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围绕中心意思写六年级作文600字

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  到六年级时,我们写作文,围绕中心意思去展开一篇作文,通篇点题,这样往往可以拿到高分作文。下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文600字(一)

  可以慢慢喝茶,慢慢看书,慢慢散步。慢可以使你校松,慢可以给你带来乐趣。

  慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨,冲一杯红茶,慢坐在阳台上。先茗一口,就感受到一股红茶那说不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口,这时味道是不一样的,我感到它带来的是温暖,温暖随口腔慢慢地散发到各处,驱散了冬日早晨的寒气,空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去,茶香扑鼻而来,填满了鼻腔,顿时使我陶醉其间,好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶,还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种快乐啊!

  同慢慢喝茶,那当然就是慢慢看书啦!

  看书像走马观花,囫囵吞枣那样,你只观注了故事的情节,如果你细细品朱,那你得到的比看到的还多。下午,我又是慢慢地坐在阳台上,慢慢地翻开书,心里不慌不乱看着节,仿佛这俗事的一切事与物,都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画,我得到许多写作方法,看到与多细节,不像我平时那样快速地读,略过一切细节的读,而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。

  黄昏,我散步于小区里,慢慢地走,慢慢地走。路上似乎铺上了黄金,余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫,小鸟慢慢地,地上似乎多了几片树叶,蚂蚁漫步于树丛,鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了,黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。

  慢,慢是一种生活的常态,慢是一种风趣,一种快系,一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。

  围绕中心意思写六年级作文600字(二)

  暖的意义有很多,我觉得一种是身体上的暖,一种是从心底里发出的暖,我今天要说的是第二种暖。

  那次是在公交车上,我和我的朋友坐在一起。快到站时,有一位中年男子上了车。他头发杂乱,衣服简朴,脸色有些发灰,手上拿着的手机还算是新的,看起来像从没有用过,脚下的鞋更是不堪入目,竟然穿的是破破烂烂的拖鞋,身上还发出一种酸味。他应该是刚从乡下来的,因为在他的身后立着一个行李箱。他摸了摸自己的口袋,发现没有带零钱,司机师傅对他说:“可以用手机支付宝支付”。他想用手机支付,但发现根本就不会用,他脸涨得通红。

  这时,坐在他旁边的一个年轻人开始教他怎么支付,而我此时到站了,当我的朋友向后门口走去时,我走向了前门的投币机前又刷了一次卡,并对叔叔说:“叔叔,我帮你刷过卡了。”那个叔叔先是愣了一下,然后对我说:“谢谢!”那一天天气很冷,但是我下车后一直觉得很温暖,因为我帮助了别人。

  又一个星期天,我在去补课班在路上不小心跌了一跤,屁股兜里的公交卡摔坏了一点,一开始我没有太在意,当上车刷卡时,我的卡竟然刷不出钱了,当我连刷好几次还是刷不出来,正在我迷茫时,司机对我说:“是不是公交卡烂了?烂一点就刷不成了,你先坐吧,下次坐车补上就行了!”我不愿意,我感觉这样我就白坐了一趟车,所以我一直站在那里没动。突然一个大人过来了,说:“我帮你刷吧!”我定睛一看,这不就是上次我帮过的叔叔吗?可能他不记得我了,但我相信他一定记得有一个小孩曾帮助过他。

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围绕中心意思写六年级作文400字左右

六年级作文 六年级作文400字 围绕中心意思写作文

  我们在写作文的时候,要抓住主题的中心思想,围绕中心意思去叙事,继而抒发情感,升华文章。下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文400字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文400字左右(一)

  诚字有两种意思:诚实和诚信。今天我给来大家讲的是:诚实。

  有一次数学考试中,我很顺利把前面的试题做完了,但偏偏就遇上一道难题,我绞尽脑汁也想不出方法。但依稀记得老师讲过这道题,而且老师说过:“考试的题只考教过的,不会考没教过的。”时间前进着,可我还是无法想起来,只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬天,但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查看四周,写完试卷的同学越来越多,我的心“砰砰”地加速跳动,仿佛想要跳出我的身体,浑身发热,握笔的手不由自主地颤动,我突然想起旁边坐着的是学霸。

