我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
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汽车专业学生实际操作实习总结
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
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考研、就业与临床实习之间的矛盾
◆考研、求职的时间与医学生临床实习时间冲突
医学毕业生是未来的医务工作者，后期进入到临床实习这一学习阶段是成长的必须环节。临床实习是医学生将理论应用于实践，并在实践中全面训练和提高临床技能的关键阶段。然而，这一时间段也是考研的冲刺阶段，求职的黄金时期。以一般医学院为例，学生都是7月初离校进入教学医院实习，8月份左右，部分实习生会以各种方式请假离岗自由复习或参加考研辅导班;第二年1月份研究生考试结束后，学生又忙于四处求职、试用、转科，根本没办法把全部精力放在临床实习上。学校、医院安排的各科室实习轮转表得不到有效执行，学生实习时间得不到保证。不但影响医学生的成长和发展，同时对整个医疗行业服务质量的提升也会造成很大影响。
◆部分学生不能正确对待考研、就业与临床实习之间的关系
由于临床实习期是大学毕业前的最后一年，很多学生考虑较多的是如何考研及怎样找一份好工作，虽然可以理解，但却容易忽视临床实习的重要性。一直以来，医学生从入学伊始便应接受终生学习的事实;不单纯是医学生，医务人员的整个执业过程中都是一个不断学习与提高的过程，这对医生的成长非常重要，也是医学院校大学生职业发展教育的重点之一。但仍有部分学生受考研的随众思想和就业盲从思想的驱动，对实习的重视程度降低，学习注意力不集中。实考研也是为了丰富自己的知识，为以后就业打下好几基础，但医学科目除了重视学历外，也重视临床经验。
◆树立正确就业观，妥善调整就业、考研与临床实习之间关系
目前，就业竞争压力和难度相应增加，本科及以下学历者想寻找一份理想的工作变得更为困难，而硕士、博士学位者则相对较为容易，这已成为不争的事实。许多医院在招收医学毕业生时，越来越看重学历及能力水平，并将其作为入职、晋级的先决条件，当然这也是顺应社会需要的趋势。用人单位盲目追求医学人才高学历的观念，纳才时缺乏客观的考核标准，使部分学制较短的医学生在毕业分配中处于劣势，也是促使医学生考研的主要原因。另外，部分医学生求职心切，先与用人单位达成意向，并到用人单位进行生产实习，而未能完成学校统一安排的实习计划，同时，这部分学生还在实习的过程中复习考研。虽然在招聘前用人单位已与学生达成共识，用人单位也理解学生要求进步的心情，但或多或少会影响用人单位的工作计划，也会损害学校的声誉，对后续到同一单位求职的毕业生也会产生不良影响。
解决考研、就业与医学生临床实习矛盾的对策
◆调整考研、实习时间，实现实习、考研、就业三赢
造成目前考研、就业与实习矛盾的关键原因是三者在时间方面过于集中。因此，有专家建议考生将考研时间提前至每年6月份，即大学四年级结束而未进行临床生产实习之前，对于报考基础医学专业的学生可能较...
