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初二年级教学工作总结精选11篇

初二年级教学工作总结 年级教学工作总结

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初二年级教学工作总结 篇1

  一、认真备好课:

  备教材:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。如在备课过程中,我不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。

  备学生:了解学生原有的知识、技能,他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  备教法:解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

  二、教学与管理

  初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对这种情况我着重抓好学生的思想教育,组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,调动学生的有意注意,引发学生学习生物学的兴趣。 积极参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。

  对于这学期才开始的生物实验考试,我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论,对实验内容进行预演,培养实验课小能手,让他们在实验课上充当老师的角色。

  面临初中的会考,我认真分析会考考纲要求,向课堂45分钟要效率,教学中每一节都精选对应的课堂练习,强化记忆,以达到知识点节节清、章章清。继续加强课堂管理要求,如课前检查课本资料,定期检查学生的笔记和复习资料。会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑,补差、抽背等

  三、反思及改进措施

  通过一学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性,学生也掌握了一些学习生物的方法,在今年的会考中也取得了优异的成绩。但由于受社会大环境的影响,有些学生对生物学科仍不够重视,上课懈怠,不集中精力学习。另一方面学生由于存在个体差异,再加上教师所教班级较多,所以教师有时不能全面把握学生的学习程度,因此对学生的分层教学有时做得不够到位。照顾大多数学生时,优生没事干的情况也存在。另外,新教材文字少,要讲的内容不多,到底要讲多深多透,对教师来说,也有些困惑。

初二年级教学工作总结 篇2

  本学期的`时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

   一、思想方面:

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同学,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

   二、教学方面

  1、备课

  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导...

与初二年级教学工作总结相关的教学工作总结

八年级教学工作总结

教学工作总结 初中教学工作总结 初二年级教学工作总结

  在教学方面,每个老师都通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高教学质量。以下是留学群小编为大家精心整理的八年级教学工作总结,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注留学群。

八年级教学工作总结(一)

  本学期我担任中学八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

  一、主要工作

  1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,学习笔记达4000字左右。

  2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。

  3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。

  4、积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动。

  5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达20节左右。

  6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。

  7、开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动,如:

  (1)、历史人物访谈。

  (2)、交流历史学习方法、经验。

  (3)、历史专题报告会。

  (4)、观看爱国主义影视片。

  (5)、学习方法,复习方法指导。

  (6)、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组教师交流心得。

  8、努力开展课题研究,围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》,群策群力钻理论,查资料,重实践。

  9、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

  10、通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高历史教学质量

  二、主要工作成绩:

  1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。

  2、本人的公开课,取得较好成绩,受到本组同事好评。

  3、课外活动取得一定的效果,学生在活动中学会了做人,掌握了历史知识。

  4、课题研究取得阶段性成果,加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合,为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了一定的提高。

  三、存在的不足

  1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。

  2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

  3、课题研究亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。

  4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不如人意之处。

  四、教学反思

与初二年级教学工作总结相关的教学工作总结

初二年级教学工作总结

初二年级教学总结 初二年级工作总结 初二年级教学工作总结

  时间飞逝,转眼间,一个学期过去了,对于身处在教育岗位的你,在这个学期中应该收获颇多。你对这个学期的工作有什么总结吗?下面是留学群小编为大家整理的工作总结,欢迎大家阅读。仅供参考。

  初二年级教学工作总结(一)

  忙碌而又充实的一即将结束,坐下静想,初的学生经过了第一学期的熟悉,对他们每的都已经很熟悉了,在这一学期的中能够及时的做到有的放矢。教学能够结合各班的特点做到灵活的教学。并且进一步深入钻研教学大纲和教材,认真学习和研究教学改革,认真学生的学习状况,结合杜郎口的教学模式改变教学的方式、方法,素质教育为根本点,把握对学生正确历史观的灌输,侧重基础知识的传授,认真完成教学内容。特将如下:

  1、首先在教学上

  教学是本学期的中心环节,为此我总结了上学期的教学,并且在此基础上认真的准备教学工作,我知道一节高质量的好课是与课下的努力备课是密不可分的。我在准备每节课的时候都是作了精心的设计,在教学方法、教学过程、教学过程中学生的、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。

  历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法,并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力,对历史课堂形成一种期待,如我在讲授第9课《改革开放》的时候,就让学生结合了自己的一系列的:名牌鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等,并播放改革开放前的贫穷视频,进行对比,让学生在内心中形成一个共识:改革开放是富国强民之,是历史的必然。从而直接导入新课。

