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关于上课说话检讨书范文

上课说话检讨书 上课说话检讨书范文 关于上课说话检讨书

  课堂上,老师讲课的时候总有一些学生不认真听课,在底下嘀嘀咕咕地说话。一起来看看留学群小编为大家精心整理的“关于上课说话检讨书范文”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注留学群哦。

  关于上课说话检讨书范文(1)

尊敬的老师:

  今天,我和内疚和后悔给你写下书面自我批评,你说我在课上讲话这种不良行为的深刻理解和不能在类八卦。我对我来说这个错误感到非常惭愧,我真的不应该谈早自习,我不应该违反规定的老师,我们作为一个学生应该完全听老师的话,但这一次我不是一个很好的注意老师说。我感到非常抱歉,希望老师能原谅我的错误,我真的很后悔深。

  我想避免这种错误发生,希望老师能相信我的忏悔的心。相信老师看到我的这种态度也可以知道我这个事件有一个很深的悔改的态度,所以我如此关注这一事件,希望老师能原谅我的错误,我可以问老师保证不会在未来早自习和任何其他类的讨论。所以,老师让我写评论,也让我深刻理解它。

  其次,我在类八卦的行为也是一种对老师的工作不尊敬的性能。中国是一个国家的仪式,自古以来精致的荣誉教师和尊重事实,这是一个传统美德,在过去,我总是忽视它。撇开一个水平,不仅是一个老师,无论任何人,我们应该尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。我这样做,直接导致不尊重教师,尊重他人,不尊重他人劳动坏影响。作为一个现代中学学生,一个正在接受教育的人,这种性能显然不符合社会对我们的要求。

  检讨书人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

  关于上课说话检讨书范文(2)

尊敬的老师:

  今天,上晚课语文的时候,我又一次的说话,再一次的犯了错误。所以,我检讨。

  事情的经过是这样的,今天语文,晚课讲的是卷子,上了半节课,我都没有说话,听到不知道谁说的话,反正挺招笑的,我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是,被语文老师听到了,我坐在第一排,被她发现是件很容易的事情。她很生气,说我坐在第一座还说话,非得让我去走廊站着,在我的再三请求下,语文老师让我到前面站着,给了我一次机会。

  可我却没有珍惜,等到现在失去了这次机会时,才感到后悔莫及,那时,老师正在给我们丰富语文知识,讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候,我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字,又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么,但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题),非得让我出去站着,经过我的再三请求,语文老师还是坚持着她的原则,最后要去找班任柯老师,我也感到十分的后悔,老师给的机会不去珍惜,最后,闹的事情这么严重。

  我上课说话,不是一次两次了,谢谢老师给我一次次改过的机会,可是,上课说话,已经在我上初中的时候就已经形成了,所以,改起来,也不是一天,两天就能够改掉的,但我可以肯定的是,现在上课的时候,我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话,但是,虽然现在有时候还会说,不过我真的是已经用心去改掉他们了,所以,请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们,只有这样,在学习上,才能够更加用心的去学,学的自然也会扎实。

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与关于说话作文相关的检讨书范文

说话作文

说话作文 有关说话的作文

  【说话作文篇一】

  小学——那段被快乐和温暖填满的记忆,如今想起来,还是很让人怀念。我想,这更多意义上是因为她吧。

  她有着男孩子般的名字,签起名来却又显得很清秀。她个子不高,长相也不算漂亮,可是她有一双会说话的眼睛。她就是我小学时的班主任。

  小学六年里,她一直都很照顾我,经常为我讲解不懂的问题,为我仔细改正作文里的错别字,教我跳绳和踢毽子。她也会帮助同学们化解各种矛盾,还会经常和同学们开个小玩笑。她既有幼儿园老师的耐心,又有初中老师的智慧,她在我们心中一直都是个天使,我们就这样在她微笑的目光中快乐地度过了小学六年时光。