  于是,我不禁有偷看的念头,但我觉得转头都难,没想到,第一次作弊竟如此艰难,我的心忐忑不安。心想:要是让老师发现那该多丢人啊!这时,我再次把目光转向可恶的试卷,但为了考好,只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后,虽然我没有答对那道题,但是我明白了:人要诚实。

  “民不信,而不立”,只要人人都讲诚实,那生活该多美好啊!

  围绕中心意思写六年级作文400字左右(二)

  那是一个皓月当空,繁星点点,芳香袅袅的夜晚。

  弯月嵌在黑夜星空中,点点繁星似乎在为弯月做衬托,乍看之下还有股伴着书香味的月光不停地摩擦着我的稿纸。“怎么总是算不对呀?”我十分不耐烦的喃喃自语道。就在这时,门“咔嚓”一声响了,我忍住不看,但还是下意识的瞥了一眼——是妈妈!只见妈妈手端一杯热气腾腾的牛奶,蹑手蹑脚地走进房间,见我一幅烦躁不安的模样,她微笑地对我说:“学习这么久了,喝点热牛奶放松一下吧。”看到妈妈温柔的模样,我一口喝完了那杯爱意浓浓的热牛奶。

  夜幕降临,笼罩着整座城市,车水马龙的立交桥仍然川流不息,我朦朦胧胧地从床上爬起来想找点水喝,但是看见一盏昏暗的灯光,我愣住了——妈妈正坐在书桌前仔细端详我的试卷,看完错题就在稿纸上写出正确的解析。光阴似箭,日月如梭,恍惚中我发现岁月的痕迹爬上了妈妈的脸庞,乌黑的秀发中竟多了几缕银丝,显而易见,那是因为我日夜操劳的。

  早晨,我在床头发现了一张试卷解析,那是妈妈用通俗易懂的方式解出来的。

  爱,其实无处不在,能给予你爱的除了亲人还会有谁呢?

  围绕中心意思写六年级作文400字左右(三)

  甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的感觉。

  植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

  植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

  我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的...

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围绕中心意思写六年级作文暖

作文暖 六年级作文暖 围绕中心意思写作文

  父母的微笑是温暖的港湾,朋友的拥抱是温暖,陌生人的帮助是暖心,生活中还有哪些暖是你知道的呢?下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文暖”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文暖 (一)

  在一个冬日的早晨,我急忙走出家门,这时,妈妈突然喊住了我,并塞给了我一件羽绒服,说冷的时候就穿上它。

  我看着这平平无奇的羽绒服,还是鬼使神差地带着它下了楼,楼下寒风呼啸,我刚下来,就迎来了一阵冷冷的风,我赶紧卸下书包,穿上那件羽绒服。

  穿上之后暖暖的,任凭寒风怎样吹,我都丝毫不觉得冷,我就这样穿着羽绒服去上学了。

  “叮铃铃……”放学了,上完了一天的课,屋外仿佛更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服,让我能抵御寒冷。

  我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面,边走边看着路边的景色:枫叶的叶子黄了,时不时还掉落下来几片枫叶,那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

  这时,我看到了一个瘦弱的身影,那是一位穿着单薄的老人,老人此时正在寒风中瑟瑟发抖,那样子十分可怜。

  我心中想:老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧,他好可怜啊!于是,我将羽绒服施舍给了老人,并说:“老爷爷,天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。

  此时,虽然自己有点冷,但我的心却十分温暖,可能这就是“赠人玫瑰,手有余香”吧!

  围绕中心意思写六年级作文暖(二)

  温暖是什么?

