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小学五年级作文750字:五指争功

小学五年级 750字
作文标题: 五指争功
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字    数: 750字作文
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document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">锦绣艺校五年级符思熠 document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">

“我的功劳最大!
”“哼我才是老大!
”“你们算什么?我才是真正的老大!


”咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?噢原来是五个手指在争谁的功劳最大谁是老大呢!

大拇指抢先一步发话了他的声音如洪钟般响亮:“这老大非我莫属!
瞧瞧你们瞧瞧我长得多结实多粗壮一看就是干活的料谁都知遃我力大无比。握东西时你们四个总是要并列排着而我却能独挡一面。再说了赞赏别人还不是靠我哪有人竖起你们来夸奖别人的呀?总而言之我的功劳最大。”说完还挺了挺他的大肚子。

“去!
去你的吧!
”食指用不屑一顾的眼神看着大拇指“怎么说老大也轮不上你呀。瞧你那丑样矮冬瓜一个还傻头傻脑的一看就是乡巴佬。再瞧瞧我多苗条身材多好呀!
你们再想想是谁让鲜艳的五星红旗飘扬在奥运会上空的呀?王义夫还不是靠我扣紧枪栓让子弹射出去的那才叫漂亮!
幼儿园的小朋友都是用我来数数的。就连拍照时也是我按下的快门给人们留下丰富多彩的回忆。再说----”

“住嘴你怎么敢跟我抢老大!
”这时半路杀出了程咬金那就是中指他瞥了食指一眼开了腔:“要说苗条你就是自夸自大了瞧我这身材既高大又魁梧哎想不帅也不行啊!
看我这身材你还是歇一边去吧再说了你们见过哪个皇帝、哪个领导老在边上站着呢?所以啊我才是老大老大就是我!
”说着得意洋洋地笑了。

“少来这一套我才是个拥有金银财宝的老大。你们看主人时时刻刻都呵护着我不让我干粗活和脏活把我养得细皮嫩肉的还让我戴上光闪闪的戒指。人们都说我是一位高贵典雅的大小姐。要说老大那自然应该是我。”无名指骄傲地说。

没等无名指说完小指便挺身而出:“我小巧玲珑专干细活……”“你不就是帮主人清扫一下鼻子和耳朵的垃圾吗?”众手指嘲笑道。小指因为被数落了一顿觉得无地自容在一边哭泣。


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高中高二作文900字:五指争功

高中高二 900字
作文标题: 五指争功
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字    数: 900字作文
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五指争功天,渐渐的暗了起来,已经晚上10点多了,该睡觉了,可是手掌妈妈却睡不着,原来是他的孩子——五指们正在吵架,他们吵得不可开交,就让我们来仔细听听吧!
大拇指先发话了:“我们五指中,我最有用。你看,我最吃苦,像拉胡琴,总由你们几个来按弦,而我,却帮人们扶住琴身,你们谁敢来扶住琴身,各个力气都小如芝麻,怎么可能会扶得住琴身,你们的力气怎么能和我相比呢,哈哈哈哈。”其他四指还真沉得住气,任凭大拇指自我夸耀,“我功劳可大着呢!
可不只这么点,水喷出来了,还要我拼命抵住;血流出来了,我还要按住;东西掉出来,我还可以抵住呢!
你们行吗?哈哈,所以,我功劳最大!
”“谁说的,我的功劳才大呢!
”中指终于沉不住气了,大声喊道:“你这个大拇指,肥就不用说了,还矮,我们都有两个关节,你呢?只有区区一个,算什么了不起的,我才是最棒的!
我们中,地位最优、相貌最堂皇的,不就是我吗?我在最中央,身体最高,左右都有屏障,我永远也不会受外界事物的冲撞,所以我的曲线优美,而且,拿东西都得靠我,我是第一个碰到东西的手指,所以,我功劳最大!
”“不是不是,我的功劳才是最大的!
”一向老实的食指也出来较劲了,“我的工作最复杂。拿笔时,都得靠我来推动笔杆,没有我,小主人怎么写字;一遇到危险的事,你们谁上前去试探、冒险了?还不是我吗?中指,什么叫拿东西都得靠你,你是第一个碰到东西的手指啊?第一个碰到东西的是我诶!
什么秽物、毒物、烈物,我消受的最多啊!
所以,我的功劳最大。”这时,无名指和小指也插了进来:“食指啊食指,你那么不窈窕就算了,还说自己的功劳大,真是不知好歹啊!
你看我,多苗条,主人还把戒指带我身上呢!
”“是呀!
主人还需要我掏耳朵呢!
”小指说。“我功劳大!
”“不对不对,我功劳大!
”……这时,手掌妈妈说话了:“你们全体,不能吵架,五根手指要团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,团结才有力量吗!
如果少了你们任何一根,这个拳头就很松散了,握也握不紧了,拳头也就不像拳头了!
”五指听了,感到非常惭愧。从此以后,五指又成了情同手足的好兄弟。名师点评:这篇作文是利用人物之间的对话来展示事件的发展过程的。小作者的语言表达能力非常好,人物的对话非常符合各自的身份和性格,语言运用准确生动,人物形象栩栩如生。作文的不足是题材太老套。虽然小作者描写的是五指争功的故事,并且描述得极其生动,但类似文具等...

