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三国《空城计》读后感范文

空城计读后感范文 空城计读后感 读空城计有感

  诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。下面是由留学群读后感栏目小编整理的三国《空城计》读后感范文,欢迎查看。

  三国《空城计》读后感范文【一】

  在今个漫长暑假中,我看了一本很著名的历史书籍——《三国演义》。其中,我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。

  三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”

  于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

  司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。

  司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

  看完了主要内容,我真的不得不佩服诸葛亮!他知道众人都以为他会像往日那样布局,便利用这一点,设置一个没有布局的“陷阱”,这样,司马懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我们也要像诸葛亮一样,开动脑筋,学会巧妙运用计策,克服困难。

  三国《空城计》读后感范文【二】

  今天我在网找到了《空城计》这个故事,于是,我在电脑前读了起来。

  《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后,准备撤回汉中,忽然接到探报“:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,所有大将和大半兵马都被分配出去了,当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。

  魏军来到门前,见四门敞开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。liuxuequn.com

  诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想办法。

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三国演义空城计读后感

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三国演义空城计读后感

  在四大名著之一《三国演义》中,《空城计》是非常有名的一个故事。以下是留学群作文栏目小编为你带来的《三国演义空城计读后感》,希望对你们有所帮助。

  三国演义空城计读后感(一):700字

  还没有接触《三国演义》的时候,我就听说了诸葛亮是一个十分聪明的人。一个偶然的机会让我知道原来《空城计》就是写诸葛亮的故事,于是我迫不及待地读了起来。

  这个故事主要讲述了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

  读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地,诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”,让老谋深算的司马懿上了当。我想,我也要像诸葛亮一样,机智勇敢,遇事不慌,碰到困难自己想办法解决。所以,当遇到危险的时候,千万不要手足无措、慌慌张张,应该沉着冷静、不慌不忙、机智有谋。

  空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下,故意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑,更会犹豫不前,就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键,是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围,就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下,其实,早在春秋时期,就出现过用空城计的出色战例。

  故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理:真真假假,假假真真,只要有勇气,临危不惧,有时就能够置之死地而后生。

  三国演义空城计读后感(二):500字

  最近几天,我将《三国演义》中的“空城计”这一故事看完了。看完之后,我对诸葛亮的了解又深了一步。

  故事的大概是这样的:因为诸葛亮错用马谡, 失去街亭后, 只有2500 军士驻守在西城县。 忽然,司马懿引大军15 万, 来攻打西城。这时, 诸葛亮身边无一员大将, 只有一班文官。众官员听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮沉思片刻即传令道: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫在城上巡哨的岗棚, 如有随便出入城门及高声讲话的, 杀! 大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”

  司马懿来到城楼外,见诸葛亮在城楼上, 笑容可掬, 焚香弹琴, 左右两边各站一个少年,。城门内外, 仅有二十余名百姓, 低头打扫, 旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵, 连忙指挥部队撤退。 诸葛亮见魏军远去, 哈哈大笑起来。 诸葛亮说: ”他料定我平生谨慎, 从不冒险, 见我们这样镇定, 怀疑有重兵埋伏, 所以退去。我并非在冒险, 只因为不得不这样啊! ” 大家敬佩地说: ”丞相的计谋, 鬼神也不能预料啊。如果我们来...

与关于三国的空城计作文相关的读后感

三国演义之空城计读后感

空城计读后感 三国演义读后感 读空城计有感

  《空城计》是我国著名长篇历史小说《三国演义》里的一个典故。一起来看看留学群小编为大家精心整理的“三国演义之空城计读后感”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注留学群哦。

  三国演义之空城计读后感(1)

  《三国演义》是古代著作,其内容丰富,角色鲜明,其中《空城计》一文令我深有感悟。

  三国时期。魏蜀大战曹军都督司马懿大军逼近西城。当诸葛亮得知此事之后,深思熟虑片刻,便开始写信,请求赵云前来相助,因为正好此城军队已被诸葛亮调遣在外,城中只有一些老弱兵丁。当司马懿兵临城下时,诸葛亮命令20名士兵,打扮成老百姓的模样,在城前扫地,又命令不得大声喧哗,在城内发现大声喧哗及出入者,斩之,自己不慌不忙的带着两位书童坐在城楼上,面带笑容,焚香弹琴。司马懿看到这气势,不敢贸然进城,退了几里路作观察。当侦察兵探明情况,回来报告之时,司马懿才清醒过来。但为时已晚,赵云大军已经入城了。