  夏秋之际,太阳虽然还是高高的挂在天上,但远不如前些天热了。风儿吹来,是在孕育着果实;金光挥洒,树木花儿都暖了。时而摇摆,时而溢着金黄的欢笑。

  阳光洒落阴暗的房间,稍微变得更亮了。阳光照着行人,心中有光,暖暖的。

  最近的我不知怎么的,总是麻烦事不断,一下作业忘带,被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒,真是祸不单行。刚好又到十一长假了,一拐一拐的连享受生命都不行。

  当然也会有人来关心。“哎呀,负伤了还上学呀,好认真。”虽然我知道他们没有恶意,也算不上关心,但我听起来总是讽刺意味十足,这使得我就像断了翅膀的天鹅,可以飞上九重云霄,求期望破灭,只能自叹自哀,也无人知晓,在那暴躁的跳来跳去。

  白天变得短了,早早的就到了晚上,没了阳光,房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。

  回到家了,先借着现代技术来消愁吧,一副沮丧的表情,透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”真是这样的,空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门,讶异的发现,我的朋友们都来了,特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了,带了好一些桌游来。一唱一和,欢笑了整个下午,带走了多少悲伤。

  后来我才知道,他们为了让我高兴一下,特地约好了来的。

  是他们带来了一盏灯,虽然简陋,却让这个房间异常的亮,照亮了每一个角落,带走了黑暗。这就是温暖了吧,直达心底的温暖。

  温暖是什么?让我告诉你。温暖,是当人们心连心时,产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。

  围绕中心意思写六年级作文暖(三)

  在生活中有很多人很多事让我感到温暖,为了让我有个良好学习环境而早出晚归的父亲,整日对我嘘寒问暖的母亲,每天期盼和我一起玩...

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围绕中心意思写六年级作文400字

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  我们写作的时候只从一个方面写,就很单调,我们应该选择切入点去围绕中心意思写,一个文章的中心思想是本篇的灵魂。下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文400字(一)

  今天,我依然很早地起来,写完作业,于是我玩一下手机,这一种感觉太好了。

  我玩着手机,门突然打开了,原来是妈妈,我还以为是谁呢?妈妈走过来对我说:“儿子,晚上要吃大餐!”

  我听到这个消息,超级开心,整个人都想飞上天,我把手机放了下来,开心的跑出去玩了。

  我玩了好久,终于到了晚上。我们进去就看见了,我快乐走了进去,我看见了很多人也是来吃大餐的!我马上找到了位置,过了几分钟,好吃的才送了上来,正在我吃得快乐时,灯一下子就黑了,我还以为是停电了,突然三个灯向台上照去,一个人走了上来讲起来笑话。

  这个人讲的笑话真好笑,灯又亮了,我看见旁边的人都笑得很大声。很多的菜在我的面前,我狂吃着,我吃得好饱,我起身走一走,就看见有很多人在那里玩,我就跑了过去和他们玩,玩了好久,大人们都吃完了,我们准备回家了。

  今天,我真快乐!

  围绕中心意思写六年级作文400字(二)

  在我国千千万万的汉字中,每当读到“泪”字,那段记忆就涌上心头,历历在目。

  这天早上,天气很寒冷,我跟妈妈因为一些小事而争吵了起来,我忍不住地大声对妈妈说:“你不要老是这样,我很烦。”话一出口,我就后悔了,我穿着薄薄的睡衣跑出了家外。我来到了家附近的小店旁,然后蹲在了地上大哭起来,刺骨的寒风吹拂着我的身体,仿佛心都凉了。过了一会儿,不知是谁将一件大衣披在我的身上,我抬头一看,不是别人,正是我的妈妈,我吞吞吐吐地说:“您不生我的气了吗?”妈妈笑着说:“我怎么会生你的气呢?”“可是刚才……”还没等我把话说完,妈妈就说了一句:“好啦!我们不说这些事了,走,回家妈妈给你做好吃的。”我只是点了点头,这一路上妈妈背着我,说了很多话。

