刘邦和项羽的故事

　　我的爸爸很爱我，在我的成长过程中，爸爸一直都在呵护着我，我与爸爸之间故事很温馨，成长路上有爸爸的陪伴，我感到很幸福。下面是由留学群小编为大家整理的“我和爸爸的故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和爸爸的故事【一】

　　我在家里可够调皮的，眼珠一，就会冒出一个鬼主意。

　　这不，今天中午刚吃过午饭，我发现爸爸进门时换下的皮鞋横挡在门口，刚把它们放好，我脑海里就闪出一个念头：爸爸的鞋喜欢放在鞋架最下一层里，而鞋架上有他的一双旧皮鞋和新皮鞋，颜色又相近，我何不说干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只旧鞋并在一处，放在了鞋架的最底层，而另一只旧皮鞋和一只新皮鞋装在上层鞋架的鞋盒里。

　　干完了这些，我就乐滋滋地回自己的房间午睡。一觉醒来，忽然听到门外“咚咚”的敲门声。我急忙去开门，果然是爸爸回来了。低头一看，爸爸脚上确实穿着一只旧皮鞋和一只新皮鞋。我忍住笑，问爸爸：“爸爸，你不是上班去了吗？怎么又回来了呢？”爸爸的脸红了，急忙说：“没留神，穿错皮鞋了。”听见我们说话妈妈也惊讶地从屋里走出来。这时，我再也忍不住了，指了指爸爸脚上的皮鞋，哈哈大笑起来。妈妈低头一看，也跟着笑了起来。爸爸好像明白了什么，装出愤怒的模样，扬起了巴掌。我赶紧装作害怕的样子，从鞋盒里找出另外两只鞋帮爸爸换上。爸爸放下扬起的巴掌，用一根指头点着我的脑门，说：“小心点！下次再敢陷害老爸，哼！”说完，高高兴兴地出门上班去了。

　　瞧，这就是我和我的父亲！

　　我和爸爸的故事【二】

　　而爸爸是很宠着我的，但他也很注重教育。

　　有时候，我因为平常的功课心烦，偶尔会和妈妈吵两句嘴。我们两个都是倔脾气，没几句便杠上了。吵到最后，我便开始和妈妈打冷战。通常，我那“可怜”的老爸就得两头劝说。他对我妈采用温和的安慰法，对我用的是生硬的讲理法。待我们两个人都冷静了下来，一般都是我先要“白旗”，主动“投降”，然后再高呼老爸偏心，都不安慰我。我妈一下就被逗笑了，爸爸成功地充当了灭火器。

　　他也是一个很明理的人，给了我足够的自由空间，让我有很强的自理能力。但是，又不是完全不管我。晚上有时候我要一个人坐车回家，而大抵都是九点以后了，大门早已锁了。要一个人走过那狭长漆黑的小道，我还是真有点害怕。那天，我站在小道上，第一次要穿过这里，还是自己一个人。我脑子里浮现出各种恐怖的景象，手心沁出了汗。我硬着头皮，走了进去。“可儿——”突然，我听见有人叫我的名字！“妈呀！”我喊了一声，飞快的跑回去。在出口，我停了下来，心狂跳不已，爬得几乎不敢抬头。接着我听到了脚步声，越来越近，我的心都快跳出来了。

　　一只手搭在我肩上，天啊！我暗暗叫苦，难道真有怪物么？我的心在那一刻都停止跳动了。我一回头，“爸！”我惊讶极了，立刻死死抓住他的胳膊不放。原来，他是担心我，知道我怕黑，特意来接我。

　　也许父爱不同于母爱那么显而易见，那种深刻更能镌刻在我的生命里。

　　我和爸爸的故事【三】

　　我与弟弟在沙发上玩得正高兴，突然听见弟弟“哇……”的一声哭了起来，把我哭得莫名其妙，是我出手太重弄疼他了，是我不经意碰住他了，还是我的某个举动吓到他了……正当我百思不得其解时，爸爸怒气冲冲从卧室里走了出来，以迅雷不及掩耳之势朝我屁股就是一脚，一句话也没说又回卧室了。

　　我呆呆地站在沙发前，真是哑巴吃黄连——有苦难言，扭头狠狠地瞪了弟弟一眼，弟弟识趣地抹去...