  有一件事我至今记忆犹新,那是我第一次参加英语演讲比赛,参加比赛的选手看起来个个都是高手,一副未来博士后的骄傲模样,我看起来是那么渺小,正在我紧张的得处张望的时候,仿佛有一个熟悉的身影在我的余光中出现。是的,那就是她,她是带着儿子来参赛的,与往常一样,她用她那笑眯眯的眼睛给我打气,我的信心突然大增起来了。不一会,比赛时间到了,我“幸运”地抽到了1号,我迈着沉重的步伐走了进去,眼前都是架着厚厚镜片眼镜的评委们,我上前紧张地很不自然地鞠了个躬,开始尽可能大方地演讲,不经意间,我果断地判断出还是她,她就在后门那里,用眼睛告诉我:“别紧张,有老师在呢,你其实很棒呢!”我突然感到冲上头的血液重新流回了身体的各个部位。我开始全身心地投入了演讲,嘴角洋溢着自信的微笑,伴随着评委们赞许的目光,不知不觉地,演讲完毕了,我也获得了一等奖,是她那会说话的眼睛为我赢得了这个奖项,也帮助我在今后的人生中赢得了一次又一次的鲜花和掌声。

  她有着会说话的眼睛,纯洁的心灵......

  这就足够了。

  【说话作文篇二】

  童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉戏的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山涧那清亮的泉水……说起童年,我想起一件有趣的事。

  那时的我还在上幼儿园小班,什么都还不懂。放学了,妈妈来接我回家,我对妈妈说:“妈妈,我想吃麦当劳。”妈妈笑着说:“好啊!可是羽菲要答应妈妈一件事儿哦。”“什么事啊?”我心不在焉的问妈妈。妈妈摸了摸我的头说:“就是明天要乖乖的去幼儿园,不能在赖床拖拉啦,可以吗?”“好的!”我爽快的答应了。“走,吃麦当劳去!”“我要大汉堡包……”

  第二天一早,妈妈就起床了。看见我还在睡,就决定7点再叫我起床。7点了!妈妈来到我的小床边,轻轻地推了推我,说:“羽菲,起床了。”“不嘛,再睡5分钟。”“迟到了哦!”“再睡5分钟,妈妈,给我再睡5分钟。”“不行!”妈妈大声说。听到妈妈大声说话,我只好骨碌碌地爬起来,心想:妈妈太小气了,在多睡5分钟都不可以。起床后,我慢慢的穿衣、刷牙、洗脸……做完一切后,已经8点多了,要迟到了,我赶紧坐上妈妈的车冲向幼儿园。

  下午回到家后,妈妈严肃地对我说:“羽菲,以后说话要算数,自己做不到的事不能夸下海口说可以!”我一脸稚气,抬起头看着妈妈,板着手指头说:“1、2、3、4、5、6、100,妈妈,我说话‘算数’了!”家人们听了,愣了几秒,随即捧腹大笑。我还不他们在笑什么,也跟着一起笑了起来。

  过了几天,刚好上幼儿园老师上了“说话算数”的内容,我才明白了她的真正意思。

  现在,时光老人已经把童年匆匆带走了。但是...

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说话端午作文

说话端午作文 端午节作文

篇一:说话端午作文

  旧历五月五日为端午节,老北京人习惯俗称为五月节。端午节又称端阳节,"端"、"初"同义,"五"、"午"相通,按地支顺推算,五月为"午"月,故初五日作"端午",又因午时为"阳辰",亦称"端阳"。

  端阳节始于春秋战国时代,起源于江南,由来有多种说法,民间流传最广,最有影响的说法是纪念伟大爱国诗人楚大夫屈原。宋代为表彰屈原的"精忠",追封他为"忠烈公",正式将五月五日端午节赋予纪念屈原的意义。抗日战争时又定五月五日为"诗人节"。

  端午节时,在南方讲究举行"龙舟竞渡",在北京明清两代则讲究"熙游避灾"。初五日上午,群入天坛"避毒",天坛是祈年圣地、各胜,既仰仗天之神力避毒,又可游乐;过午,有的到鱼池或高粱桥、满井、草桥、积水潭等处"饮醵熙游"。