公务员改革已进入实际操作环节
公务员改革一直是深受国民关注的一项改革，每每有改革内容的消息传出，都会在各类媒体上出现很多不同的声音，但无论是何种观点，唯一不变的是公务员改革是必须进行下去的，且任重而道远。下面是留学群公务员资讯栏目为您提供的《公务员改革已进入实际操作环节》，希望对您会有所帮助：
深化公务员分类改革是完善中国特色公务员制度的重要内容，是提高公务员管理效能和科学化水平的内在要求，是拓宽公务员职业发展空间、调动公务员积极性的必要举措，是党的十八届三中全会的重要决策部署。
十八届三中全会提出，要“深化公务员分类改革，推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，加快建立专业技术类、行政执法类公务员和聘任人员管理制度”。这为公务员分类改革定下了基调、提出了原则、指明了方向。
目前，深化公务员分类改革已进入实质性操作阶段。2013年起，国家公务员局已着手制定《行政执法类公务员管理暂行办法》和《专业技术类公务员管理暂行办法》。这两个文件已经征求各方面意见并进入后期修改阶段。
2014年1月，中组部、人社部联合召开公务员管理工作会议，中组部常务副部长陈希指出，当前要把深化公务员分类改革作为整个公务员制度建设的重点。国家公务员局局长尹蔚民亦强调，2014年要明确工作重点，深入推进公务员分类改革。
两个层面看改革
公务员分类在法律层面早已明确。2006年1月施行的《中华人民共和国公务员法》(以下称“公务员法”)第十四条规定，国家实行公务员职位分类制度，公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。
但在实践层面，公务员分类一直处于试点探索阶段，专业技术类和行政执法类公务员的管理制度没有建立起来，相关的配套制度也是空白。深化公务员分类改革既是对公务员法的贯彻落实，又是对其必要的补充。
宏观层次上，改革的主要内容是当前“大一统”的公务员管理模式。公务员法的颁布实施没有实现公务员的实质性分类，目前，公务员管理仍然采用“大一统”的管理模式，所有公务员采用同一套管理办法。
这种管理模式压缩了基层公务员的职业发展与待遇提升的空间，阻碍了公务员专业化水平的提高。据统计，当前我国县乡两级公务员占全国公务员的近60%。受机构规格和领导职数的限制，县乡两级绝大多数公务员退休之前都解决不了副主任科员的待遇。没有分类，就没有专业化的管理。没有专业化的管理，提高公务员专业化水平也只能是空谈。
微观层次上，改革的主要内容是公务员的分类、职务、级别、工资福利保险、教育培训等具体的管理制度。科学的、民主的公务员管理必须建立在具体的制度之上，依靠制度规范公务员行为。公务员管理最微小的细节都应该在具体制度的相关规定中找到。公务员分类制度复杂细致而又整齐划一，核心包括界定、职务与级别、录用、工资福利保险、教育培训等。现行公务员法就是这些制度的框架性体现。
具体而言，界定类别划分标准、健全职务与职级序列、重塑待遇决定机制，是当前深化公务员分类改革的三大重点。
清晰界定类别划分标准
深化公务员分类改革首先必须清晰界定类别划分标准。科学分类是科学管理的基础，科学界定类别划分标准...
香港工作经验：实际操作能力>专业资格
在香港找工作有哪些经历和经验可以借鉴呢，对于很多计划去香港工作或者香港留学生毕业之后，都需要面对在香港找工作的问题，对于很多人来说，可以参考下面在香港找工作需要注意的一些问题来与大家分享。
今年四月底通过香港优秀人才计划来到香港，没有想到几个月了还没有找到工作，大体可以归纳为几点：1、入境处对这个计划的宣传不够，很多企业还不知道，以为是专才计划，公司要为工作的人办签证;2、人才引进的专业和工作经历认可问题，比如说财务会计专业，大陆的CPA资格香港企业不认同，在香港本地没有工作经历也不认同，这也是入境处和相关政府机构和劳工处欠缺沟通的问题;3、香港人从本质上还是歧视大陆的，比如说工资待遇，大陆通过这个计划到香港的工资未必比香港低，可香港企业认为你到我香港无非只是多了一个身份证，工资不能按香港同样岗位同等薪酬计算，老是要求降低50%`60%,反倒比在大陆的工资还低一倍以上。因为大陆过来的确实主要工作经历在大陆，香港企业当然认为应该派往大陆，这个没有问题，问题是为何歧视呢?可能是香港被殖民化久了，不中不洋，地区性优越感比较强，说实在香港人靠着大陆，赚大陆的钱，就连整体经济还靠大陆撑着，至于如此吗?话说回来，香港本地同样岗位的人派到大陆工作，难免水土不服。4、语言和商业环境的差异，基本上对于北方人来讲可能要经过1年以上才能适应，对于商业环境那就不好说了，入境处规定在一年期满前一个月提出申请，还要提供叁个月以上粮单，在去掉刚来需要一个月左右的安顿时间，算下来就必须在7个月内找到工作。说实在，现在我都后悔来香港，抛弃了很多，转眼就要鸡飞蛋打。
从解决问题的积极思维着手，不如想一下，为什麽会这样?一个没有专业技能的人，都很难连续五个月找不到工作，何况你呢?