  这一文让我感受到了两方聪明人士的形象。首先,司马懿这个人为人谨慎,而且学富五车、老谋深算,但他也有多虑的时候,”智者千虑必有一失“。诸葛亮这个人神机妙算、料事如神,所以鲁迅先生说:”诸葛亮多智而近妖。“

  曹军撤退后,一士兵问诸葛亮:”司马懿是魏国名将,见了丞相为何不攻?“诸葛亮简单的说:”知己知彼,方可百战不殆。“

  三国演义之空城计读后感(2)

  我最喜欢的四大名著之一就是《三国演义》了,书中讲述了好几个故事,总书一共一百二十回书中塑造的人物共有二百个人,

  其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备,巧用天时的诸葛亮等等,我最喜欢诸葛亮的故事其中空城计使我受益匪浅。

  《空城计》这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

  读完这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地,我也要像他一样做一个有才华的人。

  三国演义之空城计读后感(3)

  早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文,下知地理,真可谓智勇双全。假期里,我看了一本书——《三国演义》,其中一篇”空城计“的主角就是诸葛亮,故事令我十分震惊。

  诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气势汹汹的向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十多个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上点香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅、琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

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空城计剧本

空城计剧本 空城计

  以下是由留学群为大家制作的《空城计》剧本,希望对大家有用。

  剧本:空城计演出者:曹操 诸葛亮 武官 文官 司马懿 魏国探子 旁白 蜀国探子 魏国士兵 士兵甲 士兵乙

  历史背景:东汉末年,刘备、孙权、曹操三分天下,史称三国时代。

  有一次,魏国得知蜀国的西城军力薄弱,于是曹操派司马懿率领十五万大军进攻西城。

  【第一幕】

  士兵:启禀主公,敌军大将马谡已经撤退,我军夺得胜利,并占领了街亭,而且……

  曹操:哈哈哈哈,诸葛亮你也会有失败的一天阿,哈哈哈哈!

  探子:大人,根据前线回报,敌军在西城的军力都已出兵了,城内剩下不到两千士兵。

  曹操:恩,这是一个好机会,请司马懿来见我!

  士兵:是!传~丞相~司马懿!(回音)

  士兵:将军,曹操大人传将军去见他

  司马懿:曹操大人有什幺事?为何传我去呢?

  士兵:我也不清楚,总之就是要将军去一趟。

  司马懿:我知道了,我立刻过去。司马懿到了军帐内,只看到曹操意气风发地看着地图

  司马懿:主公,这幺急又这幺突然,是有何吩咐?

  曹操:司马懿,蜀国的西城军力薄弱,只剩下一千五百士兵,攻下以后就可以拓展我方势力了,我决定派你率领十五万大军,进攻西城。

  司马懿:谢主公!如此多的人马,我一定不会失败的!

  【第二幕】

  当司马懿的大军接近西城时,就有探子来报告。

  探子:(惊慌、喘气)丞相丞相!大事不妙了!诸葛亮:(冷静)何事惊慌?

  探子;魏国率领大军攻过来了!

  诸葛亮:(慢条斯理)他们有多少人马?

  探子:大概…大概有十五万人马啊!而且司马懿的大军已在不远的地方了!

  诸葛亮:嗯…果然不妙啊……

  文官:(害怕)丞相,这样西城会被攻下的,他们肯定把我们杀得血流成河啊…

  诸葛亮:来者不善,善者不来,别担心,待我想想……恩…(思考中)…好…我自有妙计,来人阿

  !武官:(威猛)丞相,有何吩咐?

  诸葛亮:叫兵营的士兵们通通躲起来,只要发出任何声音,(强调,一个字一个字念)斩 立 决!

  武官:是!大人!

  诸葛亮:然后再吩咐下去,把城门都打开……

  文官:什幺?丞相?您…您说什幺啊?把城门打开敌军就会攻进来了!我们就会被杀掉阿

  武官:这…是啊,大人!我们现在做的应该是全部撤退,俗话说得好:留得青山在,不怕没柴烧啊!

  诸葛亮:不用怕,相信我,我自有妙计,刚刚说到哪啦?(自言自语)好,再叫几个士兵装成老百姓城门外扫地,不遵照畅姬扳肯殖厩帮询爆墨者也立即斩首。

  武官:(小声碎念)这…我实在搞不懂丞相想什幺了……

  诸葛亮:别担心吧,敌军不会攻进来的。好了,只要大家照我的意思去做,就不会有事的,你,跟我来。

  文官:是的,大人。

  【第三幕】

  此时士兵们接到命令后都觉得很奇怪

  士兵甲:丞相真是奇怪,为何不逃跑呢?

