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力学知识点总结7篇

力学知识点总结 力学知识点

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力学知识点总结(篇1)

  高中物理力学知识点总结与归纳(1)

  1.力的作用、分类及图示

  ⑴力是物体对物体的作用,其特点有一下三点:①成对出现,力不能离开物体而独立存在;②力能改变物体的运动状态(产生加速度)和引起形变;③力是矢量,力的大小、方向、作用点是力的三要素。

  ⑵力的分类:①按力的性质分类;②按力的效果分类。

  ⑶力的图示:画图的几个关键点①作用点,即物体的受力点;②力的方向,在线的末端用箭头标出;③选定标度,并按大小结合标度分段。

  2.重力

  ⑴产生:①由于地球吸引而产生(但不等于万有引力)。②方向竖直向下。③作用点在重心。

  ⑵大小:①G=mg,在地球上不同地点g不同。②重力的大小可用弹簧秤测出。

  ⑶重心:①质量分布均匀的有规则形状物体的重心,在它的几何中心。②质量分布不均匀或不规则形状物体的重心,除与物体的形状有关外,还与质量的分布有关。③重心可用悬挂法测定。④物体的重心不一定在物体上。

  3.弹力

  ⑴产生:①物体直接接触且产生弹性形变时产生。②压力或支持力的方向垂直于支持面而指向被压或被支持的物体;③绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向。

  有接触的物体间不一定有弹力,弹力是否存在可用假设法判断,即假设弹力存在,通过分析物体的合力和运动状态判断。

  ⑵胡克定律:在弹性限度内,F=KX,X-是弹簧的伸长量或缩短量。

  4.摩擦力

  ⑴静摩擦力:①物接触、相互挤压(即存在弹力)、有相对运动趋势且相对静止时产生。②方向与接触面相切,且与相对运动趋势方向相反。③除最大静摩擦力外,静摩擦力没有一定的计算式,只能根据物体的运动状态按力的平衡或F=ma方法求。

  判断它的方向可采用“假设法”,即如无静摩擦力时物体发生怎样的相对运动。

  ⑵滑动摩擦力:①物接触、相互挤压且在粗糙面上有相对运动时产生。②方向与接触面相切且与相对运动方向相反(不一定与物的运动方向相反)②大小f=μFN。(FN不一定等于重力)。

  滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动,但不一定阻碍物体的运动。

  摩擦力既可能起动力作用,也可能起阻力作用。

  5.力的合成与分解

  ⑴合成与分解:①合力与分力的效果相同,可以根据需要互相替代。①力的合成和分解遵循平行四边形法则,平行四边形法则对任何矢量的合成都适用,力的合成与分解也可用正交分解法。③两固定力只能合成一个合力,一个力可分解成无数对分力,但力的分解要根据实际情况决定。

  ⑵合力与分力关系:①两分力与合力F1 +F2 ≥F≥F1 -F2,但合力不一定大于某一分力。②对于三个分力与合力的关系,它们同向时为最大合力,但...

与力学知识点相关的实用资料

高中物理力学知识点总结

物理知识 物理力学知识 高中知识点总结

  高中物理作为高中比较难的一学科,成为了很多学子的拦路石。为了让学子的学习更有目标。下面是由留学群小编为大家整理的“高中物理力学知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中物理力学知识点总结

  力学知识点一:

  力是物体之间的相互作用,有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素,用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力图示。

  按照力命名的依据不同,可以把力分为:1、按性质命名的力(例如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。);2、按效果命名的力(例如拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

  力的作用效果:1、形变;2、改变运动状态。

  力学知识点二:

  由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg,方向竖直向下。作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布,形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定。

  力学知识点三:

  (1)内容:发生形变的物体,由于要恢复原状,会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用,这种力叫弹力。

  (2)条件:①接触;②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

  (3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力,其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力,其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力,其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。)

  (4)大小:①弹簧的弹力大小由F=kx计算,②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关,应结合平衡条件或牛顿定律确定。

  力学知识点四:摩擦力:

  (1)摩擦力产生的条件:接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势),三者缺一不可。

  (2)摩擦力的方向:跟接触面相切,与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成任意角度。

  拓展阅读:高中物理有哪些好的学习方法

  高中物理课本

  一、多学习、多观察、多思考

  其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有很多事物都蕴含这这些真理,生活处处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个知识点,生活到处都存在知识,你要用心去体会.

  只要我们长一颗发现的眼睛,你一定要多看看你的生活当中会有很多的现象,不管是自然的还是生活的,你还要多看看夜晚的星星,看看他的变化,你还会发现物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是处处存在的.

  一、学会从定理入手

  对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,真是双丰收,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。

  二、把不理解改成很熟练

  因为在高中物理当中还有很...

