“嘿，老兄，你语文怎么样啊?”前后位的同学不忘打个招呼，想让各位仁兄考试中“拔刀相助”。“唉，不怎么样。”一问，各位仁兄“心灰意冷”，但还是不忘招呼一下旁边的小兄弟，“你一定会帮我的对不对!”一位老兄卖萌地说。无奈，面对老兄萌战术的淫威，无奈的点了点头。
“快，快给他!”初二的仁兄向初一的低声说道，初一的没办法，欲哭无泪，“快点!”“唉。”初一的叹了一口气，这会老师不注意，快，一把抓起纸条，“给!”向另一边的初二说道。说完，还得看看老师，确定了老师没望这边看时，一颗悬着的心放下了。
真的真的很无奈啊!!在澳洲换护照听起来是不是觉得很麻烦，但是这种情况又是无法避免的，留学群的小编尽量简洁的给大家详细介绍一下澳洲换护照的流程和攻略，希望能帮到你哦。
一、适用情形：首先我们要了解什么情况下才可以申请换护照，你是否符合条件呢？
具有中国国籍、持有中华人民共和国普通护照，且有下列情形之一者，可申请换发护照：
1、护照有效期不足一年；
2、护照签证页即将用完；
3、容貌变化较大，经确认确有需要者；
4、姓名更改者
二、所需材料：确定自己的条件符合，就要着手将所需要的材料准备齐全。
1、如实、完整填写并签署的《中华人民共和国护照/旅行证/回国证明申请表》（PDF）1份。
（1）驻悉尼、墨尔本、布里斯班总领馆领区的中国公民须事先在线预约、填表。请点击以下链接在线预约、填写并打印申请表（无需再填写以上PDF格式表格）。
（2）驻澳大使馆、珀斯、驻阿德莱德总领馆暂未实行预约和在线填表。在上述馆递交申请者，须填写以上PDF表格。
2、2寸正面免冠6个月内光面纸质近期照片2张
电子护照芯片采用数码照片，强烈建议同时提供一份刻有同版数码照片的CD或DVD光盘（恕不接受移动硬盘或其他移动存储介质）。
3、护照原件及复印件（包括带照片资料页、曾办理过加注或延期页、来澳签证相关页、最后一次离开中国的出境验讫章及入境澳的入境验讫章页）。
4、在递交申请前3日内，自行登录澳移民与边境保护部VEVO网站打印的签证信息。如有需要，领事官员可要求申请人另行将本人的VEVO信息发送到有关使领馆电子信箱。
5、如因姓名更改申请换照，需出示更改姓名的证明文件及复印件。
三、申请方式：材料准备好了就可以挑选一下最方便最适合自己的申请方式啦。
1、申请人应根据在澳居住地，按中国驻澳大利亚使领馆领区划分向相关使领馆递交申请。
2、在驻悉尼、墨尔本、布里斯班总领馆领区的中国公民，应提前预约并按预约日期前往办理。
3、不能邮寄递交或委托他人代办。
办证时间 由于护照由制证中心统一制作，从申请人到馆申请开始计算，时间约需15个工作日。
四、交费和取证：将相关的费用...
传纸条不知是谁发明的?这么有智慧的东西，有很高深的技巧，传递的过程也很有诀窍。千万别往上抛，这样被老师直接街道的机率很高，就可以准备罚站了。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的传纸条作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
“午休不准传纸条!纸条拿给我!”原本鸦雀无声的教室，突然传来班主任的怒吼声，大家被这严厉的指责吓得更加安静了，老师一脸凝重，这下全班都难逃处罚的厄运，因为老师说过，只要有一个人传纸条，全班都受罚，因为我们总是讲不听，总要挑战老师的权威和耐性，这下全班惨了。
老师把纸条摊在讲桌，一张一张的念给我们听，大家忍着不敢笑，内容实在幼稚极了，老师也快憋不住了：“这些话不能下课讲?一定要上课时，或中午休息时间传?”