　　知识在于积累，想要了解杯弓蛇影这个故事的寓意的小伙伴赶紧来瞧瞧吧！下面由留学群小编为你精心准备了“杯弓蛇影的寓意和故事”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　杯弓蛇影的寓意

　　杯弓蛇影这个故事嘲笑了那个被杯中蛇影吓得病倒的人，同时也向我们说明了一个道理，即：心病还须心药来医.乐广明白客人得的是心理疾病，所以用心理暗示的方法引导客人，对症状下药，使得病人“豁然意解，沉疴顿愈”。

　　乐广的朋友被假象所迷惑，疑神疑鬼，差点儿送了命。乐广喜欢追根问底，注重调查研究，终于揭开了“杯弓蛇影”这个谜。在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。同时也讽刺了在虚幻的现象面前疑神疑鬼、自相惊扰的人。

　　杯弓蛇影的故事

　　晋朝时有一个叫乐广的人，一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。他朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，朋友心里很担心，可碍于情面还是把酒喝了下去。喝完后，心里很是难受，回到家中就一病不起。

　　隔了几天，乐广听到朋友生病的消息，得知了他生病的原因，乐广心里想：酒杯里绝对不会有蛇的。于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看，原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，在酒杯里的影子像极了一条小蛇。乐广于是跑到朋友那里去，把这事解释给他听，这人明白了原因以后，病就立刻好了。

　　杯弓蛇影的意思

　　将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

　　杯弓蛇影的造句

　　（1）听完这个故事，小东总是杯弓蛇影，疑神疑鬼的。

　　（2）如果你还对这件事情杯弓蛇影的我就拿你真的没办法了。

　　（3）黑夜走路，千万别杯弓蛇影，那样只会自己吓自己。

　　（4）看你杯弓蛇影，焦虑不安的样子，我只好告诉你事情的真相。

　　（5）你一直这样杯弓蛇影到时候你自己也很迷茫。

　　（6）你不要杯弓蛇影，自己糊弄自己。

　　（7）她不知道从哪里听到要地震的消息，整天杯弓蛇影，稍有动静就慌作一团。

　　（8）从那以后我就从不吃甘蔗了，说我投鼠忌器也好，说我杯弓蛇影也好，我就是不吃！

　　（9）事实真相尚未揭晓，我们先不要杯弓蛇影，庸人自扰。

　　（10）那里又不是龙潭虎穴，你就不要杯弓蛇影，疑神疑鬼了。

　　谜底解析：刘邦字沛公，加个“雨”字就是答案了。

　　难度系数：2颗星

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　　【刘邦：乱世雄起的流氓天子】

　　由于刘邦出身无赖，以行伍定天下，轻慢儒生，诛杀功臣，因而很少赢得历代正直文人的好感。历代文人更是耿耿于怀：“世无英雄，遂使胥子成名!”“原来刘项不读书”;“偶因乱世成功业，更向翁前与仲争”。在他们看来，刘邦平定海内，称雄天下，并不是靠品德和真功夫，而是由于他品性奸诈和历史提供的机遇。其实历史地看，刘邦确有过人之处和领袖魅力，并非一般凡夫俗子所能企及。刘邦毕竟不是一位草莽英雄，前人对刘邦最终获胜，成为汉高祖的原因多有分析。刘邦驾驭全局、举重若轻的雄才大略，审时度势、因时而动的精确的判断能力，能屈能伸、趋利避害、出生入死、大厦倾于前而不惊的大将风度，不拘一格的用人术，虚怀若谷、从善如流的气度，坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神。纵观刘邦的一生，其成功的经验无不闪耀着智慧的光芒。

　　豪杰原本是“无赖”