  士兵乙:对啊,难不成丞相是敌军派来的间谍?

  武官:你们两个,竟然违反军令,拖出去斩了!

空城计的典故

空城计 典故

  以下是留学群编辑为您整理的空城计的典故,供您参考,更多国学经典请点击国学频道(https://m.liuxuequn.com/guoxue/)查看。

  空城计的典故

  《三国演义》中写,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。

  事实上,这只是郭冲在注解里编出的小故事,街亭之战时司马懿远在洛阳,攻克孟达后回驻宛城,和发生地点相隔千里,和诸葛亮对战的是张郃,孔明见街亭败绩,迅速撤回汉中。所以,此事件本身是虚构的。

  (且当时就有人质疑:司马懿如果真得到这样的机会,麾下十余万大军,把他围住不就完了? 派几个神射手过去射诸葛亮,或者派一个小队过去火力侦察一下,立即就可以拆穿诸葛亮的把戏,一直老谋深算的司马懿再怎样也不至愚蠢胆怯到“扭头就跑”的地步。)

  另一种观点认为,这是作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事,而“郭冲三事”并未说明诸葛亮是在街亭之战时用的空城计,以司马懿在街亭之战时的所在地来否定“郭冲三事”实在是牛头不对马嘴。另外,历史上也确有一些运用空城计成功的例子,如果“神射手”、“火力侦察”的质疑成立,那历史上其他人的空城计岂不是都无法成立?故而不宜盲目否定“郭冲三事”的真实性。

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《空城计》教学设计

语文教案 高中语文教案 空城计教案

  教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《空城计》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!

《空城计》教学设计

  教学目标:

  知识与技能

  1.正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.正确认读本课十一个生字,会写十个。

  3.理解课文的内容,体会了解诸葛亮。

  过程与方法

  1.学生反复阅读,读悟结合,理解课文,体验情感。

  2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。

  3.让学生自己发现问题,合作探究,解决问题。

  情感、态度与价值观

  让学生了解诸葛亮此人,并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。

  教学重难点:

  展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。让学生了解诸葛亮此人,并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。

  教学媒体:课件、生字词卡片。

  教学过程:

  师生活动

  设计说明

  教学随笔

  一、创境、激趣、生奇导入

  师:今天老师给同学们带来了一个历史故事,你们看……(放录像)

  “《三国演义》中《空城计》的片段。

  师:大家猜一猜这是那个名著中的故事。

  师:你们是不是很感兴趣?

  请同学们快快打开书124页,齐读标题《空城计》

  创设情境,激情导入,使学生兴趣浓厚,产生好奇,迫不急待地投入到新课的学习中。

  二、初读、识字、整体感知

  1.师:同学们自由地读课文,遇到不认识的字,用你们喜欢的方式解决。(可以借助拼音朋友,可以查字典,也可以请教老师或同组同学)看谁把课文读得正确、流利。

  2.小组内采用自己喜欢的方式识字,

  (可以开火车,玩卡片游戏)并交流识字的方法,和渠道。

  3.师采取小组比赛的形势进行检查。

  4.、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求:声音洪亮、正确流利、同学喜欢听。

  5.检查朗读。以小组汇报的形式,汇报时可自定齐读人数,也可派选一名同学代表本组朗读,听后其他同学随机评价。

  6.以小组为单位,先组词,后写句,更换语境,巩固识字。(小组内学生进行比赛,看谁组的词多,看谁造的句多,然后小组内进行交流,最后推选出每组的好词好句进行全班交流)。

  为学生创设自由识字的空间,充分调动了学生学习的积极性,同时培养了他们自主识字,合作探究的良好的学习习惯。

  以小组形式认读课文,再以小组形式汇报,激发学生竞争意识,调动学习的积极性。

  在识字的基础上,为学生进行了知识的拓展,使学生的思维能力,组织语言的能力都得到了很好的培养。

  三、品读,体味,理解深思

  1.师:生字宝宝我们都认识了,课文的内容我们也都了解了。下面,自己再仔细地读一读课文,边读边想,课文中你还有那些不懂的问题,可以写出来,小组内先讨论...