那天老师要我们把纸条的内容大声五十遍，暂时“传纸条”的不当行为，在我们班消声匿迹了。
传纸条不知是谁发明的?这么有智慧的东西，有很高深的技巧，传递的过程也很有诀窍。千万别往上抛，这样被老师直接街道的机率很高，就可以准备罚站了。
传纸条要从下面，神不知鬼不觉的偷偷传，我都是放在书柜上，不着痕迹的让同学去拉窗帘时，顺便拿走呢!
有些笨男生，一张纸条透过两三个人来传，中间只要有一个人没传好，就会全部被老师抓包，每个都要受罚，实在不聪明。
或许就是因为上课不准传纸条，才会让我们更想偷偷传了吧!如果规定可以传纸条，我猜或许就没有人想传了。
“喂!你们上课都在做什么?传纸条还丢到我这里来，你们什么意思?????”上课时常会听到老师愤怒的破口大骂。因为某些人上课时传纸条，想要快一点给收件人，却非常不幸的，纸条不偏不倚的射中老师敏感的脑袋瓜上。
明明校规是不能传纸条，但我们班不但传纸条传得很凶，还有各式各样的不同方法，例如将纸条内容写在课本里，假装跟同学讨论上课内容，其实是在聊是非。
传纸条的方式可以伪装，纸条的内容也充满许多伪装的密码，像是520就是我爱你;56就是无聊，看起来像是在做数字笔记，不但可骗过班级干部，被老师发现还不会被骂吔!
明知道传纸条是不对的，我们却乐此不疲，看来这场跟老师“谍对谍”的斗智大赛，还会没完没了的继续下去了。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在上课的时候传纸条,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认...
“嘿，嘿，接着！”和我隔了三个座位的小明朝我丢过来一个纸团，还好我接得稳，不然就被正好在黑板上写完板书的老师看见了。我偷偷打开纸团看了小明写给我的“下课指示”，我在草稿纸上扯下一小块纸做成一个小纸条，在上面写上我对“下课指示”的不同意见，折叠好，在上面写好“小明收”，敲了敲邻桌的同学，示意他帮我把小纸条递过去。
没用小明那样丢的纸团是因为我觉得我还是个女孩子，用丢的小纸团实在是太胆大妄为了，万一被老师抓住，我肯定得在学校迎接爸爸妈妈的到来，到那时，一个女孩子家的，父母都被老师请到学校办公室来喝茶，实在是不像个样子，于是我就使用含蓄一点的办法“递”小纸条了。可以往不会上课开小差的我，递个纸条才晓得上课递张小纸条也是充满了风险的。邻桌的同学装作在认真上课没有感觉到我敲了他，我当然知道他是装的，可是一想到是我在上课开小差打搅别人，我也没好意思继续敲他或是责怪他，我又换邻桌后面的同学敲了敲。这个同学倒是响应了我，他接过了我递过去的小纸条，可是上面明明写着“小明收”，他却装作没看见似的，做着一套准备打开的动作，把我气得不行，最后他又没彻底打开看，在马上要打开的时候又重新给我折叠好，在折叠好的那一刻还冲我笑了一下。好在他没看，也好在他手长脚长胳膊长，一伸手便帮我把小纸条递给了小明。
正当我看见小明把小纸条拿在手里准备拆开，我缓缓呼出一口气时，老师却从讲台上走了下来。吓得小明赶紧把纸条给塞进了口里，我也吓得把头埋进了桌里。还以为老师是发现了我们递小纸条，没想到老师是去教室后的垃圾筐里扔她手里的一张废纸。虽然老师没有把我们抓住，可是我满头的汗也让我不敢再有第二次了，在心里来回的念叨，再也不要上课开小差了，再也不要上课递小纸条了……像念经一样。
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出国物品物件一览
在家长眼中，子女像永远不会长大似的，事事都替他们操心，恐怕他们在外国吃不饱，穿不暖，于是，大包小包地为他们预备大量“物资”留学去。
