材料

签证技巧 努力提高英语沟通能力以防拒签

签证技巧

 签证技巧 努力提高英语沟通能力以防拒签

  去年,英国内政部宣布对海外学生签证政策进行调整,新签证政策将取消原有的毕业生工作签证,提高留学生的英语水平门槛和生活费用证明金额,同时还将限制留学生在英国的学习和打工时间。

  对于英国签证政策调整涉及到对留学生影响较大的部分,我们特别进行了以下详细解读:

  ●如果学生申请的是语言、预科及其他学历学位等级以下的课程,申请人必须达到安全英语语言测试B1水平(即雅思4.0分,且四个单项都不低于4.0分)。

  ●如果学生申请本科及以上的学历学位课程,申请人必须达到安全英语语言测试B2水平(即雅思5.5分,且四个单项都不低于5.5分)。

  ●英国边境事务管理署将有权拒绝在没有翻译的情况下不能用英语交流、也就是不能满足最低要求的学生入境。

  即海关有权在学生入境时当面和学生做简单的英语交流,无英文沟通能力的学生将有可能会被拒绝入境。

  新政策规定,学生留英无论是攻读学历学位或非学历学位课程,对英语语言水平的要求均有提高。

  为保证广大留学生的利益,拒绝对学生签证的滥用,英国新政提高了对学生语言能力的要求并以此来净化留学生的学习环境。

  ●新政要求,Tier4学生签证的担保金额度要求将提高,伦敦地区和非伦敦地区的每月生活费标准均上涨了200英镑(伦敦地区生活费1000镑/月,非伦敦地区生活费800镑/月)。

  ●新政对担保金中可减去的已交的住宿费上限有了设定,金额设置为1000磅。

  比如,学生的学费和生活费共计3万英镑,已经支付了3千英镑的住宿费,学生仍然需要预备2万9千英镑作为担保金。

  此次担保金生活费用的上调,是针对英国通货膨胀所带来的生活费用提高做出的合理调整。学生应该要对在英国不同城市生活的最低生活费用标准进行了解。

  ●新政规定,高等教育机构以及公立学院的学生依旧享有规定时间内的打工权利(一周10-20个小时),其余学生将不再享有打工权利。

  此外,英国政府只允许以下两种情况的学生家属陪读,其一:在英国学习超过12个月研究生课程的学生;其二,政府资助的在英国学习超过6个月课程的学生;陪读的家属可以打工。

  英国政府调整打工及陪读条件一方面是为引导学生把更多的精力放到学习上面,更好地完成学业;另一方面也是为打击持学生签证在英国非法工作、超时工作的现象。

  限制签证时限提高学习效率

  ●自2012年4月6日起,持“第四层级学生签证”攻读学位课程的留学生将最多在英国停留5年。

  但是以下情况例外:如果本科课程需要4年或5年的时间完成;如果你打算继续攻读硕士或博士学位课程。

  如果你修读以下的学科:建筑学、医学、牙医、动物医学、法律、或在音乐学院学习音乐。

  上述规定对大多数学生并没能影响,因为大部分英国学士学位课程可以在3年内完成。

  英国政府针对更多的是因课程没有通过或者被学校开除的学生转学续签的状况。

  此举应该是为了避免学生不断通过转换学校换取有效居住签证影响教学质量。

  此外,限...

留学英国:应对新政应提高自身素质

签证 学生 英国
留学群liuxuequn.com为留学生全程报道海外留学相关新闻:《留学英国:应对新政应提高自身素质》03月31日新闻晚报报道。

近日,英国政府正式宣布对学生签证系统进行调整,在外语要求、留英实习及家属陪读签证方面均有提高。值得关注的是,PSW签证会保留到2012年4月。这就意味着在时限内,海外毕业生仍可保留签证留英就业。

新政要求学生英语能力提高

此次留英学生签证在学生的英语水平上作了严格的限制。新政要求:“所有学习本科及以上阶段课程的学生必须拥有中上(留学群 liuxuequn.com)的英语水平”,政策还明确:“英国边境事务管理署将有权拒绝在没有翻译的情况下,不能用英语交流的学生入境”。