  到家了,我坐在桌前,不到十分钟,一碗香喷喷的馄饨就做好了。望着这碗色香味俱全的馄饨,口水早已飞流直下三千尽。于是,我迫不及待地拿起筷子夹起一块馄饨放在嘴里嚼,这热乎乎的馄饨把充满仇怨的心都给融化了,顿时一两滴眼泪掉落在了桌子上。

  泪,有的充满了仇恨,有的充满了感激,也有的充满了爱。虽然这体事过去了很久,但是每当我回忆起来,心里都暖暖的。

  围绕中心意思写六年级作文400字(三)

  有一个周末,妈妈要带我去逛商场,我特别高兴,因为可以买我喜欢吃零食和好看的衣服。

  我和妈妈进入了一家服装店,逛着逛着,我喜欢上了一件马甲,那个马甲特别好看,我就想让妈妈给我买了,妈妈不同意。

  放学时,我走在乡间的小路,盼着妈妈给我买了,没想到妈妈真的给我买了,我真的特别高兴。

  我开始盼变天了。可是一连好多天,都是晴天,夜晚,我们都睡了,天气才变的冷起来。我的衣服在衣柜里都睡着了,从来没见过天日。为什么天气预报就总报晴呢?

  有一天,妈妈去上班了,我偷偷的把衣服拿出来穿在了身上,妈妈回来看见了,把我臭骂一顿。

  放学了,我走在乡间小路上,我看天空阴了起来,大树开始跳舞了,大风来找大树玩了。人们都冻得凉飕飕的。我加快了速度回家告诉了妈妈,妈妈却告诉我,下午还是晴天...

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围绕中心意思写六年级作文悔

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  我们总是会很冲动地做出一些事情,然后感到后悔。你有没有什么让你后悔的事情呢?下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文悔”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文悔(一)

  在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。

  那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。

  以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。

  我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!

  围绕中心意思写六年级作文悔(二)

  在漆黑的天幕中,天上那一颗星星是那么的耀眼,那么的闪亮。每当我抬头仰望时,它总会为我指引前进的方向,让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海,在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

  还记得那次考试,老师把卷子发下来,我一看,心想这么简单,都做过,肯定能考100分。

  不一会儿,我就做完了,看看同学们还在那里认真做题呢,心里不禁得意起来,我又没有认真检查。

  过了几天,发下卷子了,我一看,大部分同学都考了100分,连最差的同学多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞进书包,迈着沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看报纸,我想借机赶紧溜走,结果刚要拿钥匙,就被爸爸发现了。爸爸平淡的问:“你数学卷子考得怎么样啊?”“我,我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错,给我写反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话,我想写作业的那个屋走去。

  到那屋以后,我才发现卷子上的字密密麻麻的,写的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多,肚子饿得咕咕叫,谁让我那么粗心呢!

  天上的星星那么多,唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮,从那以后,我学会了细心、努力,是它伴随着我冲向更高的山峰。

  围绕中心意思写六年级作文悔(三)

  在我的记忆中,有一件让我非常后悔的事,妈妈可能不记得了,但这件事我不会忘记。

  记得前年的一个星期天,我做完作业后,就躺在沙发上看电视。一直看到中午,妈妈实在看不惯说:“你只知道看电视,也不去做作业。”我满不在乎的说:“我写完了。”妈妈大声喊道:“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何...

与写六年级作文相关的小学六年级作文

围绕中心意思写六年级作文300字

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  我思故我在,提起笔来,把你所见,所想,所听,都写成文章和大家一起分享吧!下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文300字(一)

  今年,我的哥哥送我几只蜗牛,我真是高兴极了!我把这只蜗牛小心翼翼带回了家。

  一到家,我就开始忙前忙后到了,我先找了一个旧瓶子,又去外面找了些细沙子。我把沙铺在瓶子底下,用水瓶给沙子上弄点水,然后剪了几株花插在沙子上,最后把蜗牛放进去,太棒了!简直就在美丽的沙滩上有几只蜗牛在瓶边爬,蜗牛头上了两个触角,蜗牛背上的硬壳像海螺一样,这是它居住的房子。要是爬累了,或者有生命危险就会进到它的房子里。

  蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在雨水打湿的地方,它就会立马伸出头来,如果把它放在太阳光下,它就会连忙把头缩在壳离去。

  围绕中心意思写六年级作文300字(二)

  一位文静的小姑娘慢慢地向我们走来,你们猜一猜她是谁呢?

