光阴飞逝，我们又将迎来新的一学期，教师们要着手规划新学期教学任务了。写好教学计划，才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排，怎么写自己学科教学计划呢？经过多方考虑留学群为您呈现了这篇精选的“初中道法九年级教学计划”，收藏本文方便您参考！
初中道法九年级教学计划(篇1)
初中九年级音乐教学计划
一、 教学目标
本教学计划旨在培养学生对音乐的审美、表现和创造能力，同时开阔学生的文化视野和艺术素养，提升学生综合素质。具体目标如下：
1. 培养学生的音乐欣赏能力，能够欣赏并分析不同类型的音乐作品。
2. 培养学生的音乐表演能力，能够对曲子进行整体的理解，准确把握符号，良好地传达感情，具有一定的演唱、演奏技能。
3. 培养学生的音乐创作能力，通过开展合唱、管弦、电子音乐等项目，培养学生创作的兴趣和创造力，并能够完成一些简单的音乐创作。
4. 开发学生的音乐综合素质，增强学生审美、思考、表达的能力，提高学生的文化素养。
二、 教学内容
本教学计划主要以学生的学业水平及兴趣的选择为基础，主要包括以下几个内容：
1. 音乐理论知识的学习：包括乐理基础、乐曲风格、音乐历史、音乐文化等基础知识。
2. 音乐欣赏技巧的学习：培养学生从听音乐赏析中感受音乐美，学习对音乐的基本评价标准，掌握不同类型音乐欣赏的相关技巧。
3. 音乐表演训练：包括声乐、器乐演奏、民族器乐、弦乐、口琴等。
4. 音乐创作和编排：包括乐曲创作、调配、和声、编曲等。
三、 教学方法
本教学计划将采用多样化的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和创造力，具体包括以下方面：
1. 知识讲授：以教师为中心、生动活泼的方式展示和讲解相关知识，注重对样板曲目的分析和演绎。提高学生的感性理解和专业水平。
2. 多媒体辅助：采用多媒体演示、实物展示、影音资料等手段，提高课堂效率、加强互动。
3. 合作探究：通过分组探究、听课评课、广泛运用学生答题环节、情景还原、角色扮演等学习活动，注重发现学生的不同长处、培养学生的团队合作精神。
4. 实践演出：组织学生集体参与综合素质展示、学校文艺汇演、音乐会、技能比赛等活动，培养学生的表现能力和创造力。
四、 教学评估
本教学计划不仅注重学生的知识掌握，更注重学生的实际操作能力和综合素质。因此，在教学过程中将采取多种形式的评估方式。
1. 课堂测试：针对教学内容进行小测验，考察学生的基础知识和单项技能。
2. 作业考核：布置针对不同层次的作业，考察学生对教学内容的掌握程度和应用能力。
3. 实践演出：对学生参与各种演出和综合素质展示的表现进行评估。
4. 学期考核：期末考试对整个学期所授知识进行评估，考察学生多个方面知识和技能的综合应用能力。
五、 教学资源