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初中初一作文650字:五指争功

初中初一 650字
作文标题: 五指争功
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字    数: 650字作文
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在一个夜深人静的夜晚,人人都入睡了。可是在一个小小的房间里却非常热闹,好像是一场辩论会。他们在说什么?让我们来听一听吧!
   来自:作文大全 “哼哼,我的功劳最大了!
你们看看我都么强壮啊!
再看看你们,个个瘦骨如柴,我都不忍心看了!
”只见一个胖胖的大拇指趾高气昂地叫了起来。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com “那也未必。如果没有我的话,你们非得饿死。我倒要看看那时候你们怎么嚣张!
哼!
”食指毫不客气地说道。
   听了刚才两个手指的对话,中指实在沉不住气了,他大声吼道:“够了!
你们以为你们是谁呀?我才应该是老大!
你们看看我,多高!
你们再看看你们,个个长的跟矮冬瓜似的!
”  “长得矮不要紧,谁是老大,还得主人定。你们想想主人最疼爱谁呀?我呀!
你们看看我身上的戒指,你们有吗?哼!
”无名指说完,又扭了扭它那笨拙的身体。
  “哎呀!
我真要发火啦!
”一想温柔的小指也参加了辩论当中。“你们可别太自以为是了!
大拇指你看你,一身泡泡肉能做什么大事?无名指你看你那么笨拙,主人怎么可能把戒指放在你身上呢?依我看哪,戒指是假的!
食指你看你……”     小指一口气把其它手指的缺点说了个遍。当大拇指刚要说话时,铅笔弟弟却开口了:“手指哥哥们,你们不要争了。如果你们谁能用我写一个字,那谁就是老大!
”   手指们都跃跃欲试,可是它们都失败了。这时铅笔弟弟又说话了:“你们一起来试试!
”于是它们分工合作,最后,它们真的成功了!
这是它们心里明白了一个道理:团结就是力量。
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初中初一作文700字:五指争功

初中初一 700字
作文标题: 五指争功
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五指争功   窗外不时穿来蟋蟀的叫声,皎洁的月光透过窗子照在五指兄弟身上。 来自:作文大全  恰巧这时小主人咳嗽了几声,五指兄弟被惊醒了。食指先发话了:“嗯,对了,前几天的争论还没结束呢!
借着月光我们继续吧!
我先说,我是最有用的手指,我可以按电灯开关,批评人家先用我,所以我是‘特等奖’的最佳人选!
” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  “去去去!
你们算什么东西,瞧瞧我……”不用说,又是那个自称世界第一高的中指来了。中指跳上讲台,滔滔不绝地讲了起来:“你们谁有我的身材好?既高又匀称,‘特等奖’非我莫属。”   “老哥,说够了没有啊?该我了吧!
”这时无名指插上一句,他索性爬上讲台,整了整衣服,自豪地说起来:“我吗,虽然身材不高,作用却不小。人们都喜欢用我戴那金灿灿的戒指,写字时我要撑住中指大哥……”说着,他瞟了瞟众人。
   这时,大拇指发起了牢骚:“喂,什么时候轮到我呀?”大拇指气冲冲地跳上讲台,说:“我作用最大,我才可以获得‘特等奖’。瞧,我可以按图钉,谁有我的力气大?”   一向沉默的小拇指也按捺不住了,他挤到人群中间说:“我虽然小,却能掏耳朵,谁不说我娇小可爱呀……”   “各位,都别吵了,那里有个橘子,你们去拿吧。”一直“观战”的蟋蟀说道。大拇指一马当先去拿橘子,只见橘子滴溜滴溜满桌滚;食指也出动了,他也不比大拇指好多少;后三个就更不用说了。
   “大家团结起来,一起去拿橘子吧!
”小拇指说。五个手指一起出动,轻而易举地拿起了橘子。蟋蟀说:“你们看见了吧,团结才有力量。”五指兄弟被蟋蟀说得面红耳赤,连连点头。
   小屋里恢复了平静,皎洁的月光仍旧照在五指兄弟的身上,整间屋子又显得那样和谐、安静。
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小学六年级作文500字:五指争功