  她有着一双黑葡萄似的大眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的,高高的鼻梁下有着一个樱桃小嘴,脸上总是洋溢着可爱的笑容,甜甜的。她喜欢扎着一个长长的马尾,走起路来一甩一甩的充满着活力。每次看到我,她都要来个大大的拥抱,细声细气地喊着我的绰号。

  她爱唱歌,她的歌声清脆悦耳。但是,她比较害羞,不敢在同学们面前展示自己的歌声。我决心要帮助她,鼓励她,让她大胆地、自信地唱出来!

  我们在一起喜欢玩很多游戏。但是,最喜欢的还是翻花绳。你翻一下,变成“面条”,我翻一下,变成“花篮”,我们想尽办法变出新花样来,让对方难以下手。我们总是在欢声笑语中度过每一个课间十分钟。

  这就是我的小伙伴。你们猜到了吗?

  围绕中心意思写六年级作文300字(三)

  我的家乡一年四季景色宜人,不信你來瞧!

  春天,小河上的冰化了,小河尽情的流淌,清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼,自由自在地游来游去。

  夏天,石榴花开得非常鲜艳,几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!树上的知了热的叫个不停:“知了,知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢!小鱼时而露出水面吹了个小泡泡;时而在小河下游来游去,像是在寻找食物;时而又跃出水面,好像在游泳馆里游泳呢!

  秋天果实成熟了,一个个石榴熟得马上要掉下来似的,田地里农民伯伯正在大丰收,一株株稻谷沉甸甸的,都弯着腰,好像在向我们打招呼呢!

  冬天,皑皑白雪把小河覆盖了,小溪上结了冰,调皮的孩子在冰上滑雪,大雪给大地披上了一层厚厚的冬装,给大树披上了一层洁白的棉袄,给我们制造了一个打雪仗,堆雪人的游乐场。

  我的家乡美吧!是不是一个美丽的地方!

  围绕中心意思写六年级作文300字(四)

  “世界上只要你不想倒下,就没有人能使你倒下。”。每听到这句名言,我就想起了顽强的小草。

  春天,小草睁开朦胧的睡眼,从地底下钻出来。它生长的环境常常很恶劣,比如说石头底下、台阶缝、荆棘丛里……但是小草并没有被困难吓倒,而是一点一点努力地往上钻。

  夏天,骄阳似火,虽然他没有大树高,也没有花朵香,在别人面前都是明显的弱小。可是狂风能把树木连根拔起,能把花朵吹得粉碎,却怎么也奈何不了顽强的小草。

  秋天,冷风萧瑟,小草在寒风中瑟瑟发抖。...

与写六年级作文相关的小学六年级作文

围绕中心意思写六年级作文泪

作文泪 关于泪的作文 六年级作文泪

  泪水,是感情的流露,是喜悦,或是悲伤,又或是懊恼,每一次流泪的背后都是一段难忘的经历。下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文泪”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文泪(一)

  失败的那一刻,泪在眼眶里奔腾;委屈的那一刻,泪倾侧而下;伤心的那一刻,泪源源不断地滚下脸颊。…泪水似乎总是取之不尽的,在我最无助的时候,只能泪如雨下,就是因为这样,我失去了坚强,失去了信心,失去了一切……

  傍晚,狂风肆虐,吹得树枝在空中乱舞,吹得树叶在沙沙作响,吹得路人浑身发抖。我不忍再看,转过头去。过了一会儿,风仍旧疯狂地刮着,一侧头,我不宁的心绪散尽了那路旁的小树并没有向狂风屈服,并没有向这眼前的黑暗屈服,而是坚强傲然地挺立着,散发出一种坚定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的那段尘封的回忆,溅起阵阵涟漪……