  端午应节食品是粽子,一般是小枣粽子,蘸白糖吃。时令鲜品是樱桃、桑椹。糕点铺卖一种用模子刻出蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛和蟾蜍图案的桃酥式的圆糕点,叫"五毒饼"。人们以这些时鲜和应节糕点用来上供或互相送礼。

  北京人俗谓"善正月,恶五月"。因五月气候温热,易生病毒瘟疫,故用天师符和钟馗像来镇宅、驱避"邪祟"。清人柴桑《燕京记》云:"(端午)前数日,肆间用黄纸盖朱印,或绘天师、钟馗像,或五毒之形,人购而粘门上,以逐祟恶。"从五月初一起,各家还将菖蒲、艾草插在门的两旁,一曰"蒲剑",一曰"艾虎",也为辟邪驱瘟。为辟邪,京城端午时,人们还纷纷买蒲鞋穿上过节。

  端午节还有"扔灾"一说。节前,手巧的妇女以五彩绫罗制成小虎、葫芦、樱桃、桑椹、瓜豆、葱、蒜形状,用彩线串起来,五月初一那天系于小儿的钗头或背上、胸前;小姑娘还用硬纸条叠成菱形"粽子",缠上五彩丝线,戴在身上,通称"葫芦"、"续命缕"。到了五月初五午时之后摘下来,连同贴在门楣上的剪纸葫芦揭下来,一起仍到门外,叫"扔灾"。

  节日期间,人们还要饮黄酒,在小孩头上用雄黄画一"王"字,有的还用雄黄涂小孩的耳鼻孔,说是夏日能避蜈蚣等毒虫钻到耳鼻孔中去。

篇二:说话端午作文

  农历五月初五端午节,是了为纪念战国末期伟大的爱国诗人屈原以身殉国投入汨罗江的日子。据说屈原自投汨罗江后,人们哀悼他,怕他的尸体给鱼龙吃掉,每当这天都用竹筒贮米投水祭之。到汉朝建武年间,传所投之物被蛟龙所窃,于是划龙船赶走蛟龙,再用练树叶包粽子并以五色丝带缚绑,这为蛟龙所惮惧,投入水中方能见效。虽说端午节起源并非为屈原所设,但他的爱国精神深入人心,后来每到端午吃粽子、门前挂菖蒲、喝雄黄的酒、赛龙舟等作为纪念屈原的习俗传承千载。去年端午我们去江津中山古镇观看赛龙舟。

  经过1个多小时的长途跋涉,我们来到江津中山古镇。龙舟赛因上午有雨,改为放晴下午。爸爸见我对赛龙舟很感兴趣,便滔滔不绝地为我介绍起来:“赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,是多人集体划桨竞赛。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。船长一般为20—30米,每艘船上约30名划手。有26个划手,1个舵手,2个鼓手,还有1个喊号子的...

检讨书400字关于犯错上课说话

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  时光飞梭,半年一下子就过去了,这半年你取得了哪些进步呢?下面是由留学群小编为大家整理的“检讨书400字关于犯错上课说话”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  检讨书400字关于犯错上课说话【一】

尊敬的班主任老师:

  我上课时候说话是犯了严重的纪律错误,身为一名学生,我上课就应该遵守课堂纪律。

  这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起老师,对不起我自己。

  现在我犯了错误了,您严肃地批评我,您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自己的主课。从今往后,我一定要深刻地吸取此次错误的,经验教训,再也不犯这类错误了。

  虽然我的偶像是那些相声演员,可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学,我在向您检讨之余,也要向其他同学道歉。

  在此我向您郑重地保证:从今往后,我要做一名有现代法律意识,有公德心,有纪律感的合法良民。长大以后,为社会做出贡献,为祖国发展尽自己的一份力。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

  检讨书400字关于犯错上课说话【二】

尊敬的班主任老师:

  很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

  努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

  今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

  检讨书400字关于犯错上课说话【三】

尊敬的老师:

  您好!我感到很自责,现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书,我深刻的认识到了自己的错误,我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习,自己也没有好好利用时间学习,我感到很抱歉。

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的...

