模拟题17 华南师范大学附属中学 代表我的心
小草用绿色代表着对大地的感恩之心，小花用艳丽代表着对春天的期盼之心，雄鹰用双翼代表着对梦想的执著之心……
请以“代表我的心”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数550～800字。
对于半命题作文，我们可以这样来构思。
一是补好题目。提示语给我们提供了一些构思，我们可以补题为“绿色代表我的心”“绽放代表我的心”“飞翔代表我的心”等，联系生活实际，还可以补题为“礼物代表我的心”“微笑代表我的心”“泪水代表我的心”等。补题的过程，实际上也是选择材料的过程，补好的题目尽量有新意，能够吸引人。
二是选好角度。题目中的“我”是谁，决定了写作的中心。比如说“我”是小草，那么绿色代表着“我”的心，表达的则是对理想的追求;比如说“我”是星星，微弱的光代表着“我”的心，表达的则是生命的价值在于奉献;比如说“我”是诚信，那么厚重的双手代表着“我”的心，表达的是诚信让社会更和谐。选择不同的“我”，“心”自然是各不相同的，中心也就别具一格了。
伤疤代表我的心
陈娜娜
咦!伤疤代表我的心?亲爱的你，一定很奇怪吧。那就听我慢慢道来——
伤疤是我右脚接近中间指头的一块圆圆的疤，大小就和现在的一元硬币相似。伤疤中有我童年时最渴望的心愿，所以我称它为“心愿符”。
依稀记得，儿时的我健康可爱，可是不知道怎么回事，到上学年龄了，双脚却不听使唤，连医生也说不出一个所以然来。每当看到能在草地上玩耍、嬉戏、背着书包去上学的小朋友们，我就梦想着有那么一天——我也能上学去。
后来，在我的央求下，妈妈答应送我去学校报名。来到学校办公室门口时，妈妈把我安置在距办公室不远处，她自己一个人走了进去。“啊!太好了，我可以上学了!”我一边心里不停地念着，一边目不转睛地盯着办公室的门。等了好长时间，前来为孩子报名的家长们一个个都出来了，可我的妈妈怎么还没出来?是不是……哦，对了，爬!我费了九牛二虎之力，身子终于从小车里钻了出来。眼看就只剩右脚被卡在上面了，我心想：丢掉凉鞋不就可以了吗?于是，我趴在地上，身子往前使劲一拉，好不容易才将脚从鞋里摆脱出来。不料，就在我的脚刚落地的一刹那，也不知哪来的碎玻璃，不偏不倚地扎进了我的脚面，鲜血立刻淌了出来。当时我也不知哪儿来的勇气，立刻将玻璃狠狠地拔了出来。因为极想知道老师是否收下了我，便强忍着痛，靠上身的力气拖着流血的脚，坚持着，一步一挪地，悄悄地爬到了办公室门口。
“您的小孩我们确实不能收，因为他无法和正常的小孩一起学习……”老师对妈妈说。顿时，我的头像五雷轰顶般“嗡”的一声，泪水即刻溢出了眼眶;我再也忍不住了，禁不住哭出声来。老师和妈妈闻声跑了出来。当看到我血淋淋的脚伤时，妈妈心疼地要抱我去看医生;倔犟的我执意不去，哭着趴在地上一个劲地恳求：“老师，求您收下我吧!我会好好学习的。您不收下我，我就不走了。”终于，老师被感动了，说：“孩子，老师收下你了。”我一阵兴奋连声高呼起来。忽然，“哎哟”一声，我这才觉得仍流着血的伤口很疼。
后来，我的脚在物理疗法下恢复了知觉。但是，伤口愈合后形成的疤，却一直伴随着我成长。每逢看到它，儿时那难忘的一幕就会又清晰地浮现在我的眼...