与力学知识点相关的高考理综

2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:欧拉法的基本概念

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  下面是留学群整理的“2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:欧拉法的基本概念”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站结构工程师栏目。

  2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:欧拉法的基本概念

  1.流线和迹线

  (1)迹线:某一质点在某一时段内的运动轨迹线。烟火的轨迹为迹线。

  (2)流线:表示某时刻流动方向的曲线,曲线上各质点的速度矢量与该曲线相切。

  流线的性质

  a.同一时刻的不同流线,不能相交。

  b.流线不能是折线,而是一条光滑的曲线。

  c.流线的疏密反映了速度的大小(流线密集的地方流速大,稀疏的地方流速小)。

  2.流管、流束、总流

  流管:在流场中取任一封闭曲线(不是流线),通过该封闭曲线的每一点作流线,这些流线所组成的管状空间。

  管内外的流体质点不能交流。

  流束:流管中的流体。

  微元流束:流管的横截面积为微元面积时的流束。

  总流:由无限多微元流束所组成的总的流束。

  3.过水(流)断面

  与某一流束中各条流线相垂直的截面,称为此流束的过水断面。

  即水道(管道、明渠等)中垂直于水流流动方向的横断面,如图1-1,2-2断面。

  4.流速

  (1)点速u:某一空间位置处的流体质点的速度。

  (2)均速v:同一过水断面上,各点流速u对断面A的算术平均值。

  微元流束的过水断面上,可以中心处的流速作为各点速度的平均值。

  5.流量 Q

  单位时间内通过某流束过水断面的流体体积。

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2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:紊流运动

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  2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:紊流运动

  1.紊流:局部速度、压力等力学量在时间和空间中发生不规则脉动的流体运动。

  紊流的瞬时流速 u,为某一空间点的实际流速,在紊流流态下随时间脉动;

  紊流的时均流速,为某一空间点的瞬时速度在时段T内的时间平均值;

  紊流的脉动速度u'与时均速度的叠加等于瞬时速度;

  均匀圆管紊流:时均化处理紊流。瞬时流速=时均流速+脉动流速

  2.粘性底层:紧靠壁面存在一个粘性剪应力起主要控制作用的薄层,这一薄层称为粘性底层。

  在粘性底层中,流速按线性分布,在壁面上流速为0.

  【例题·填空题】26粘性底层是( )

  【答案】紧靠壁面存在一个粘性剪应力起控制作用的薄层,这一薄层称为粘性底层。

  在粘性底层中,流速按线性分布,在壁面上流速为0.

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2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:管嘴出流

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  2018年一级结构工程师《流体力学》知识点:管嘴出流

  1、管嘴出流:在孔口周边连接一长为3~4倍孔径的短管,水经过短管并在出口断面满管流出的水力现象,称为管嘴出流。

  圆柱形外管嘴恒定出流:先收缩后扩大到整满管。

  2. 孔口外加了管嘴,增加了阻力,但流量并未减少,反而比原来提高了32%,这是因为收缩断面处真空起的作用。与孔口自由出流相比,孔口出流收缩断面在大气中,而管嘴出流收缩断面为真空区,真空度达作用水头的0.75倍,真空对液体起抽吸的作用,相当于把孔口的作用水头增大75%,这就是管嘴出流比孔口出流增大的原因。

  3. 圆柱形外管嘴的正常工作条件

  当收缩断面的真空高度超过7米水柱时,空气将会从管嘴出口吸入,使得收缩断面的真空被破坏,管嘴不能保持漫流。所以圆柱形外管嘴的工作条件是:

  (1) 作用水头H0<9m

  (2) 管嘴长度L=(3~4)d。

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成人高考物理力学知识点笔记

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  高中物理知识点繁多,很多知识点我们已经掌握,但有些知识点实在生硬难懂,以下是为了方便那些对物理力学存在短板的同学所做出的力学知识点总结,祝你们早日突破力学这一知识难点。

  力(常见的力、力的合成与分解)

  1)常见的力

  1.重力G=mg (方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)

  2.胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向,k:劲度系数(N/m),x:形变量(m)}

  3.滑动摩擦力F=μFN {与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,FN:正压力(N)}

  4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向相反,fm为最大静摩擦力)

  5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上)

  6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上)

  7.电场力F=Eq (E:场强N/C,q:电量C,正电荷受的电场力与场强方向相同)

  8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角,当L⊥B时:F=BIL,B//L时:F=0)

  9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角,当V⊥B时:f=qVB,V//B时:f=0)

  注: (1)劲度系数k由弹簧自身决定; (2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关,由接触面材料特性与表面状况等决定; (3)fm略大于μFN,一般视为fm≈μFN; (4)其它相关内容:静摩擦力(大小、方向)〔见第一册P8〕; (5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C); (6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。

  2)力的合成与分解

  1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)

  2.互成角度力的合成:

  F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2

  3.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

  4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)

  注: (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; (5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。

  

动力学(运动和力)

  1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止

  2.牛顿第二运动定律:F...

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