关于上课说话的检讨书500字

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  上课说话不但影响自己还影响到了他人,也是对老师上课的一种不尊重的行为。学生如果在课堂上说话了,老师一般会要求学生写一份检讨书,让学生清除的认识到自己错误。以下是留学群小编为您整理的“关于上课说话的检讨书500字”,供您参考,更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。

  关于上课说话的检讨书500字【一】

敬的班主任老师:

  今天的英语课我没有认真听讲,只顾着和同桌讲话,影响了您上课,这是一种对老师上课不尊敬的行为,我认识到了自己的错误。

  我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把老师的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,认真听老师讲课。

  中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  在今后的学习生活中,我一定会以崭新新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,在英语课上认真听老师讲课,不和其他同学交头接耳,尊重老师,尊重同学,和同学们一起共同维护班级良好的学习环境,创造一个好的学习氛围,共同进步。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

  关于上课说话的检讨书500字【二】

敬的班主任老师:

  我上课时候说话是犯了严重的纪律错误,身为一名学生,我上课就应该遵守课堂纪律。 这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起老师,对不起我自己。

  现在我犯了错误了,您严肃地批评我,您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自己的主课。从今往后,我一定要深刻地吸取此次错误的,经验教训,再也不犯这类错误了。 虽然我的偶像是那些相声演员,可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学,我在向您检讨之余,也要向其他同学道歉。

  在此我向您郑重地保证:从今往后,我要做一名有现代法律意识,有公德心,有纪律感的合法良民。长大以后,为社会做出贡献,为祖国发展尽自己的一份力。

检讨人:xxx

说话的技巧作文

说话的艺术性作文 关于说话的技巧作文

  在人际交往中,如果能把握好说话的尺度,也就能掌握说话的主动权。更会赢得大家对你的宠爱。以下是小编为您整理的说话的技巧作文,欢迎阅读。

  篇一:说话的技巧

  现实的生活中,称呼得体,会让他感到亲切、愉悦;称呼不当,就会让他感到不快、愤怒。那怎么样说话才不失尺度呢?我想需要提高的是自己文化素养和思想修养。

  首先,要找清自己的位置。这样的位置也就是你说话的身份。在任何的地方都有你固定的角色,就象我们在家里,夫妻的相处和职场同事相处存在着很大的区别,因为家里你的角色不同,职场和朋友里你的角色也会发生变化,那么你要分不清情况就是很不礼貌的行为,有失尺度。

  说话要真实客观。一些人就喜欢主管臆测,信口开河,结果往往把事情弄的很糟。自己不知道东西不要随意的猜测,道听途说,可能是根本没有的事,好象是”百事通”到处说,待时间验证了结果的时候,自己也无法为自己自圆其说,若这样是不是很无聊。当然了,客观地反映事实,也要视场合、对象不同而采取不同的方式。

  说话时要与人为善。说话的目的就是让对方了解自己的思想和感情。在说话时,善意的去与人交流,不仅能加深彼此的距离,还是和对方建立友谊的基础。相反,同样一句话,如果不带善意的去对别人说话,有时不但达不到说话的目的,而且还有可能恶化自己的关系。

  总之,交往离不开我们的生活,交往中要尊重,真诚,宽容,互惠的原则,但是原则不同结果的区别会很大。也就是说朋友也分层次,分可交,可深交,不可交。俗语说“道不同不相为谋”。说话是一种艺术,艺术的表现就是听和说,但听尤为重要,事实证明,越是善于倾听他人意见的人,交谈的效果越好,人际关系越融洽和理想。听,不单是用心理解,还需要积极地作出各种反应。在别人讲话时,要全神贯注地倾听,最好伴以专注的眼神、赞许的点头或鼓励手势,即使不同意对方的观点,也应让人把话讲完,不要急于插话或争论是非。讲话是一种非常重要的交际艺术,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

  在人际交往中,如果能把握好说话的尺度,也就能掌握说话的主动权。更会赢得大家对你的宠爱。

  篇二:说话的技巧

  名人季羡林先生说过,“说真话,不说假话,真话不全说,假话全不说。”这是话语表达的高境界。而说话的长短似乎没有标准,说话产生的效果与话语的长短并不成正比。关键看你如何表达,其中包括有理有据,创新创意,层次分明,逻辑严密。表达时当长则长,当短则短。有时也可以不说话,“此时无声胜有声”就是例证。

