人才具备的能力

　　近年来，银行业蓬勃发展，对于那些银行业从业人员来说，最关注的莫过于个人的发展，为此留学群银行专业资格考试频道特意整理出银行所需的人才需要具备什么能力，下面跟着留学群来了解一下吧。

　　银行所需的人才需要具备什么能力

　　近年来，银行业发展迅速、薪酬优厚，成为职场人追捧的热门行业。而随着我国金融行业、银行业的不断规范，对于银行从业人员的职业道德和操守、专业知识和技能的要求也越来越严格和规范。目前，银行从业人员资格认证考试已成为了我国银行业的普遍从业标准和用人规范，各大银行已普遍采用银行业从业人员资格认证考试作为了招聘、选拔、录用、晋升等的重要标准和依据。

　　专家认为，银行业从业人员资格认证考试已逐步成为了银行业公认的准入性质的入门考试和银行业从业资格及持证上岗考试。目前，各大银行业、金融机构已将中国银行业从业人员资格认证考试作为了选拔、招聘人才，以及考察在职从业人员的重要标杆。而通过“中国银行业从业人员资格认证考试”取得从业资格的从业人员也被认为是符合银行业从业要求，能够达到银行工作岗位专业技能要求的人才，也是目前各大银行重点引进、培养的合格、合规人才。

　　专家表示，除具备良好的综合素质、较强的职业操守和道德规范外，要想成为一个合格的可持续发展的现代银行业人才，还需要具备“七大”能力。第一，精通银行业务，能够满足客户需求;第二，要善于整合现有各种金融技术、金融工具等来满足不同、复杂的金融需求;第三，要善于控制成本，把成本降低到可承受的程度;第四，要善于识别风险，管控风险，能平衡风险收益之间的关系;第五，要善于组织协调各种资源;第六，要有战略思维，具有五到十年的长期规划。第七，要具备国际视野。

　　随着我国银行业的不断发展，银行从业人员以及期望进入银行业的求职者也需要通过不断的学习，努力提高自身的知识水平、业务能力和综合素质，这样才能满足银行业发展对于人才的要求，达到银行工作所需的技能，成为各大银行所青睐的新时代银行业人才。

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　　留学群小编下面为大家介绍文秘需要具备的能力，欢迎阅读!

　　秘书人员的专业能力，主要是指语言文字应用能力、组织能力、判断能力、应变能力和社交能力。有些特殊的秘书还需要掌握另外的技能。下面小编就为大家整理这9条能力！

　　(一)较高的文字水平

　　秘书人员工作中的一个重要任务，就是从事大量的文字工作，几乎天天都要修改或草拟文稿。因此，秘书人员必须具备扎实的文字功底，不仅要精通语法、修辞和逻辑知识，还要掌握一定的写作规律。汉语词语浩瀚，文体广博，这为文字工作者提供了良好的条件。但是，写作是一种综合能力的表现，要做到内容与形式的统一，既要有好的表现形式，又要有充实的内内容，并不是一件轻而易举的事。这就要求秘书人员加强写作实践，熟练掌握各类公文的特点、写作要求和语言表达技巧，随时注意积累资料，不断提高写作水平。要注意文风的改革，培养洗炼的文字表达能力。

　　(二)较强的组织能力

　　现代的秘书人员，既不是那种整天伏案看文件、写文章的纯“文牍性”人才，也不是那种只会“捆捆扎扎、收收发发”的简单劳动者，而是具有一定的组织和管理能力的人才。根据职责的要求，秘书人员经常要按照领导的意图组织各类活动，如果缺乏一些现代的、科学的组织管理能力，就无法把工作搞好。对此，秘书人员一方面要通晓办事的渠道，提高办事的效能，平时多接触一些具体事物，处处留意他人和自己的上级是如何处理问题的，不断增加自己的阅历和经验。另一方面要用系统的观点，统筹安排工作。