香港是专业社会，对专业的要求不是专业资格，是实际操作技能。你值那样多钱，自然有人肯出那样高的价格。如果没有达到心理标準，不如想一下，对方的想法是不是合理，我是不是应该儘快提升一来达到标準。如果一个刚刚拿到香港身份证的人，要在本地拿到同样工资是不太现实的。不是看不起的问题，换了你是老闆，是不是也会想一下，同样的钱，为什麽我不请个不需要事事问我，马上可以熟练操作的本地人?另外，大陆员工很多工作态度和效率，都尚有差距，老闆也有顾虑，开少点人工，尝试一下，如果不行至少节省了开支都是个很合理的想法。
如果后悔的是待遇，那很容易，回头并不难。如果因爲身份着急，担心鸡飞蛋打，也很容易，不要挑选太多，找最近的一个职位，拿到叁个月粮单先。谋事在人，你先尽到人事，再聼天命不迟。如果前者没做到，后者可以想象得到，不会理想。
非常感谢阿礼露耶朋友的分析，心里标准的降低也是必要的，可能心里比较着急的缘故吧!在网络上说说无非就是旁观者清。今天去一家企业看了也确定节后上班。有些观点我也不是胡说，就是大陆和香港的员工在思维方式和沟通方法上确实不一样。我也很感谢雇方能给我这个了解企业的自由，现实的问题是员工和老板能够有统一的归属感几乎没有。有句话说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸，相比对于工作环境的认同感也是一样的。从1600多人的小企业集团管理，人财物权一支笔，待遇比香港高，我想我们大家都是凡人，都希望自己更上一层楼，现实的落差总会使人难以做出正确的判断，在这个大家庭中会得到很多的启发和指导，无论现在和以后，叁人行中必有吾师!
至于跟香港本地人沟通的问题，我的...
日本留学 直接申请日本大学院的实际操作
其一，直接从中国国内录取学生的大学，基本上都是排名相当靠后的日本三四流大学，就算混到个大学或大学院文凭，今后的就业竞争力也是不强的;
其二，国内学的都是“哑巴日语”，留学日本的学生到日本后半年内无论是生活还是学习都会极不适应，课程无法跟上，很有可能产生心理上的慌乱和排斥，最终再选择转到语言学校继续学习日语，浪费了时间和精力、财力。
由于上述的原因，日本语言学校应运而生，目前全日本共有400多所语言学校，首都东京就有150余所。语言学校的投资方多种多样，比较有实力的是大学、财团、株式会社，一般公司和个人也能投资创立。
国立西方理工学院 注重培养留学生实际操作能力
国立西方理工学院http://www.edu.org.nz/school-witt-about.htm从属于新西兰教育部，是一所接受新西兰政府全额拨款的国立高等院校，也是塔拉纳基省最为著名的理工大学。WITT成立于1972年，经过30余年的发展，无论在新西兰还是在世界上的其他地方WITT都被认为是一个高水平教育的提供者和教育领域的领先者。
学校拥有一流的师资力量，所有的资格教师都具有硕士及以上学历，并有在其他国家、在护理领域工作的经历，为学生学习到先进的理论和实用技术提供了保障。
学校拥有精良的教学和生活娱乐设施，其中，包括学术图书馆，学业辅导中心，计算机中心，医疗保健服务，学生联合会，食堂，职业咨询中心；另外西方理工学院留学生服务处的工作人员将尽力为留学生排忧解难提供各种服务项目，主要包括：留学申请和人学手续，安排住宿，学生签证与许可，旅行安排，文化和个人方面的难题，医疗保险，免费到新普利茅斯机场接机以及假期和娱乐项目安排。
教育资源
新西兰国立西方理工学院是一所拥有高质量教育水平的国立大学。学院坐落于新西兰北岛中部的沿海城市，风景秀丽，气候宜人，有着长长的海岸线，白雪覆盖的山岭和各式各样的户外活动。从学院到市中心步行只需几分钟，交通十分便捷。
学院拥有一批教学经验丰富的教授、导师进行授课，给学生提供了一流的教育，受到专业人士的认可。学院授课以小班为主，尽量满足学生的课堂要求，课堂气氛活跃友善。从成立至今，学院吸引了大量的国际学生。就业含金量