　　刘邦生于公元前256年，沛郡丰邑人(现在江苏丰县)，他在兄弟四人中排行第三，他的父母都是普通得不能再普通的老百姓。刘邦年轻时整日游手好闲，常常到酒店里赊酒，喝醉了就倒在酒店里睡觉，刘邦性格豪爽，对人很宽容，但他不太喜欢读书，也不喜欢下地劳动，他的哥哥和嫂子不愿与其同过，刘邦的父亲只好把长子一家分出另过，刘邦仍随父母居住。刘邦长到弱冠之年，仍是不改旧性，父亲就斥责他说：“你真是个无赖，什么时候才能像你哥哥一样买地置房!”刘邦并未觉悟，还是经常带着一伙狐朋狗友到哥哥家白吃。嫂子被吃急了，就厉声斥责，刘邦也不以为然。一次，刘邦一伙又赖在哥哥家蹭饭，嫂子急中生智，用勺子猛劲刮锅，弄出了震天的响声，刘邦一听，以为饭已吃完，自叹来迟，只好请朋友回去。等他送走朋友，回头到厨房一看，锅灶上正热气腾腾。刘邦这才知长嫂使诈，受了刺激，从此不再回来。

　　刘邦的这种“无赖”本性一直没有得到彻底改变。楚、汉相争之时，刘邦曾经兵败彭城，自己只身逃走，两个孩子也被冲散。其后在逃难人群中发现了自己的一子一女，但楚军紧追，刘邦急于逃命，嫌车重太慢，竟将两个孩子推下车去。部将夏侯婴看见，急忙把孩子放回车中，如此反复了三次。刘邦说：“我如此危机，难道还要收管两个孩子，自丧性命吗?”夏侯婴反驳说：“这是大王的亲骨肉，怎么能舍弃!”刘邦竟然舍人救己，拔剑就砍夏侯婴，夏侯婴无奈，再也不敢把孩子放在车上，只好把孩子挟在腋下逃跑。俗语谓虎毒不食子，也许因为刘邦非虎而龙，也就顾不得这条古训了。

　　楚、汉两军对峙时，项羽曾把刘邦的父亲拿到军中，想以此要挟刘邦。项羽此举虽不太正大光明，但两军对垒，似乎也情有可原。一次，项羽把刘邦的父亲推到阵前说：“你如不撤兵，我就把你的父亲烹了。”两军将士本以为刘邦会十分为难，情感也都倾向刘邦这一边，谁知大家是以君子之心度小人之腹了，刘邦根本就不在乎，竟然毫不犹豫地回答道：“我们俩曾经结拜为兄弟，我爸爸就是你爸爸，你若把你爸爸煮了来吃，请把肉汤分一杯给我喝(分我一杯羹)。”面对这样的无赖，项羽能有什么办法呢?只得把刘邦的父亲放了。

　　“无赖”刘邦快30岁的时候，做了泗水的亭长，时间一久就和县里的官吏们混得很熟，在当地也小有名气。在亭长这个官位上，刘邦整整呆了18年。

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　　“本色英雄”，多么精辟的四个字。直到生命的最后一刻亦不失本色。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的《我眼中的项羽》作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：我眼中的项羽

　　“本色英雄”，多么精辟的四个字。直到生命的最后一刻亦不失本色。但本色英雄很难成就霸业，只能成为霸王。世界不是一个人的，想要让世人听命于你，就必须有足以让人心服的本事;武力显然不是最佳的选择，武力能征服人一时，却不能征服人一世。或许在当时，全天下没有一个人是项羽的敌手，但项羽再强也总有疲惫的时候，精力不足的时候，他不可能将天下的人都杀了，即使都杀了，那还叫什么霸业。他不可能让天下人真正屈服，自负的项羽，否定一切，又怎能让天下人认同你呢?