  这是我的第一次月考,我曾怀着满满信心,带着家人与老师的希望,走上了那个紧张的考场。可是,那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负;扼杀了我的坚定信心;消除了家人与老师对我的期望,我的心冷到了极点,顿时跌落了万丈深渊,无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来,滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸湿了我的衣襟,淹没了我的所有……

  风呼呼地刮着,耳边掠过妈妈无奈的叹息声和爸爸愤怒的责骂声,周围的声音时而清晰,时而模糊,脑海里不断地闪过家人和老师失望的画面,泪又再一次地流过脸颊,奔涌而下……只要一想到同学们异样的目光和同学们的嘲笑讽刺,我的心就会被针刺般地疼痛,痛得我不知所措,痛得我无法面对眼前的风雨,无法再勇往直前……

  尽管风仍不停地舞蹈,吞噬着周围的一切,使周围的一切不得不俯首称臣。然而,面对如此强大的风,路旁的小树依然坚定不移地挺立着,丝毫没有屈服之意,竭尽全力去抵挡肆虐的狂风……我顿时若有所悟,猛然想起曾经学过的《桃花心木》这篇课文,似懂非懂地擦去眼角的泪,微笑地面对,坚强地面对,勇敢地面对!

  就如某个哲学家所说:“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”是的,我也要当一只萤火虫,即便是在黑暗中也能放光发亮,我相信,总有一天,我会全世界中释放光辉,让所有人都见证我的闪耀时刻!

  我的泪已经干枯了,剩下的只是有价值的泪,是值得我去流的泪。从此以后,不会再流不值得的眼泪,那些泪更不会淹没我的所有,因为那不值得我去流,那只会渐渐干枯……

  围绕中心意思写六年级作文泪(二)

  泪,是各种各样的,有委屈的泪;有悲伤的泪;有骄傲的泪;有激动的泪………我流过不少的泪,大部分都已经忘记了,但有一次却难以忘记。

  那是一次数学考试,面对着试卷的我心烦意乱,答题时心不在焉,卷面也一塌糊涂,让人不忍直视。当试卷改完,发回到我手中时,我的心猛的一震―――两个大大的“6”扑入我的眼帘,我不敢相信,定定神、揉揉眼,再仔细瞧一瞧。我不由的怔住了,真的是66分!我不安的想:怎么办?怎么办?怎么办?如果、如果妈妈知道了,我……我……我不敢往下想。

  在平时,上学到放学,我觉得时间像光一样。可是今天,我觉得特别漫长,似乎渡过了一个世纪。在平时,放学时,我总像鸟儿一样欢快,跑着、跳着、蹦着回家。可是,今天,我的双腿像灌了铅似的,抬不起来。

  走上回家的楼道,离家越近双腿就越发沉重。十步、八步、七步……四步、三步,我停下了,心...

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围绕中心意思写六年级作文甜

作文甜 六年级作文甜 围绕中心意思写作文甜

  生活百味杂陈,我们只有在苦中品出甜,才是真正的甜。这个甜可以是糖果的甜,也可以是特别的“甜”,下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文甜”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文甜(一)

  在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

  那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

  时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

  雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友xx,他眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

  我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

  围绕中心意思写六年级作文甜(二)

  小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

  随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

  还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”

  我的心里甜滋滋的。

  我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

  过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

  原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

  围绕中心意思写六年级作文甜(三)

  友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!

  我就有个这么重情重义的铁哥们,我们形影不离。

  他帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足...