留学生的实习标准也有所提高。新政策提出:“在英国大学和公立延续教育学院学习的学生,将继续他们现有的学习期间业余时间工作的权利,但其他学生将不可以工作。同时对于非大学的学生,我们将对其实习加以限制。 ”

留学生亲属签证门槛也有提高。今后,只有在英国大学学习的研究生及政府资助学生可以带家属陪读。

PSW签证保留到明年4月

新的签证政策还要求,从2012年4月起,想成为担保机构的所有院校都必须获得“高度信任的担保机构”资质,并且在2012年底前有法定的教育监察机构的认证。英国政府方面表态:“仍然允许新的国际毕业生留在英国从事技能工作。将来他们必须从第二层级(留学群 liuxuequn.com)的担保人处获得一份技能工作。 ”

去年底,英国政府曾提出了一系列的教育改革草案,拟取消留学生毕业滞留2年的工作政策(留学群 liuxuequn.com)。值得注意的是,PSW签证会保留到2012年4月。 PSW 签证由英国政府于2008年6月正式推行,旨在让拥有本科、硕士、博士毕业文凭的国际留学生在毕业后,拥有2年的时间在英找工作或者开展商业活动,签证有效期为2年。 PSW签证可续签其他类型签证。

PSW签证明年取消后,对于那些在英国大学毕业获得认可学位并且已经收到雇主工作邀请函的毕业生,仍还可以通过申请Tier 2类型签证继续在英国工作。

应对新政应提高自身素质

对于留学签证政策的调整,英国内政大臣TeresaMay表示,此举不是要阻止学生来英国,而是减少对该签证系统的滥用,并保护合法学生不被低质量的学校耽误。 “新的学生签证系统将确保学生在英国期间是学习,而非工作。 ”

英国驻华大使 SebastianWood说:“这些变化对计划来英国读中学、大学和公立继续教育学院的学生几乎没有影响。想在学业完成后继续留在英国工作的学生,仍然可以实现他们的愿望。 ”

而对于 PSW 签证将保留到2012年4月,留学专家建议,已经拿到和即将拿到毕业证的留英学生抓紧最后的申请机会;同时对于那些赶不上PSW签证的学生,应该注意提高自身的素质,提前做好应对措施,珍惜在国外遇到的每一个机会。(留学群liuxuequn.com)

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美国移民局一直努力提高审案效率

美国移民资讯
美国移民局一直努力提高审案效率
  近期,美国移民局公布了截至今年9月30日美国EB-5投资移民平均审案时间,其中,I-526审案速度大幅提升,而I-829和I-924审案速度则继续放缓。

  积极扩编,一直是美国移民局为提高审案效率的努力方向。截至今年8月,EB-5办公室的审案速度任然很慢。对此,移民局EB-5办公室副主任Julia Harrison作出了回应:移民局在I-526审案过程中是以项目为单位,交由同一个团队来负责,之后再按照“先进先出”(即申请人的优先日期顺序)的方式进行审理。因此,当移民局新收到一个I-526申请时,会判定是新项目还是现有项目,新项目会根据工作量派一个团队专门负责该项目后续所有的I-526申请;如果是现有项目,则继续分配给原指定团队。

  86留学网专家提醒:对于已经递交I-829的申请人,一旦审批时间超过一年,需要提前在USCIS的infopass系统预约,让移民局在护照上加盖I-551的章,以证明自己在I-829审核期间的有效美国居民身份。

  目前。移民局正在计划创建一个专门审核I-829的审核官团队,届时现有的审核官将只负责I-526的审核,审案效率将很快将会得高提高。因此当前形式下,投资人选择优质的EB-5投资移民项目是非常明智的,很有可能总体减少一年时间周期。对于现在美国投资移民排期变长来说,这无疑是一个重大利好的消息。

 

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教师提高自身的业务素质的工作心得

心得体会 工作心得 教师工作心得

  新时代教师是一个教育者、实践者、研究者、创造者,是一个通过不断学习从而能带领学生不断成长的发现者。下面是留学群小编为大家整理的“教师提高自身的业务素质的工作心得”,欢迎阅读。