　　本色因为你独异于人，有过人之处，有超世之才，可惜项羽不会将它化为超世之业!项羽可以在战场上奔腾驰骋，取敌上将首级如探囊取物，却在政治舞台上捉襟见肘，狼狈不堪。项羽是为了自己而活，为了书写自己的本色而活，所以无法被天下人所拥护。没有项羽在政治上的失败，就没有项羽的本色。项羽既成就了本色，就成就不了天下。若玩弄手段就不是项羽，向别人求助就不是项羽，不天真就不是项羽，不自负就不是项羽，不冲杀在第一个就不是项羽，过乌江就不是项羽。唉!可惜啊，本色却不合乎时势，刘邦的卑鄙，刘邦的懦弱，刘邦的阴险，却成就了刘邦。

　　项羽的本色，注定了他的孤军奋战，注定了他的悲剧。眼见着自己打下的大片江山被别人轻易吞噬占为己有，项羽能做的，只有在战场上拼杀，在政治场上乱闯，身陷四面楚歌，最后自刎于乌江。我一直在思考，为什么项羽欲过江而终又不过。正是因为他的本色。乌江亭长如果不说出那一番话，项羽是会过江的，然而既然你张口说要助我，而我(项羽)又如何肯接受你的帮助，我堂堂项羽绝不会求人饶命，不会苟活在别人的怜惜施舍之下，这有辱我(项羽)的本色。所以我(项羽)不过江，死也不会再过乌江。是乌江亭长葬送了项羽吗?不能这么说，我倒觉得是乌江亭长成就了项羽的最后辉煌。乌江亭长给了项羽最后一次施展本色的机会，让项羽可以在此狂放歌唱。

　　试想，项羽过了乌江又能怎么样呢?会接受江东父老再次的称王吗?与刘邦再次战斗就能获胜吗?能重新夺回霸业吗?我想答案是否定的，因为项羽的本色，所以注定不可能。那失了本色呢?就不再是项羽，不是项羽就更不可能成功。所以正是乌江亭长的这一番话，给了项羽最后的舞台，让项羽将自己的本色完整亦是完美地抒写下来。这，就是项羽，本色的项羽。

　　篇二：我眼中的项羽

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神，但是我暑假读过《史记》中关于项羽的内容后，我对项羽有了自己的看法。

　　项羽是一个英雄。他是一个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转瞬间就能杀敌百人，他用兵大胆，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。

　　我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇出行时，他竟敢说自己可以取而代之。千古英雄，谁敢如他一般出此豪言?从这点看，项羽的确是英雄。

　　但项羽更是一位失败的英雄。

　　首先，我认为他不注重文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习，有些方面就会无知，无论带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为绊脚石。

　　其次，我觉得他不善于用人，不能把握好时机，无知使他不知人，更不善用人。张良、韩信都曾经投奔...

　　小学的一天，那天星期一，正好是学校里升国旗的时间。在那次升国旗之前，老师就交代过我们，在星期一升国旗的时候，务必每个人都要带上红领巾。

　　那天，我身边的同学们都带上了红领巾，唯独我没有。从校园的音乐声响起，当每个班级的同学有秩序的从教室里走出来，一直到全校的同学们都站在操场上。这一个过程我都将脑袋压得很低，因为我没有戴红领巾，也没有红领巾。

　　当老师一排排的走过每一位同学的时候，我知道，这时候是老师在检查还有谁没有戴红领巾了。于是我将脑袋压得更低了，唯恐老师发现我没有戴红领巾，但是我没有戴红领巾这在众多带了红领巾的同学的衬托下更显眼了。很快，当老师走到了我的身边，一下就将我叫了出来。

　　“你为什么没有戴红领巾？”老师的声音充满着威严，我怯怯的没有做声。老师看了我好一会，又问道：“你没有红领巾？”我点了点头，老师低头看了看我脚上已经破了一个洞的鞋子，突然轻叹了一口气。

　　我很意外，老师就这样从我的旁边走了过去，就在我以为老师不会追究的时候，没成想老师又朝着我走了过来。老师一来，我瞬间又将脑袋压得更低了。

　　“这条红领巾送给你。”在我垂着的眸子前出现了一条崭新的红领巾，接着我终于抬起了头看向这位老师。“戴上。”老师说完这句话后，将红领巾塞到我的手上，接着转身离去。很快，校园的广播里奏起了国歌，而我也与同学们一样戴上了红领巾，向我们的国旗致敬。

　　从这天过后，这条红领巾就一直被我随身带着，我与红领巾的故事将永远存在我脑海的记忆里。

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