  在我的记忆里,国务院副总理吴仪的一次谈判发言给我印象特别深。她在参WTO谈判时。美国代表无理指责我们偷他们的专利技术。因此说我们现在是与小偷在谈判。吴仪当即就毫不留情的回敬美国佬,称我们是在与强盗谈判,不信请看你们美国博物馆有多少中国的文物。这种淋漓尽致的对话,用极其简单的言语,毫不留情地批驳斥了美帝的霸权主义行径,既反映了一种机敏,更展现了一种智慧。

  如何说话,如何把握说话的长短,如何彰显说话的功能,我以为应从以下四个方面来解决:

  第一,要学习说话。说话不是与生俱来的,虽然我们具备说话的本能,但是如果不经过学习,是无法获得语言表达能力的。比如将幼儿放到狼群里生活,孩子是始终学不会说话的。人类从呀呀学语开始,就开始了漫长的说话学习过程。学习的途径很多,他伴随着人的学识、修养和人生经历。中国有句古话说得好,读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数,说的这个...

说话的艺术作文

关于学会说话的作文 有关说话的艺术作文

  说话除了可以表达自己的想法,也可以带给别人好处或坏处。以下是小编为您整理的说话的艺术作文,欢迎阅读。

  篇一:说话的艺术

  说话,谁都会,有的人说个没完没了,有的说得很简单。就拿这说话没完没了的人说,没什么坏处,他不内向,胆大,和陌生人谈得来,这很好,不过不要没有分寸地罗嗦。

  在公用电话亭,拿起电话,不管是什么话都要说,好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好,把自己的快乐建立在别人之上,让很多人不方便,一点也不果断,说得像长篇大论。本来两三分解决的事,用了两三个小时。当然,这只是个玩笑,但还真有这样的人,希望他们可以改掉这个毛病,和那说话简单的人学学。

  太简单了,还不行。为什么?这说话也是一门艺术,现在是“白话文时期”,不能像文言文那样简单。我估计,这样的人大部分都是冷冰冰的,待人比较冷漠,不太爱说话,不和陌生人交流。所以,太简单不行,应该适当,把废话去掉就行了。

  篇二:说话的艺术

  人刚生出来时,根本就不会讲话。慢慢长大,随着自己的需要而开始表达自己的想法,开始学会说话。很多小婴儿出生后,可能学会的第一句话是“妈妈”。他的妈妈听了一定很高兴。慢慢的,他学会了更多的语言。人们也越来越知道他的想法。

  说话除了可以表达自己的想法,也可以带给别人好处或坏处。比如说,伟大的演说家经常在演说时激发人心。英国有名的首相邱吉尔在第二次世界大战的时候,经常发表动人的演说。他最有名的一句名言就是“永不放弃,坚持到底”。所有英国人民靠着言语的鼓励,赢得了第二次世界大战的胜利。

  要把“话”说得好是一件很有学问的事情。我们所说的一句话,有可能改变得了这个世界。所以在说话之前一定要小心谨慎,三思而后行,才能得到别人的尊重。

  篇三:说话的艺术

  自从朱元璋封了一个伙伴做了御林军总管的管职后,又要杀一个伙伴的头后说起。 在伙伴甲被送往刑场的路上,遇到了伙伴乙,伙伴甲认出了伙伴乙就对他说:“原来是xxx啊!为什么你我以前都是朱元璋的朋友可是为什么差距就那么大呢?你做了一个风风光光的大总管,可是我却要被杀头,,太不公平了!”伙伴乙说:“你在当今圣上面前说了些什么呀?”伙伴甲就把自己对朱元璋说的话原原本本的说了一遍。伙伴乙大笑说:“哈哈!怪不得老朱不认你这个伙伴,原来你让他在众人面前到了面子,那就怪不得他要杀你的头了像我呢!我说的多有魅力呀!”伙伴甲说:“你怎么说的?”于是伙伴乙就有重复里一边那句话。伙伴甲说:“o()︿︶)o 唉早知当初也这么说了”。活来伙伴已被杀头了。 我知道了要在不同时刻说不通的话。