小学六年级 500字
作文标题: 五指争功
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在我家中,五根手指一刻也没有停止过争吵,它们最近对自己的作用与功劳十分在乎,非要争出个尊卑地位来。
  大拇指先发言了:“别看我长的不美,但我的工作是非常辛苦的。重东西总是由我来搬,伤口上的血要流出来,总是由我来按,这么多苦活累活由我干,你们还敢跟我争地位!
”  食指不服气:“辛苦算什么,只会出傻力气。你瞧我,可以从事复杂的工作,打电话,扳子枪机,打算盘全要靠我。主人写字时,笔是由我控制的。”  “嗨,食指,”食指的话还没有说完,就被中指打断了,“别吹牛了!
拿笔时要不是我在下面抵住,你能保持平衡吗?”  “对呀,对呀,我们也在帮忙抵住。”无名指和小指附和道。
  “你们两个可有可无!
”食指烦躁不安道。
  “你小瞧我们,要不然我们比比看,不需要其他手指帮忙,自己来写字?”  “比就比!
”  它们按照次序,拿着笔写字,结果都不太成功。大拇指几乎抓不住笔,食指虽然抓住了,但是无法保持平衡,写出来的字歪歪扭扭,中指刚碰到笔,笔就滑了下来,至于无名指和小指就更不用说了。
  “怎么会这样呢?”他们自言自语道,对自己很失望。
  “这说明你们都非常有用,但只有配合起来,才能充分发挥。”咱在一旁看了许久的我说道。“快到写字竞赛了,你们不要吵了,赶紧加紧练习帮我赢的比赛吧。”  它们都点头答应了。
  以后的几天,它们配合出奇的好,一笔一划,一丝不苟,还帮助我得了二等奖的好成绩。
  看来,团结的力量是多么的大啊,我明白了,五指也明白了,“一个都不能少!
”...

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五指争功

小学四年级作文

  大家都知道,每只手都有五个手指头,这5个指头都有它自己的用处,它们分别叫:拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是,它们一开始很乐意一起合作,但它们后来却不愿意一起合作,有时还争吵。这不,现在又来了。

  拇指它们很不高兴,为什么呢?因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时,无名指不小心撞到了中指,中指被撞了字就写不了了,而且字上还被画了一横。拇指说:“你们这群麻烦鬼,竟把我写的一手好字弄成这样!”“这还不是我们协助你才写出来的!”中指和食指说,“还有你无名指,你撞什么呀!你这个没有的东西!”中指和食指说。

  “我只是不小心而已,要不要难么生气呀,对不起。”无名指说,旁边空闲的尾指发话了:“别争吵啦!如果你们真得要争吵不休的话,那你们试试自己一个人写出一个字来。”“来就来,怕你不成!”它们一起说道。开始了,拇指用力把笔弄起来,可是笔很长,弄不到,食指它们也是。尾指说:“你们看,不行吧!试试一起来!”拇指和食指、中指合力把笔弄起来,然后开始写了起来。拇指和食指写字,无名指和中指在下面撑住笔。后来,它们一起写了6个字:团结就是力量。

这时,拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐,泰山移”的真正含义。 ...