  在讲授第14课《钢铁长城》的时候,我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点,播放一段军事视频,提高学生的学习兴趣和积极性,并在讲授新课的时候穿插小练习,并对学生进行了的升华。把课堂气氛推向了高潮。 课堂教学的中心环节是教学质量的问题,为此我结合课堂的实际,采用不同的教学方法,激活学生的学习兴趣,并结合当今现实的实例,使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。在中注意知识的纵横的比较,做好知识的归纳和综合,利用课堂小测和单元检测,进行巩固和检查学生对知识点的掌握。

  我在读《教师》的时候,读到一篇提高教师的教学的质量的,我发现在教学的各个环节中都需要不断的提高,比如在调动学生的环节中,尤其是下午,我的课有一部分是在下午第一节“黄金”,学生由于刚刚经过了一中午的休息,学生和教师都是没有,为此我特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满,用自己积极的精神尽头去影响学生,使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。

  教学的语言,对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容,往往有意想不到的效果。如讲到国民党在抗战中起到“牵制”作用时,做了一个牵绳动作进行分析其中意义,学生一下子就能理解了。

  2、在教学中注意学生的综合平稳发展

  由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取了不同的特点教学,:在一班和三班结合学生善于的特点,让他们把基础知识以填空题的形式书写到黑板上,然后指导他们完成填空,让他们都当小教师,把自己掌握的知识重复给别人听,然后在下面默写,留给他们的时间,教师再精心指正,达到教学的目的,从而掌握了知识。

  在二班和四班直接让学生在记忆的基础上,小组成员相...

与初二年级教学工作总结相关的教学工作总结

初二年级教学工作总结报告

教学工作总结 初二年级教学工作总结

  紧张而有序的一学期即将结束,又是一年工作总结的时刻啦!下面是留学群小编为大家整理的“初二年级教学工作总结报告”,内容仅供参考,欢迎参阅。想要了解更多关于工作总结报告的内容,请关注出国留学工作总结栏目。

  紧张而有序的一学期即将结束,回望这一学年的级部教学工作,可以用八个字来形容“扎实,规范,继承,创新。”

  一、扎实开展,创新工作:

  1、完成了级部教学日常管理工作:

  (1)本学期的3次教学常规检查、按照教务处安排的“一周一检查”学生作业抽查以及学生问卷调查。充分发挥“学习管理星”在级部教学管理中的作用。

  (2)严格按照制定晚自习安排表及级部值班表进行考勤考课,保证级部日常教学工作的正常进行。

  (3)汇总了级部各学科教学计划,每次考试的学科试卷分析和期末的总结。

  2、 深入开展听课评课活动:按照教务处的要求完成了级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,特别是级部公开课的资料汇总和超链接工作,提醒教师完善听课跟帖,及时公布各学科教师的听课节次,并做好了纸质材料的汇总,以备教务处的相关统计工作。同时提供了级部最优评课教师的统计工作。

  3、协同教务处做好正常的课程变动预案,及时帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现,并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。本学期的课程变动比较频繁,除包括以往惯有的公差,病假和婚假和外出参加比赛外。

  4、做好级部教研活动规范管理工作 :

  (1)级部教师参加教务处组织的三次集中培训并在主题贴后积极跟帖,同时教师以教研组为单位上报了教研论文。

  (2)配合教研组做好青年教师的培养工作。通过组织青年教师参加各级各类教学大赛提升教师的教学水平,本学期已经按照“青蓝工程”的具体要求完成了相关工作。

  (3)各教研组已经按照既定的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,完成了第二课堂活动。

  5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。本学期的“学习管理星”的评比工作在以往的基础上参与了级部工作执行力的考量。

  6、根据教务处的安排做好3次月考、一次联考的组织工作。合理、科学地安排考试的各个环节,提高工作效率,减少工作失误,及时发现不足,及时总结整改,同时完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。

  但是组织考试的过程中也出现了一些列的问题:如监考人员不够,监考不认真,监考迟到,学生考试舞弊,试卷等分失误等问题较严重,下学期将就此类问题征求教务处的意见后做出合理安排,避免此类事情的频繁发生。

  7、配合级部其他管理人员认真做好级部简报的编撰工作。踏实的八年级部在李彬部长、四位年级组长、20位班主任和级部全体教师的共同努力下,八年级部的工作纪要和工作简报一如既往的进行着。

  二、教育教研成绩喜人

  这一年,我们级部在教科研上取得了优异的成绩。教师有多篇论文获得区级以上奖励,同时级部多位教师承担了送教下乡的示范课的上课任务,在xx三校开放周中,八年级的xx等教师应学校安排到xx中学初中部上了公开课。其中八⒆班xx同学获得省级奖项,在青少年活动中心举行了xx区第五届艺术节大合唱比赛中八年级学生代表学校参加区艺...

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