　　(三)准确的判断能力

　　皮贝克(美国人才代征聘专家)说：“最重要的才能莫过于能作出正确的判断，而这种特殊才能将是电脑永远无法取代的。”为了实现领导的指示，商务秘书必须正确领会领导意图。不论是日常的还是突然而来的工作，商务秘书必须从各个角度对问题进行思考和分析，尽快地作出判断，准确无误地应付，或者当机立断地去做，不致出现失误或漏洞。艾科卡 (美国企业界的传奇人物，美国克莱斯勒汽车公司总裁)说过：“如果你已经有了95%的资料，但想再取得其余的5%，却还得花费六个月。到了那时，市场行情已经变了，你的资料也过时了。生活的全部要点就是：选择时机。”可见在如今的“商战”中，商务秘书成熟敏捷的判断力更为重要。

　　(四)敏捷的应变能力

　　秘书的一个主要职责就是为上司提供事务性的服务，减少外界一般性事物对上司的干扰，这需要秘书的随机应变。在一些正式或非正式场合中，秘书是上司的代表和发言人，这要求秘书默契地配合上司，帮上司打圆场，为领导树立良好的形象和营造丰富有价值的人脉关系。在面对一些紧急情况时，有良好的应变能力并能在短时间内做出处理方案，这也是秘书要具备的非常重要的能力之一。

　　(五)广泛的社交能力

　　当前，社会交往已成为社会各阶层的一项“热门”活动。社交对于秘书人员来说同样重要。首先，社交可以开阔视野，增长知识。在广泛的社交中，可以博采众长，学习各方面的知识以丰富自己。知识出才智，智是谋之本，这样在实际工作中就能更好地发挥参谋助手作用。其次，社交是办事的辅助。秘书人员...

　　每个行业所负责的工作都有所不同，那么文秘需要的职业技能有哪些呢？下面是由留学群小编为大家整理的“文秘需要具备的职业能力”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　文秘需要具备的职业能力

　　一、要具备良好的职业道德素质

　　文秘工作主要是通过文字写作来对人、对事物的描述和表达，也代表一个集体所反映工作、生活和学习，必须客观公正地去反映和宣传，这样才能取得良好的社会效益。相反，如果文秘工作者在职业道德或是思想意识上出现偏差，那将脱离实际、脱离客观与公正，所反映或表达的东西也将随着自己的意志而转移，就会违背事实、违背规律，就会误导读者，严重的还将影响单位的声誉和形象，甚至造成不良后果。所以不但要有才，而且要有德，德才兼备才是最出色的。

　　二、要具备勤奋好学的进取意识

　　人们都知道，作为单位的文秘工作，他将集中反映和宣传本单位所从事工作的好经验、好做法和先进典型事迹，具体说是总结和宣传，这项工作不能一成不变，要经常挖掘新内容、新事物，这样才更具吸引力。所以，本人认为这就需要常学常新，必须具备勤奋好学的进取意识，就是要嘴勤、手勤、脚勤、脑勤、心静。

　　一是要嘴勤。俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮。充分说明多一个头脑多一个智慧。不但要多向单位领导汇报、请示，取得领导的同意和指点，而且多向有经验的同事或者同行请教，不管对不对都要多问、多交流，虚心学习、取长补短，这样才能丰富知识、增长才干、积累经验。

　　二是要手勤。就是要多练多写，百炼成钢。做什么都不可能生来就会，要经过磨练、经过实践、反复操练，时间长了自然就熟练。

　　三要脚勤。要多走出去，深入实践、调查探索，通过深入实际，第一时间收集掌握到更多更具体更符合实际的新鲜事物，并第一时间反映出来，以稀为奇，人家没有的东西你有，这就是奇，这就能吸引人们的眼球。

