关于我也可以作文

　　是啊，其实我也可以，只是最后我没有选择那样做。在我们的生活中，我们总会对许多事情抱有遗憾，这些事情，通常都有着“其实我也可以”的曾经。

　“其实我也可以”，这样的曾经是有着对自己认可的曾经，却也是在一种选择中最终没能选择那一项的曾经。至于为什么最后没能选择那一项，多半是对自己的认识出现了偏差，要么以为自己有着比“可以”更加好的能力，要么不相信自己有着真正的可以，而就在这认识出现的偏差里错过了那个“我也可以”的选项，最终，那“可以”也就变成了“不可以”。

　　如果我们能在出现“我也可以”的状态下，及时去做了，及时去做那个“可以”的自己了，我想我们也就不会把“我也可以”变成自己的遗憾，而是在对“我也可以”的相信中做好自己了。

　　你有过“我也可以”的时候吗？我相信绝大多数的人都有过这样的时刻，这样的时刻总是在我们能够把握住机会的时候出现，而最终真正将机会把握住了的，却只有少数几个相信“我也可以”的人。我曾经就有过这样美丽的错过，那时候的我正在准备着一个活动，一门心思都扑在那个活动上，在看见一个自己在参加活动之前就感兴趣的事情时，轻描淡写了一句“我也可以”就忽略了这件事情，直到这件事情的最后，有着令我艳羡的胜利者时，我出现了“其实我也可以”的遗憾情绪，或者说悔恨。

　　要是我在“我也可以”的时候就选择去做了这件事，想必站在胜利者位置的也就是我了吧！可惜，我还是将“我也可以”硬生生变成了“其实我也可以”，把一种可能或者说必然，变成了一种永远的遗憾。

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　　不记得是从什么时候开始，“我也可以”这四个字成为了我“披荆斩棘”的“秘诀”，只要我暗暗在心里说上几遍“我也可以”，那么我就可以达到自己想达到的目标了。

　　比如，在我看到我的同桌期中考试考进了班里的前十名时，我在心里掂量了一下我俩的成绩，我将“我也可以”这四个字挂在自己的心头上，时刻要求着自己的学习，也肯定着自己的努力，最后我在期末考试的时候，也像同桌一样考进了班里的前十名，并且以总分三分之差超过了我的同桌。

　　比如，我在课余时间去少年宫学习舞蹈，看见每一个舞蹈班的同学都跳得很好时，我告诉自己“我也可以”，然后在一个学期又一个学期，持续不断地练习舞蹈之后，如今我也和她们跳得一样好，就连老师选取舞蹈班的学生去参加比赛，也将我这个班里最后一个学舞蹈的同学选上了。

　　比如，我看见妈妈种的花儿越来越好看，我也想拥有属于我自己种的花朵时，我悄悄在春天种下了几盆植物，现在这些植物都已经长得茁壮，只等开花了，而我在做这件事时，心里想的，正是“我也可以”，妈妈能够将花种的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，种出茁壮成长只待花开的植物了。

　　这些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荆斩棘”的四字口诀，只要我在做自己想做的事情时，时刻惦记着，要求着，肯定着，那么我就真的能够像这四个字所说的那样达到自己想要达到的目标，做到别人可以做到，我也一定可以做到的事情。“你可以吗？”“我也可以！”

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