国立西方理工学院http://www.edu.org.nz/school-witt-about.htm侧重于对学生实际工作能力和应变能力训练的作风，使得该校毕业生在就业方面极具竞争力，能快速找到理想的工作且能很快适应现代社会的飞速发展。
学校为国际学生提供帮助
学校有专职的留学生助理员，负责在机场迎接学生，为学生安排住宿，并与学校的学业咨询顾问、心理咨询顾问和学习技能顾问一道为学生提供不间断的帮助和服务，可以说，留学在新西兰国立西方理工学院，您会有一种家的温暖感觉。另外，新西兰开放的社会形态和合理的物价水平，也成为吸引中国留学生的重要理由之一，相信留学新西兰国立西方理工学院能够真正成为您人生中的一笔最佳投资。
了解更多新西兰信息请登录新西兰教育网http://www.edu.org.nz/国立西方理工学院http://www.edu.org.nz/school-witt-about.htm
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2016会计实务操作技巧：珠算
留学群会计证考试频道为您整理提供“2016会计实务操作技巧：珠算”，关于会计实务操作你掌握的怎么样了，你是否也想补充一下关于珠算的相关知识，那么你对算盘有所少了解了？留学群会计实务频道提醒考生先把最基础的接受，便能够更好地进行会计实务工作，同时还需要善于运用方法！希望对您备考有帮助！
一、算盘的结构：
算盘的发明历史悠久，在长期的社会实践过程中，我国劳动人民创造出各种精美的算盘<各种算盘的图片>。各种算盘尽管在大小形状上有些区别，但他的基本结构不外乎由框、梁、档、珠四大部分组成。
现在人们普通使用经过改进后的算盘，它增加了清盘器、计位点、垫脚等装置。
二、珠算的特点：
在学习珠算计算方法之前，必须搞清珠算计算不同于其他计算方法，有其自身特殊性，只有认识这些特性，才能充分利用算盘这一传统的计算工具。珠算的特点概括如下：
(1)算盘以算珠靠梁表示记数。每颗上珠当五，每颗下珠当一，以空档表示零，以档表示数位。高位在左，低位在右。
(2)置数前算盘上不能有任何算珠靠梁。置数时，应先定位，由高位到低位(从左向右)将预定数字按位逐档拨珠靠梁。
(3)珠算在进行加减运算时极为方便。珠算加减从左向右进行，与实际工作中读数顺序一致。可以边看边打，在被加数(被减数)上连加(连减)几个数，其结果立即从盘面显示出来。
(4)珠算在熟练地掌握了加减运算方法的基础上，乘除运算在盘上就变成了用大九九口诀的加减运算，不像笔算那样繁杂。
(5)珠算计算采用“五升十进制”。
用算盘计算时，采用的是五升十进制。由于一颗上珠当五，当下珠满五时，需用同档的一颗上珠来代替，称为五升。当一档数满十向左档进一，称为十进。“五升十进制”是珠算运算中的一个规则，也是算盘赖以生存和发展的一个基础。
三、珠算的常用名词：
算盘：算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具。它是指按一定规格构成的算珠系统。古书中也称“珠盘”。
算珠(珠、珠子、算盘珠)：在计算中，由于其所处的空间位置不同，而可以有不同赋值的珠子。有圆珠和菱珠两种。
内珠(梁珠)：靠梁的算珠叫内珠，又叫梁珠，它表示数字。
外珠(框珠)：离梁靠框的算珠叫外珠，也叫框珠，通常它表示为零和无数字，作补数运算时，它也表示补数。
带珠：拨珠时，把本档或邻档不应拨入或拨去的算珠带入或带出叫带珠。
飘珠(漂子)：拨珠时用力过轻或过重，造成不靠边不靠梁，浮漂在档中间的算珠。
空盘：算盘上所有档上的算档，全部靠框不靠梁叫空盘，空盘表示算盘里没有记数。
空档：上下珠都不靠梁的档叫空档。“0”是以空档来表示的。
隔档：亦称“隔位”，一般称本档的左二档或右二档为隔档。
前档(上位)：算盘本位的左一档(位)比本位大十倍。
下档(下位)：算盘本位的右一档(位)是本位的十分之一。
借档(串档)：运算过程中未将算珠拨入应拨的档位。
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