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围绕中心意思写六年级作文

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  同学,我们在写作文的时候,要有主题,围绕中心思想来写,来了解一下吧。下面是由留学群小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文【一】

  从小到大,每当妈妈外出几天都不在家时,我的生活起居就由姐姐代劳。

  那次,因为老家的二叔生病住院了,妈妈就坐早上6:00的班车到潼关,再坐火车回老家。妈妈走了之后,我虽然可以睡懒觉、玩到通宵,但是我只能和姐姐在家玩儿,因为妈妈规定:她不在家时,小孩儿只许在家玩(除了买东西以外)。

  每天早上姐姐都想让我多睡一会儿,直到九点才肯叫醒我。等我洗漱完时,姐姐就已经把菜都上齐了,姐姐知道我喜欢吃螃蟹,所以她每次都会做一大盘的螃蟹,因而我特别喜欢姐姐,并且姐姐做的菜和妈妈做的不相上下,简直就是一个味道。但是,妈妈不在家我和姐姐写完放假作业,不是看电视就是玩英语词接龙,有时我和姐姐会模仿电视中的人说话之类的游戏,玩儿也玩腻了,看也看得疲倦了。剩下的半天美好时光,就用来洗衣服干家务喽!

  唉,说来也怪,平常干家务不是都挺累的吗?今天怎么突然不累了呢?我扭头一看,原来是姐姐在帮忙啊!干完活后,姐姐就又开始做饭了,而我却抱着手机在和妈妈视频聊天,听妈妈说到“姐姐对螃蟹过敏”这句话时,我赶忙挂了电话转身就往厨房跑,看到姐姐满身的红疙瘩后,我不禁鼻子一酸,泪流满面。而姐姐却假装毫不在意的样子:“没事儿,只要以后你想吃姐姐就给你做。”第二天妈妈也赶忙坐车回来带姐姐去医院上药了。

  突然一股温暖的清泉流入我的心田,那是什么?没错,那就是姐姐对我的爱!

  围绕中心意思写六年级作文【二】

  蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

  那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

  我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

  一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

  都说,母爱如海,父爱如山。

  “十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!

  人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。

  围绕中心意思写六年级作文【三】

  在我的生活中有许多令我难忘的事:甜、乐、泪、暖、悔、望、还有让。而在这些事情中,最令我印象深刻的还是“让”。

  在我上一年级的时候,...

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初中初二作文550字:《凡卡》续写--六年级作文

凡卡 续写 初中初二 550字
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本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《《凡卡》续写--六年级作文》,欢迎大家踊跃投稿。

那封信被邮差从邮筒拿出来,邮差带着它走了一段路。正要把它送到收信人那儿,他看见这封信没有写地址,贴邮票,随手把它扔了。恰好一位心地善良的富豪路过,他看见这个信封,觉得很奇怪,就把它捡起来,读了一遍。当他读完这封信,十分气愤。想不到有人这样虐待一个孩子,于是他决定去查询这个孩子和他爷爷的下落。说来也巧,这位富豪正要去凡卡爷爷的老爷家做客。宴席上他对别人说了这个孩子的悲惨遭遇,人人都同情这个可怜的孩子。突然有人问:“请问您知道那个孩子的名字吗?”富豪回答说:“信上写了,这个孩子名叫凡卡……”还没说完,凡卡的爷爷闯进来,哭泣着说:“什么,凡卡?我可怜的孙子呀,我没办法带你回去,我养不活你啊!
”富豪又惊又喜:“你是那个孩子的爷爷?没关系的,我来收养他吧!
”爷爷激动地说:“您真是个大好人哪,我知道鞋匠住在哪儿,我带你们去!
”然后,爷爷坐上了富豪的马车向着莫斯科驶去。他们走上那条小街,就听到一阵哭喊声和叫骂声:“小兔崽子,供你吃,供你喝,还用家里的墨水,真是个强盗!
”他们推门进去,看见老板正在用楦头打凡卡,富豪大喝一声:“别打了!
”凡卡一把扑进爷爷的怀抱,富豪宣布:“从今天起,凡卡是我的干儿子,他爷爷是我的守夜人。”老板听了,顿时呆住了。富豪临走前又说:“像你这种黑心老板,应该下地狱。”人们知道这件事后,都不把自己的孩子送来当学徒,伙计们也走光了,老板就破产了。凡卡和富豪,爷爷幸福地生活在一起,他成为了一个聪明、善良的孩子。
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