初二上英语作文

　　初中英语相对于小学英语难度有增无减，同学们该如何获得高分，英语的知识点有哪些呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“初二上期英语知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初二上期英语知识点归纳总结

　　一. 重点短语

　　1. on time

　　2. best wishes

　　3. give a talk

　　4. for example

　　5. short for

　　6. a waste of time

　　7. go on a field trip

　　8. go fishing

　　9. I agree

　　10. next week

　　11. the day after tomorrow

　　12. have a picnic

　　13. have some problems doing sth.

　　14. go the wrong way

　　15. hurry up

　　16. get together

　　17. in the open air

　　18. on Mid-Autumn Day

　　19. come over

　　20. have to

　　21. get home

　　22. agree with

　　23. in the country

　　24. in town

　　25. all the same

　　26. in front of

　　27. on the left/right side

　　28. next to

　　29. up and down

　　30. keep healthy

　　31. grow up

　　32. at the same time

　　33. the day before yesterday

　　34. last Saturday

　　35. half an hour ago

　　36. a moment ago

　　37. just now

　　38. by the way

　　39. all the time

　　40. at first

　　二. 重要句型

　　1. have fun doing sth.

　　2. Why don’t you…?

　　3. We’re going to do sth.

　　4. start with sth.

　　5. Why not…?

　　6. Are you going to…?

　　7. be friendly to sb.

　　8. You’d better do sth.

　　9. ask sb. for sth.

　　10. say goodbye to sb.

　　这个忙碌的学期已经结束。对此，你有怎样的总结呢?一起来看看留学群小编为大家精心整理的“初二上册英语老师工作总结”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注留学群。

　　初二上册英语老师工作总结(1)

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，下面是本人的教学经验及教训。

　　一、 思想政治方面

　　在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

　　二、 教学方面

　　初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后,先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手。

　　备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。

　　上课前都提前到班级做好准备,做好基本的准备工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。

　　课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英...

　　英语作为主科之一，许多同学不知道该怎么复习，它的知识点有哪些呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“初二上册英语知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初二上册英语知识点归纳总结

　　一. 形容词/副词的比较级和最高级

　　1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则

　　(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

　　① 单音节单词

　　small→smaller→smallest

　　short→shorter→shortest

　　tall→taller→tallest

　　great→greater→greatest

　　② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词

　　clever→cleverer→cleverest

　　narrow→narrower→narrowest

　　(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

　　large→larger→largest

　　nice→nicer→nicest

　　able→abler→ablest

　　(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。

　　big→bigger→biggest

　　hot→hotter→hottest

　　fat→fatter→fattest

　　(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。

　　easy→easier→easiest

　　heavy→heavier→heaviest

　　busy→busier→busiest

　　happy→happier→happiest

　　(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

　　beautiful→more beautiful→most beautiful

　　different→more different→most different

　　easily→more easily→most easily

　　(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

　　good→better→best

　　well→better→best

　　bad→worse→worst

　　ill→worse→worst

　　old→older/elder→oldest/eldest

　　many/much→more→most

　　little→less→least

　　far →further/farther→ furthest/farthest

　　2. 形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is tal...

　　开学了，很多人也步入了学习的新阶段。为了检测学生们的学习成果，试卷是必不可少的。这样才能检测出学生是否能灵活运用所学知识。下面，留学群为您带来“初二上册英语期中试卷及答案”，希望能为你提供参考哦。

　　初二上册英语期中试卷及答案

　　I. 听录音上的各组对话,回答下列各问题。(15分)

　　1. From the conversation how do you think of the woman?

　　2. What subject can the woman help the man?

　　3. Why do you think May can be the woman's best friend?

　　4. How does the man like diving?

　　5. Which country are they visiting?

　　II. 补全对话。根据上下文补全所缺单词。(10分)

　　Mike: What subjects are you studying?

　　Mary: Maths, Chinese, (1) ______ , Computer, History, Geography, Science and so on.

　　Mike: Which (2) ______ do you like best?

　　Mary: English. The others are interesting, too. But my Science is poor.

　　Mike: What's the reason?

　　Mary: I think I haven't been working enough.

　　Mike: I (3) ______ you began to learn Japanese, didn't you?

　　Mary: Yes, I took a Japanese course by (4) ______ to the radio.

　　Mike: How (5) ______ Japanese words have you learnt?

　　Mary: I've learnt about 300 words.

　　Mike: Can you sing a song in Japanese?

　　Mary: No, I (6) ______ .

　　Mike: Can you talk with foreign guests in Japanese?