  教师提高自身的业务素质的工作心得

  一、学习

  现代教育要求将学校建设成为学生和教师共同成长的“学习型组织”。

  1、学什么

  不同年龄和教龄层次的教师的知识结构不同,教学经历不同,个人专业化发展的需求会有较大差别,概括起来,化学教师学习的主要内容包括如下几个方面:

  (1)化学学科系统的专业知识。即专家、学者所说的本体性知识。关于这些知识,尽管教师在从教前大学里进行了系统学习,但那时的学习是基于大学基础课程的开设,侧重于知识和理论的系统性,与中学化学教学没有或很少产生联系。当面对中学化学教学时,教师会发现有些大学知识已经遗忘,需要重新学习;有些中学内容不知道该用大学的哪些知识或理论作为支撑;有些问题需要大学化学的思维方式去引导学生,又不知道怎样做才是深入浅出,更加符合中学生的认知……在具体教学过程中,我们会更加清晰地发现自己学科知识体系的不足,这也正是本体性知识的价值所在。每一名教师都需要在教学过程中不断完善自己的本体性知识。

  (2)教育学、心理学的基本知识。即教师应该具备的条件性知识。中小学教师准入资格考试中设有教育学、心理学学科,足以说明这些知识对中小学教学的重要性。学校现实中,教师普遍对此重视程度不高,甚至有些教师认为,没有教育学、心理学的知识照样可以教好书、管理好学生。这种观点严重偏颇。其实,社会中的每个人都是在无意中运用教育学、心理学原理处理着自己的事情,只是很少有人会站在专业理论的角度去审视自己处理问题的方式和方法。但是,一个中学教师,如果不能学习和运用教育学、心理学知识来观察、思考教学现象和教育问题,便很难使自己的教学水平达到一个较高的水平。常听一些老师说:阅读别人的教学论文,感觉自己也是那样想的或那样做的,没有高明之处,可让自己动手去写,又觉得无话可说。这就是教育理论知识欠缺的典型表现。有些教师一想到教育学、心理学中抽象的概念、原理就头痛,作为教师,学习教育学、心理学知识的目的不是为了记忆枯燥的概念和机械的原理,关键是在教学实践中体验这些概念、原理的作用,在你思考某一个教学现象时,能够有意识地思考其中的教育原理,或者运用教育学、心理学原理指导教学实践。教育学、心理学知识是教师有别于其他行业人员的一个重要知识特征,也是教师被认定为专业技术人员的一个重要条件。

  2、怎样学

  (1)读书学习。读书是最常用的、也是最重要的学习手段。随着信息化迅猛发展,特别是受网络影响,读书受到了强烈冲击。可是,网络再好,电子书再多,也代替不了书本(纸质书)。“读书使人进步,电脑让人愚钝”的说法不无道理。书本可以带给人反复的阅读和无限的思考,会在人的大脑中留下深深的烙印。教师不读书是可怕的!从教学角度说,教师要广泛涉猎与教育教学相关的书籍、期刊、杂志等,期刊、杂志发表的是最新的研究成果,具有极强的时效性,包括相近学科的教学期刊,教师都有必要去阅读、浏览,“他山之石,可以攻玉”,从中你或许能够发现一些原来你未知的知识、新颖的思想和方法,融于到自己的教学中,从而诞生一个全新的教学设计。当...

高考减压:考生该如何提高自身的心理素质

2013高考 高考资源网
   有这样一个故事:一个魔鬼对一群农夫说,我可以帮你们把村子前的山变成一座金山。只要你们每天都默念“大山变金子”九遍,这样天天坚持九九八十一天,那么村子前面的这座山就会变成一座金山。魔鬼在临走的时候说,你们在默念“大山变金子”的时候可不能想猴子,如果想了猴子,大山就不会变成金山的。农夫们开始努力念,但他们努力了十几年,都没成功。因为他们在努力提醒自己不能想猴子,结果他们就想起来了。

  在高考前“一再告诉自己要冷静沉着要有平常心”,是不是在提醒自己——不要紧张焦虑、注意力分散呢?人的心理是非常神奇的,“心理真是一门深奥的学问,一切从心开始!”希望不要什么,对不起,此后紧紧跟随的,一定还是那些“不要”的东西。我们知道人的潜意识是无法分析、辨别、处理否定词的,例如,当你让自己“不要去想红色”,脑海里浮现的偏偏就是“红色”;当你让自己“不要紧张焦虑、注意力分散”,偏偏出现的就是 “莫名其妙的紧张,注意力不集中”以及被干扰。