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会说话的鹦鹉作文

鹦鹉作文 说话的鹦鹉作文 会说话鹦鹉作文

  世界上有一种会说话的小动物你猜它是什么呢?猜对啦!是“鹦鹉”它会模仿我们人讲话,还是一只美丽的鸟哦!以下是由留学群小编为大家整理的“会说话的鹦鹉作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  会说话的鹦鹉作文(一)

  世界上有一种动物会说话,是什么呢?是鹦鹉哈哈!它可会学你说话,鹦鹉指鹦形目众多艳丽、爱叫的鸟。它们以其美丽无比的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱。

  我不喜欢鹦鹉,它没有自己的语言,只会学别人的话,很烦人。鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的喙强劲有力,可以食用坚果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。但是鹦鹉长得很可爱,让人很不好分,是好是坏。鹦鹉分为金刚鹦鹉、吸蜜鹦鹉、无花果鹦鹉、侏鹦鹉属、玫瑰鹦鹉等等。鹦鹉规模养殖少:中国鹦鹉规模养殖不大,目前最大的鹦鹉养殖在山东夏津县的东方观赏鸟养殖场,但是由于种鸟与市场需求差距比较大。其他规模较小的鹦鹉养殖地区主要分布在主河北、江苏、河南等地区。

  我们喜欢这些美丽的鹦鹉,可以到鸟市和动物园去观看已被驯化和人工繁衍的鸟儿。大家都有责任保护它们,不要去购买鸟类贩子盗卖的野生鹦鹉。曾有报纸记载,从野生鸟类捕获,长途返运,进入市场,到被人工驯养,其成活率是17∶1。如果有一天这些美丽的鸟儿都沦为鸮鹦鹉和塔布吸蜜鹦鹉的结局,或者干脆从我们生活的地球上消失,这是人类真正的悲哀。拜拜!

  会说话的鹦鹉作文(二)

  我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。

  我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽,两只眼睛炯炯有神,身披一件绿棉袄,嫩黄色的腹部,还有一双嫩红色、可爱的小爪子。

  我记得有一次,一位阿姨到我家做客,正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门,一句洪亮的声音传来了——欢迎,欢迎!您好,您好!这时把客人吓得浑身发抖,我对客人说:“阿姨,别怕!这是我家的鹦鹉,它正在欢迎您呢!”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道:“欢迎,欢迎!”客人走过来一看,啊!真是一只既会说话,又非常漂亮的鹦鹉!这时,我的鹦鹉又说起阿姨来:“会说话,会说话!真漂亮,真漂亮!”说完便梳理起羽毛来,好像在告诉你:“你看,我的羽毛真漂亮。”这时,客人情不自禁地笑起来,嘴里还说道:“这只漂亮的鹦鹉真有趣!”客人走时,鹦鹉还说道:“慢走,慢走,下次再来!”

  我这只鹦鹉不仅会说话,而且还惹人喜爱——在星期天的早上,我提着我的鹦鹉到公园散步,走到公园时,一群小朋友围了过来,有的小朋友问:“这只鹦鹉可真漂亮呀!”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了:“真漂亮,真漂亮!”会说话,会说话!”小朋友们依依不舍地跟着,最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿,直到小朋友们玩得心满意足时,我才提着我的鹦鹉去散步。

  我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次,我中午正在看书,当时我看得津津有味,不知道上学了,这时,鹦鹉叫道:“二点了,二点了!”我一听见,一看真是快上课了,我马上收好书包向学校飞奔去,幸好赶上了上课。

  我喜欢我这只鹦鹉,它是我们家不可缺少的一员,因为我们家有了它,生活就变得更和谐更美好。

  会说话的鹦鹉作文(三)

  在这神奇秀丽的大自然中,有很多事物,我喜欢大自然中那些可爱的小动物,那些小动物让我难以忘怀,在这里,我喜欢的种类有很多,数不胜数,像地上的小草川流不息,像天上的星星密密麻麻,比...

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