　　Mary: Only a (7) ______ .

　　Mike: I'm also (8) ______ in Japanese.Would you (9) ______ me to learn Japanese?

　　Mary: I'll be glad to. Let's learn it together (10) ______ next Monday....

　　武松自从上次景阳岗打虎事件以后，名声大振，据说官府还给他颁发了一个“打虎英雄”的奖状呢，还准备为他立个碑呢。(毕竟为人民除了一害嘛。)

　　可是好景不长，转眼间到了21世纪。世界各地都在宣传环境保护、保护野生动物、禁止捕杀野生动物等等的。这下武松可惨了，成了个新闻媒体的焦点――重点批评对象。不再是什么“打虎英雄”了，而是一个典型的罪人。这让武松甚为苦恼，于是武松决定二上景阳岗――弥补自己过去所犯下的错误。

　　可是当他还在半山腰的时候，就被人给拦住了，哦?原来是野生动物保护组织的，经询问，武松才知道野生动物保护组织已经在景阳岗建立了一个野生动物自然保护区。武松说明了来意，但因武松的“名声”实在太大了(当然是打虎的事)，所以工作人员说什么也不让武松进去。武松无奈地回去了。但为了表明诚意和立场，武松回去之后马上召开了记者会，并由众媒体作了证，保护区的工作人员这才同意让武松进去。

　　武松进入保护区后，发现景阳岗的老虎已经为数不多了，他还发现是因为这里的环境太差了才导致老虎的数量减少的。他为了让老虎们能够有一个好的生存环境又将做些什么呢?

　　武松经过进一步调查发现景阳岗上的自然环境已经严重遭到了人们的破坏，已有多处山没有了树。。。武松想：为老虎们营造好的自然环境单靠自己及野生动物保护组织的力量是不够的，更重要的是社会各人士的支持和帮助。于是他通过媒体向社会发出了呼吁。很快便得到了很多人的支持和帮助。有钱的人出钱，有力的人出力。不久以后景阳岗又恢复了生机。

　　如今的景阳岗是景色怡人，活似个度假村，人与虎的关系十分的和谐，许多人都很愿意来这边照顾和保护老虎们，但由于每次能留下来的人数有限，所以人们只好分批留下。

　　“砰、砰、砰”的几声枪响，打破了这安宁的环境，糟糕，可恶的偷猎者盯上了这风景如画的景阳岗上的老虎了。接踵而来的是一具具惨不忍睹的老虎骨架。这些都是偷猎者的“杰作”，他们残杀了老虎，将虎皮剥去卖，以取得暴利。

　　刚刚恢复生机的景阳岗又陷入了一片黑暗，武松等人为了保护这些老虎忙向公安机关报案，并加强了整个保护区的警戒。

　　随着一个个偷猎者的落网，景阳岗又渐渐地恢复了生机，重现了它美好的景象。

　　环境一直都是我们人类关注的一个主题，保护的对象。那是因为有那么一些不法分子在从中破坏，所以我们不仅应该将保护环境和同不法分子作斗争为已任，更应该将保护环境和野生动物的知识教于他人。相信我们的世界会变得越来越美好!

 

　　上学期

　　八年级英语试卷

　　听力部分(25)

　　一、 听力测试(共15小题，计25分)

　　(一)听短对话，回答问题，对话读一遍(共5小题，计5分)

　　听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

　　1. Who is the tallest?

　　A. Ken B. John C. Peter

　　2. Where did Tina go on vacation?

　　A. To London. B. To New York. C. To Pairs.

　　3. What is the girl going to be when she grows up?

　　A. A teacher. B. A Pianist. C. A doctor.

　　4. How often does the woman go to the movies?

　　A. Twice a month. B. Once a month C. Three time a week

　　5. How does Alice usually go to school?

　　A. On foot. B. By car. C. By bus

　　(二)听较长对话，回答问题(共6小题，计12分)

　　听下面两段较长对话，每段对话后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听每段对话前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

　　听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

　　6. When is Adam leaving for Shanghai?

　　A. On October 11th B. on November 11th C. on October 12th

　　7. How is Adam going to get there?

　　A. By train. B. By air. C. By car.

　　8. Where is Judy going for vacation?

　　A. To Xiamen B. To Shenzhen C. To Nanjing

　　听下面一段对话，回答第9至第11三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

　　9. When will Henry take a trip to Sunland?

　　A. This weekend. B. This Summer vacation. C. This winter holiday.

　　10. What does Lisa think of the people at Sunland?

　　A. Friendly B....