其实，留学行李不宜过多，因为在国内购买的东西，未必在当地合用;而且留学生由于转校或其他因素，可能常常搬家，初到外地的学生，朋友不多，要搬好多东西，很是吃力。反而金钱较实际，最好为留学生准备数百元现款，以便汇票未能立即兑现时，亦有钱可用。
需要携带的行李主要分为两大类，一类是生活用品，另一类是学习用品。基本上，不同的国家携带的东西都差不多，只是根据所去国家的气候和环境的不同稍有调整。
生活用品一般包括：季节外套、袜子、单上衣、休闲衫、牛仔裤、睡衣、内衣、内裤、皮鞋、运动鞋、拖鞋、正式套装一套、短袖衬衫、T恤衫、太阳帽、太阳镜、皮带、游泳衣、闹钟、电池、充电器、转换插座及变压器、薄被、床单/床罩、卫浴用品、指甲钳、剃须刀和应急药品若干，另外可以携带数码照相机、数码摄像机和MP3等物品。如果自己租用公寓，还需要携带简单的厨房用品。
学习用品一般包括：笔记本电脑(推荐)、软盘、刻录光盘、各种中文软件，例如：window系统盘、word，photoshop……铅笔两打(2B和HB)、橡皮、圆珠笔若干、水性笔(签字笔)若干、彩笔、电子字典和单独的计算器、文件夹若干、大书包、眼镜、尺、小剪子、美工刀等。
什么是换底公式?大家看完这个问题之后，心里面是不是打了一个打问号，你们是否对于这个知识点完全没有印象呢?知道换底公式是什么?那就进来文章看看由留学群所分享的数学知识吧。
换底公式是高中数学常用对数运算公式，可将多异底对数式转化为同底对数式，结合其他的对数运算公式一起使用。计算中常常会减少计算的难度，更迅速的解决高中范围的对数运算。
在工程技术中，换底公式也是经常用到的公式。例如，在编程语言中，有些编程语言(例如C语言)没有以a为底b为真数的对数函数，只有以常用对数(即以10为底的对数)或自然对数(即e为底的对数)。此时就要用到换底公式来换成以e或者10为底的对数，表示出以a为底b为真数的对数表达式，从而处理某些实际问题。
换底公式怎么推导来的
1、log(a)b=log(s)b/log(s)a (括号里的是底数);
2、设log(s)b=M,log(s)a =N,log(a)b=R，则s^M=b,s^N=a,a^R=b，;
3、即(s^N)^R=a^R=b，s^(NR)=b，;
4、所以M=NR，即R=M/N，log(a)b=log(s)b/log(s)a;
5、通常在处理数学运算中，将一般底数转换为以e为底的自然对数或者是转换为以10为底的常用对数，方便运算;有时也通过用换底公式来证明或求解相关问题;
什么是换底公式?通过上文所给出的解答之后，各位朋友们对于换底公式知识也是有了初步的认识，其实这个换底公式是高中数学常用对数运算公式，大家在高中学习知识的时候一定要认真的学习。
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...我们在谈北欧快乐教育之前先回答一下，快乐教育会使一个孩子变得无助吗？在世界范围内，北欧被公认为高福利、高幸福的地区，主要国家为瑞典、挪威、丹麦、芬兰和冰岛。在这些国家中，教育呈现出一个特征——快乐。那么这种教育模式好吗？接下来由留学群小编为大家解答！
北欧的快乐教育
那麽，这些北欧国家如何能在快乐教育方面达到世界一流教育和学术水平？
1、崇尚自然教育
北欧人非常推崇户外运动，例如，挪威的孩子从学走路时就开始学习滑雪。在北欧，幼儿园几乎都是小房间，活动设施大多是用木料和旧轮胎做的，这是为了保证孩子们在家里和外面的活动都能更方便地转换。
在幼儿园与院子相连的门厅中，都会有挂成套的雨衣和插雨鞋的架子。即使遇到下雨天，孩子们也会到户外活动。