　　四要脑勤。有人认为，文秘工作是务虚的工作，是凭空想象出来的，可以照搬照套。其实，它是务虚与务实相结合的结果。文秘工作不但要有实际经验，而且要有丰富的想象空间，利用思维空间，发挥思维想象最大化，通过动脑，把想象出来的东西正确地运用到实际工作中，就会出现不一般的效果。同时，可以通过适度夸张、艺术加工，使作品更具特色。

　　五要心静。文秘工作是项细微的工作，必须静心静意，用心思考、用心体会、用心感受，这样才能写出情感、写出风格。

　　三、要具备较强的综合素质

　　文秘工作必须要有良好的综合素质，才能胜任这个职位，才能更好的为单位服务、为单位出谋划策。

　　一是要有良好的口才表达能力。不单是能说会道，重要的是要讲究语言艺术，注意分寸。

　　二是要有良好的公文写作功底。作为文秘工作者，必须熟练各类公文的写作，这是必须具备的。一个组词、一个字眼、甚至一个标点符号都可改变整个文章。所以，写文章不但要有强烈的感染力、震撼力，还要有实际的意义，使人入心入脑。

　　三是要有良好的外部形象。文秘工作者并非专门抄抄写写，还将经常代表单位出入一些场合，所以穿着、谈吐举止都要讲究。

　　四是要有良好的应变能力。不仅要有胆识，而且还要学会察言观色。

　　五是要具备良好的服务能力。要精通日常公务接待和事务处理，服务好...

出国留学是许多学子的心愿，但是我们是不是每个人都适合出国留学。想出国的学生最起码应该具备以下几点：

1.自学能力

国外大学的教育体制和教学方法和国内会有不同。国外基本上都是“一分教，九分学”。所以大部分时间需要学生自己来自学和研修，还有许多课题需要学生之间团队来共同完成。

2.自制力

自制力对于我们每个人来说很重要，尤其是希望出国留学的学生。国外的诱惑很多，不仅仅来自物质，而是来自方方面面。要想成功完成一件事，首先就要降低自己的利欲心，完全静下心来认真攻读自己的功课。

3.一定的语言基础

多同学受一些机构的影响，抱着到国外再学语言，语言能过得侥幸心理。但是侥幸毕竟是侥幸。加拿大留学专家称，学生如果国内无语言基础或语言基础不过关，到了国外学语言是个很艰难的事情，这也就是说为什么有很多留学生导致留学失败的一个主要原因。

4.家庭经济足以支付留学费用

出国留学毕竟是笔很大的开销，不是一般工薪阶层家庭能承受的。如果家庭经济不能足以支付留学费用，我们希望学生们要仔细考虑，我们是否要出国留学。尤其是语言基础不好的学生，国外的花销更大。这种情况下，我们建议学生考虑学校合作项目或免学费，低费用国家。

5.很好的外交能力

前面我们简单提到，国外的教育体制和国内不同，其实不光是教育体制不同，其他很多方面都会有差异，比如找房子，找工作等，这些都会涉及到人际关系。学生如果外交能力和沟通能力强的话，明显的会有优势。

以上就是出国需要具备的五大能力，出国留学不仅仅是学知识更重要的是能力的培养，只有这样才如源头的活水一样有生气。

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　　高考家长必须具备的哪些能力

　　高三学生家长普遍反映的问题是：孩子缺乏持久的学习动力，有的孩子压力过大，有的孩子动力不足，有的孩子学习情绪波动比较大……这与孩子的个性特点、考试经历、学习心态等有关。孩子在高考复习时出现这些问题都是正常的，重要的是作为重要的陪伴者，家长需调整好自己的状态，要激发应考孩子的学习动力，家长首先应具备几个“力”。

　　一、自己先优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰

　　要警惕“高考家长综合征”。孩子的高考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变：期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。随着高考的临近，家长将会不约而同、不同程度上出现“高考家长综合征”。而教育专家指出，“高考家长综合征”是当前高三学生的最大压力。

　　情绪会传染，就像多米诺骨牌的传递，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力，不能自己先被击垮。

