党课教育

　　党课教育的基本要求是什么

　　根据党章和党内有关规定，结合基层党组织的实际情况，坚持党课制度，应当把握以下基本要求：

　　(1)必须坚持党课教育的党性原则。坚持党课教育的党性原则，就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定，突出党性教育，教育引导党员坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，自觉用马克思主义的立场、观点、方法武装头脑，指导实践，推动工作，始终不渝为中国特色社会主义而奋斗。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容，应当围绕党的中心任务，结合党员队伍的实际情况，针对党员关心的重大理论与实践问题，统筹安排，精心组织，认真实施。

　　(2)必须坚持理论联系实际。党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法，解决党员群众关心的问题，通过有的放矢地教育，摆事实、讲道理，寓理于事，以理服人，把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里，使党员受到感染、得到教育。这就必须坚持理论联系实际，认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求，分析党课教育对象的特点，根据教育对象的不同特点和不同需求，运用党的基本理论，有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时，注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题，同广大党员关心的热点、难点问题，同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来，使党员每听一次党课，都有新的收获和启发。

　　(3)必须坚持党员领导干部带头。党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定：“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际，每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定：“拓宽党员受教育的渠道，积极组织党员参加党内集中教育活动，建立健全党员集中轮训制度，完善党员领导干部讲党课制度，对党员参加学习教育的情况进行严格考核。”实践证明，党员领导干部从自身做起，以身作则，言传身教，为党员作出表率，是坚持党课制度、增强教育效果的关键。请老党员讲党的优良传统和作风、请优秀党员介绍先进事迹和工作体会等，也是坚持党课制度、增强教育效果的有效方式。

　　(4)必须坚持教学相长、学学相长。引导党员结合党课讲授进行讨论交流，是消化党课内容、提高党课质量的有效方法，也是营造党内生活的民主氛围，调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课，应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力，而且应当允许不同认识、不同见解的争论，从而使党员的意见得到充分表达，党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题，紧密结合实际，组织党员讨论交流，把党课讲授引向深入。通过讨论交流，达到教学相长、学学相长，帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性，激励党员充分发挥先锋模范作用的目的。

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同志们：

经党工委研究，定于今天上午在这里上一次党课，党课的主要内容是观看电教片《李真贪污案》，时间大约两个小时，希望大家认真遵守好课堂纪律，集中精力把这次党课上好。

下面，开始播放电教片……

同志们：今天这次党课的内容就进行完了，这堂党课人员到得齐，纪律遵守得很好，效果也不错，达到了预期的目的。希望各总支、支部回去后，要充分认识这次警示教育活动的重要意义，组织安排好这次警示教育并取得扎实成效，真正把党员教育活动和党的建设提高到一个新的水平。

通过观看《李真贪污案》，我们得到的启示很多：李真、丛福奎等案件的查处警示人们，在改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下，必须建立健全有效的监督制约机制，加强对党员领导干部的教育、管理和监督。

当前，腐蚀与反腐蚀的斗争异常激烈。领导干部手中权力越大，越容易成为搞权钱交易谋取非法利益的人的进攻目标，稍有不慎，就有可能中箭落马。我们每位领导干部，每时每刻都在经受权力、名位、金钱、美色等种种诱惑的考验，在这样的情况下，怎样固守思想道德防线呢？

一是要增强廉洁自律意识，自觉接受党和人民的监督。党员领导干部必须自觉地置于党和人民的监督之下，大是大非问题主动向组织请示汇报；必须加强政治理论学习，不断提高思想境界、道德修养和自身素质，增强拒腐防变的能力；必须严格遵守党章的规定，认真执行党的路线、方针和政策，讲党性、讲原则，做遵纪守法的模范；必须在廉洁自律方面做表率，努力做到自重、自盛自警、自励。

二是要强化党内监督机制，拓宽对领导干部的监督范围。要建立起一套管用、有约束力的机制，使对领导干部的管理监督实现制度化、经常化。第一，要加强自上而下的监督。第二，要加强自下而上的监督。第三，要加强班子成员之间的相互监督。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用，都必须经过集体充分讨论，不准个人或少数人专断；不能超越权限，把个人的意见强加给组织。第四，要拓宽监督范围。要研究制定领导干部“八小时之外”的行为规范，建立领导干部重大事项报告制度，注重事前防范，把监督关口前移，切实做到领导干部的权力行使到哪里，党内监督就实行到哪里。

三是要深化源头治理工作，从体制和制度上保证领导干部正确行使手中的权力。要按照中央和省委的部署，继续深化行政审批制度、财政制度和干部人事制度改革，推进权力沿着制度化、法制化轨道运行。同时，积极推行经营性土地使用权出让招标拍卖、建设工程项目公开招标投标、政府采购、产权交易进入市场等四项制度。深入推进干部人事制度改革，认真落实《深化干部人事制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，真正从体制和制度上保证各级领导干部正确行使权力。

四是要认真落实党风廉政建设责任制，进一步强化责任追究。要健全和规范领导干部履行抓党风廉政建设责任制的定期报告制度，严格对党风廉政建设责任制落实情况的考核，做到细化、量化、规范化。

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　　3月29日，我上了第一次党课，学习了党的性质和党员应具备的素质，老师重点让我们思考自己的入党动机是什么，什么才是我们该有的正确动机。其实在一年前的的三月，距离高考不到一百天的时候，我就在思考：要不要入党，为什么要入党。记得那天老师走进教室问我们：“有想入党的同学吗?”教室里鸦雀无声，高考在即，其他事情很难引起我们注意，老师接着说，有意愿入党的同学写份申请交到团支书那里。那时我有些心动，电影里的场景显现在脑海中：一群有志青年站在党旗下，右手握拳，目光威严，发出庄严的宣誓。

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　　党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育、以及其他经常性教育的主要形式，是党支部的一项重要工作。在一般情况下，由上级党组织负责上党课。根据一些基层单位的实际情况，也有不少支部是自已负责上党课的。对于依靠上级党组织负责上党课的支部，须注意做好配合工作。

　　一、新形势下党员教育工作应该把握的几个环节

　　1.加强理论学习和教育，并建立理论学习考核制度。总支、支部可根据形势任务需要，确定学习内容，让党员自学，并要求在学习的基础上写出读书笔记和交流提纲，然后支部全体党员一起交流学习体会，并对某些新的大家感兴趣的或有疑虑的问题展开讨论。

　　2.要建立健全规章制度，规范党员教育管理。中央和国家要制定有力威慑腐败的法律法规，高校应根据实际制定各种规则制度，规范党员言行，起到约束作用，促进党员干部廉洁自律。对我国党政干部也来一点“有罪推定”，让他们在伸手拿钱的时候，感觉到犯罪的恐惧，感觉到有无数双眼在盯着自己，相信会挽救许多党政干部的“政治生命”。

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