幼稚园与庭院相连的门厅内，都有一整套装着雨衣和雨鞋的架子。即便是在下雨天，孩子们也要到户外去。芬兰的学校通常是在室外教学。教师带领学生们走进自然，探寻自然，把自然中的事物用在数学、生物学、文学等各个学科的教学中。这不仅可以培养孩子与自然的关系，而且可以让他们在玩耍时学习。
2、尊重每个孩子，采用个性化教育
在纪录片《他乡的童年》中，我们看到了芬兰学校的个性化教育。
在芬兰的小学里，孩子们可以自由地选择座位，穿着袜子去上课，甚至可以穿着他们喜欢的女巫服装，在上课的时候吃零食。
在整个小学生涯中，芬兰教育的核心是避免竞争，孩子们不需要参加考试。而评估的标准则是孩子们所学到的知识以及他们如何学习。
老师致力于发掘每一个孩子身上的闪光点。有的孩子数学好，有的擅长艺术，有的擅长团队合作。每一个孩子都不完美，但每个孩子都有自己的闪光点，都有无限可能。而教育的作用是发掘孩子的潜能。
3、父母不打骂也不娇纵孩子
北欧国家最早于1979年颁布禁令，禁止打骂孩子，更于1997年将其写入法律。中国父母认为这是很正常的事情，而在芬兰教育中，这是绝对不允许的。就教育孩子而言，他们反对任何暴力行为，尤其是语言暴力行为。
芬兰人的父母不会骂孩子，但也不会纵容他们。在丹麦小学低年级的时候，孩子们都必须参加一个全国性的项目“step by step”，孩子需要识别不同情绪表情的图片，包括悲伤、恐惧、愤怒、沮丧和快乐，然后一起探讨，看这些图片时的感受，并尽可能用具体的语言进行描绘，一方面要对别人的情绪进行叙述，另一方面也要说出自己的所思所想。对于一些比较“特色”的孩子，丹麦的学校也非常尊重。比如孩子注意力不集中，有多动症，学校会让孩子坐在充气的球形垫子上上课。对于烦躁不安的孩子也有专门的座位。这些有趣的设备可以帮助孩子解决问题。
关于北欧特色教育，我们都可以复制吗？从客观来说，还是很困难的。无论如何，北欧的教育特点是有其客观前提的。有高福利的社会系统，干净的自然环境，经过严格选拔和训练...
辞职报告又称辞职信、辞职书、辞呈等。它是员工向所在单位或上级主管部门提交的请求解除劳动合同关系的实用文体，是国家机关、人民团体或企事业单位人才管理和人事工作环节中常用的一种事务性文书。《中华人民共和国劳动法》第24条明确规定：“当事人双方可以协商解除劳动合同”。这种“协商解除劳动合同”正常而便捷的方式就是递交辞职报告和批准辞职请求。下面是小编为你提供的最新的标准辞职报告模板，仅供参考!更多标准辞职报告请上出国留学辞职报告范文网。
亲爱的领导：
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的项目的启动，所有的后续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。
在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受，并认为能在这里发挥自己的才能，实现自己的价值，但是现实是讽刺的，由于家庭种种原因我不得不选择离开。这写话也许显得有些虚伪，但是我写这份辞职报告的时候，充斥在心里的大多是内疚、遗憾而不是对新生活新工作的憧憬和幻想。在这个时候离开，我愧对同事们的帮助与照顾，愧对领导的错爱与关怀。遗憾不能再与同事们同甘共苦，不能见证永兴的辉煌，希望几年后，我不会因为我今天的决定而太过后悔吧……
申请人：xx
20xx年10月13日
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