　　高三心理咨询的问题中，关于情绪方面居多，而其诱因有近1/3来自于父母。“剧情”基本都是这样：孩子的学习状况不尽如人意，家长心急、“恨铁不成钢”，进而“强烈”指出，不知不觉就爆发成了狂怒、绝望、抨击、挖苦孩子，引发孩子心情的“暴风雨”，有的甚至引起激烈的亲子冲突。

　　家长要警惕，一旦你的负面情绪爆发，孩子需很长时间去消化你的负面情绪，会条件反射地想起不愉快的事情，而难以进入学习状态。为了孩子，家长一定要尽可能控制自己可能出现的极端的负面情绪。

　　家长要做到：尽可能不在孩子面前释放你的负面情绪。提醒家长们，不要把工作上的情绪带回家;不要轻易流露出对生活的不满;夫妻争吵虽然难免，也一定要在孩子前面避讳;不要让家庭中的重大事情影响孩子。

　　家长们也要做好心理准备，在整个高三时间可能会有几次和孩子的争吵和不快，这个时候一定要心平气和，做情商高的家长，要理智地让孩子明白你要表达的意思;面对坏脾气的孩子，试着分析孩子真正想表达的意思。

　　二、提高对孩子压力的调控力，寻找孩子最佳承受压力区间

　　现在的家长已经具备一定的心理学知识，意识到“压力越大并非效率越高”，但依然存在一些问题，比如盲目减压现象和无意识加压现象，前者是因为家长认为压力大不好，就干脆把压力撤走，后者则是因为家长虽从认知上认为自己已减压，但行为上还是在加压。

　　这两个倾向要不得，很容易导致孩子的学习动力不足。心理学上有个耶基斯多德森定律，它的图像是个“倒U形”曲线，图像把压力和效率之间的关系一目了然呈现，横坐标是压力程度，纵坐标是效率。压力较小，缺乏挑战而处于松懈状态，无效;压力逐渐增大，激励人们努力学习或工作，效率将逐步提高;当压力达到人的最大承受能力时，人的效率会达到最大值;压力超过最大承受力后，压力成阻力，效率也随之降低。

　　这个“倒U形”也可以说明家长的期望与孩子动力的关系。过高的期望不仅造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力，特别是对于成绩较弱的孩子来讲，要求过高容易导致孩子望尘莫及的悲观无助感。

　　家长要保持对孩子适度的压力和期望，才能起到激励作用。这需要家长在平日的生活中一边细心观察孩子的情绪和学习状态，一边借此来进行对自...

　　1.感受力。一个东西摆在这儿，我们有一种感觉。比如一个静物、一个人坐在那儿，它的软硬、轻重、大小、颜色的华丽与朴素等，对这些都得有较好的、正确的感觉。

　　2.想像力。

　　3.记忆力。比如2005年的联考，要求速写“弯腰扫地的人”，由现场的监考老师担任模特，监考老师并非专业模特，因此有些老师的动作坚持没多久就变动了，为此很多考生就画不了。其实这个时候，就需要考生富有记忆能力，记住老师的动作画面，把它“默写”下来。

　　4.理解力。观察、分析，是理解的前提，理解了，才能更好地进行表达。

　　5.审美力。即要有美感。比如比例、黄金分割等。

　　6.表现力。表现力是手上的功夫，比如素描是长期训练的结果，需要在训练中循序渐进地提高。

　　7.创造力。艺术的本质、生命就是创造。比如画真人时，必须进行艺术处理，有所概括、有所取舍地进行创作。

　　8.应变力。应变能力是综合素质的表现，“变则通”同样适用于美术考试中。比如2005年中央美院有道题要求作画“秋天的风景”，秋天的基调色就是黄色，如何在黄色中表现其他的色彩?这时就要考生恰到好处地变通处理，比如画中画一些人，能通过人所穿的衣服来表现其他的色彩。