  有人问“我怎么会这么脆弱,关键时候掉链子,高考是一次机遇为什么自己没能把握它?心里怎么那么经不起事呢?是不是我心理有问题了”,要说问题,我想它很可能与内心的感到虚弱有关。因为如果在学习上感到自己虚弱,就导致了不自信的产生,因为不自信,所以就把注意力关注到了怕紧张焦虑、怕分散注意力、怕被干扰之上。这种关注促使我们的下意识对大脑发出“紧张焦虑、分散注意力、被干扰”的命令,继而我们的大脑就会指挥身心按照其命令采取相应的行动,从而造成我们不愿意看到的结果,这就是俗话说的“不想什么,偏来什么”的科学原理。

  针对这种情况怎么办呢?

  首先,我要说的是在高考或重大考试的考场上出现紧张焦虑是不可避免,也是必然的。既然出现紧张焦虑是不可避免和必然的,那么就需要我们接受它,习惯它,将紧张焦虑当成是考试的好朋友,同时用内心的语言告诉自己张就紧张吧,这也不是什么大不了的事情,它不仅不会害我,反而会让我从中受益。甚至你还可以选择和自己的紧张心理对话,问自己为什么这样紧张,自己所担心的可能最坏的结果是怎样的,这样你就做到了正视并接受这种紧张的情绪,坦然从容地应对,有条不紊地做自己的该做的事情。

  其次,紧张是应付外界刺激和困难的一种有效方式,说白了就是面临刺激和困难,身心要调动准备应付瞬息万变的力量就来源于紧张,所以在考试过程中有一定的紧张度,有利于调动思维的积极性,进而促进答题的效率,所以我们要坦然面对和接受自己的紧张。告诉自己:每个人在此时此刻都和我一样,这是一种很正常的身心反应,它不但有利于调动思维的积极性,进而促进答题的效率,而且还有助于我知识技能水平的发挥并取得较好的成绩。同时用内心语言告诉自己“紧张就紧张吧,这也不是什么大不了的事儿,但是我不能因为紧张而无所作为”,你还可以紧张心理对话,比如“我为什么紧张呢?”“我所担心的可能就是最坏的结果”“出现了最坏的结果又会怎么样呢?”这样就做到了正视并接受这种紧张的情绪,坦然从容地应对,有条不紊地做自己的该做的事情。

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2011专家介绍美国留学读硕首要提高自身素质

美国留学 出国留学
10月27日讯《专家介绍美国留学读硕首要提高自身素质》由留学群liuxuequn.com报道。

美国留学网(http://www.xueus.com)专家介绍美国留学读硕首要提高自身素质。目前,拥有丰富教育资源的美国,吸引了众多本科生出国留学申请美国研究生。美国留学中介专家指出:美国研究生教育是指学生完成四年本科学业获得学士学位,或获得学士学位工作后,继续进修获得一定学分而获得的研究生学历。研究生教育目标是培养高水平的专业人才,大致分为硕士学位、博士学位和职业硕士学位三种,而不同学位是由就读院校的学位设置和选读课程而定。那么,申请美国研究生要具备哪些条件呢?

提升综合素质,加重获签美国硕士过关率

申请美国留学硕士,首先要有本科四年的平均分GPA,其次要有托福或雅思成绩,GRE或GMAT成绩。美国的教育体制完善而灵活,而各类院校的研究生院,具有很大的招生自主权,一般研究生院校都注重学生的综合素质。学生平时发表的论文、工作或实习经验、作品集、兴趣爱好、特长、专业竞赛、国际交流、海外学习经历等都是学校选择学生的标准。

选择合适专业

研究生选专业要与市场需要相匹配,将来才能容易就业。和中留学专家认为,研究生选择专业与本科生不同,除了先看专业再看学校外,还要衡量教授在业内的知名度和学术荣誉;学院研究经费的多少;学院的学术氛围;其他因素如地址位置、气候、交通等。


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