《空城计》续写

小学四年级
作文标题: 《空城计》续写
关键词: 空城计 续写 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《《空城计》续写》,欢迎大家踊跃投稿。

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《空城计》续写

城墙上诸葛亮古琴一曲,铮铮之音,如惊涛拍岸,风卷残云,指端似有雄兵千万。吓退了司马懿大军一十五万。

看着仓皇而逃,绝尘而去的司马懿大军,诸葛亮来不及喘口气,就急急的命人找来大将,张苞,关兴,姜维等大将,要他们以犄角之势埋伏在城内。

三位大将个个丈二和尚摸不着头脑,说:丞相,我们在城内布兵,我们要防的是谁呀?

诸葛亮摇着手中的羽毛扇,微微的笑道:“司马懿,生性多疑,在他后退不出50里,他定能醒悟过来,到时候,司马懿决不会甘心上当,定会杀来一个回马枪。三位大将领命依照诸葛亮的安排各自安排自己的士兵。

话说,司马懿一路迅速撤退,约莫有50来里,司马懿一把勒紧马缰,只见飞驰的骏马一仰头,两只前蹄生生腾空两丈多高。继而稳稳的落地站立。马上的司马懿一声不好,我们上了诸葛孔明的当了。司马懿当机立断命大军调头往会杀。

不到半个时辰,司马懿大军回到西城县城门下,司马懿勒马驻足一看,还是一个时辰前的模样。城门依旧敞开着。几十名百姓摸样的人,在井然有序的扫着街面,偶尔有百姓赶着大群的牛羊走出城门,几个顽皮的孩童在城门外嬉戏。

城楼上,诸葛亮悠闲自得的手抚古琴,两名侍童静立左右,香炉里的香依稀看到袅袅的香烟升腾,一切都显得那么的悠闲自在,只是孔明的琴声,时而如万马奔腾,时而杀气腾腾……

司马昭提醒司马懿道:

“父亲,诸葛亮聪明过人,这一次恐怕真有埋伏。”

司马懿大喝一声道:

“小儿休得胡言,用兵(https://Zw.liuxuequn.com)打仗,计在于虚虚实实,虚便是实,实便是虚,老夫料定这座城池定是空城一座。诸葛村夫算定我唯恐城内有埋伏,这是故意做个老夫看的。好让我不攻自退。呵呵呵,诸葛村夫,老夫这次偏不上你的当。”

司马懿一声令下,十五万大军如鱼贯耳,涌入城内,刚一到大门口,只听城内擂鼓响彻天,一时间只见,城东墙上箭如雨,城西墙上斗大的石块飞滚直下,城墙中间则是水桶似的圆木滚滚而下,城下司马懿的大军变成了瓮中鳖,只有挨打的份,哭声,叫声此声彼伏,马踩着人,人踩着马,血流成河,死伤无数。

司马懿被两面夹击,幸亏有儿子司马昭相...

空城计是什么意思?空城计成语造句和典故

成语

成语名称:空城计 kōng chéng jì

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【空城计】的出处和来源,以及回答空城计的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释空城计成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 指在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的策略。

百科解释如下:

空城计

虚虚实实,兵无常势。虚而示虚,诸葛而后,不乏其人。如吐蕃陷瓜州,王君焕死,河西恼惧。以张守圭为瓜州刺史,领余众,方复筑州城。版干裁立,敌又暴至。略无守御之具。城中相顾失色,莫有斗志。守圭日:“徒众我寡,又疮痍之后,不可以矢石相持,须以权道制之。”乃于城上,置酒作乐,以会将士。敌疑城中有备,不敢攻而退。又如齐祖廷为北徐州刺史,至州,会有陈寇,百姓多反。廷不关城门。守陴者,皆令下城,静座街巷,禁断行人鸡犬。贼无所见闻,不测所以,或疑人走城空,不设警备。廷复令大叫,鼓噪聒天,贼大惊,顿时走散。   目录
  • • 词语解释
  • • 计策原文论述
  • • 探源-中国最早的空城计
  • • 李广的空城计
  • • 诸葛亮的空城计
  • • 王平的空城计
  • • 三国演义相关章节
  • • 曹操为空城计的发明者?
  • • 诸葛亮简介
  • • 赵云的空城计

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英汉词典解释

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词语解释[回目录]

读音

  名称 空城计

拼音 Kōng’chéng’jì

释义

  解释 指在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的高明策略。

  出处 明·罗贯中《三国演义》第95回:“‘如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。’孔明乃披鹤氅,戴纶巾,手摇羽扇,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴,高声昂曲。”

  用法 作宾语;指欺骗对手。

  实例 你不能老是用“空城计”;这“空城计”也有失手的时候。

  

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