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初中初一作文750字:五指争功

初中初一 750字
作文标题: 五指争功
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在一个寂静的夜里,我把作业写完以后,就趴在桌子上休息,突然,我隐隐约约有人说话的声音,仔细一听原来是我的五个手指,正在为谁的老大而争吵,于是我就把耳朵高高的竖起来倾听它们的争吵。
   大拇指最先说到:“在我们五指兄弟中应该有一个手指作为老大来管理我们吧?” 来自:作文大全  大拇指刚说完这句话,中指就说到:“我长的最漂亮、最华丽,老大的称呼应该属于我。” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  食指也立刻说到:“我每天都在认真工作着,对于这辛苦的劳动我毫无怨言,就凭我这一点品质,我就有资格当老大这一个职位。”   大拇指有说的:“食指兄弟你就干的活再多,也没有我干的多啊!
小主人每天拿东西的时候,有谁出的力气比我出的力气的,就凭我这一点我就有当你们四个手指的老大的资格,虽然我个子矮小,但是我的功劳比你们大。”   无名指又说到:“大拇指你干的活虽然比我多一点,但是你做的事却没有我那么的复杂,不如:控制笔杆如果笔没有了我的控制,小主人还能写好字吗?所以我做你们的老大是最合适的。”   只有小指劝说到:“我们五个手指各有个的长处,离开谁都不可以,我们应该一心一意的为小主人服务。”   可是它们这时正在激烈的争吵中那能听的进去小指说的话,立刻说:“小个子快滚开。”小指听了它们的话于是也就在也不劝它们了,任它们怎么做。
   我本来也想劝导它们,但是我还是没有劝导它们,因为我想让它们尝尝分家的滋味。
   从此五指兄弟就分家了,可是刚分家不久就有问题了,小主人因为用一个手指写字,写的字非常的难看,于是老师经常的打小主人的手这一下手掌可对它们提出抗议了。可是它们也没有办法啊!
   最后它们还是选择了和好,从此小主人的手在也没有挨过打了,因为它们都明白了一个道理。
   哪个道理就是“团结的力量是最大的,只有大家团结在一起才能做好事情” 《五指争功》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高二作文1000字:五指争功

高中高二 1000字
作文标题: 五指争功
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五指争功   “我是老大“你不是,我才是!
“你们谁都不是,我才是!
一阵阵喧闹的声音,打破了万籁俱寂的夜晚,喔,原来是五个形影不离的拇指在争谁是老大呀。 来自:作文大全  大拇指威风凛凛大摇大摆地走上台,他拍拍胸脯,摇晃着脑袋目中无人地说“告诉你,我身强力壮。”食指不服气了:“错错错,在我眼里,你是又矮有胖的傻瓜,你根本不配当老大。”大拇指不屑一顾:“哼!
我宰相肚里能撑船,不跟你这小人斗,”接着又趾高气扬地说,“我是著名的表扬大使,在班里主人经常举起我,表扬别人。那时,你们只能低头哈腰,卑躬屈膝啦,哈哈~~~~!
” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  食指神气活现,不甘势弱。它吐吐舌头,双手叉腰,一脸不服气地说:“你有什么了不起,我才是名副其实的老大。”“哦,我明白了,你是王婆买瓜——自夸自大.”旁边传来中指粗粗的声音。食指忿忿不平、火冒三丈地大喊:“我是品尝专家,你们知道吗?只要我踏出家门,一大群记者都会来帮我拍照。这几天,我尝这尝那,肚子都要撑破了,所以老大非我莫属。”   中指赶紧跳出来,得意洋洋、昂首挺胸,故意装出一付“绅士”的样子大声说:“我个儿最高,亭亭玉立,一表人才,完全是当老大的料。”“你高有什么用,你比姚明高吗?”无名指在一旁冷眼冷语回敬道。中指气得直跺脚,发出“狮吼功”骂到:“你别门缝里看人——把人看扁了。你有我高吗?没我高,你就别瞎掺和。”他一边说一边口水四溅,把他的绅士风度全给忘了。
   无名指把嗓音提高到最高度,想引起别人的重视。他眉飞色舞地说起了自己的本领:“我是身份的象征,主人最疼我,他总是把最珍贵的东西给我戴,比如,十克拉的钻戒~~~~所以我是老大。”“少把自己抬的那么高,告诉你,想当老大,做梦吧你。”旁边传来小指细小的声音。无名指气得面红耳赤,真想把他给揍一顿   小拇指用最大的声音、张开大嘴哇啦哇啦大讲起来:“我,我是老大,因为我最小,我可以伸进主人的耳朵帮他掏耳朵,让他舒服一点,你们有我这样的本领吗?没有,告诉你,别看我小,用处可大了,所以我是老大,真正的老大。”“瞧瞧,谁家的老大这么小,啊?哈哈~~。”大家都取笑它。小拇指气得咬紧牙关,真想大骂一顿,以解心头之恨。
   他们的争论把手掌伯伯吵醒了,手掌伯伯清了清喉咙,摸了摸胡子,语重心长地说:“你们五个兄弟谁也离不开谁,比如大拇指和食指一起握笔写字,能写好吗?俗话说‘人心齐,泰山移,你们如果继续争论不休,那问题只会闹得更大。”    五个拇指明白了,又重...

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初中初二作文800字:五指争功

初中初二 800字
作文标题: 五指争功
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  五指兄弟们吵架了,为什么?可不是吗,他们正争论谁的功劳大。
   老大大拇指气哼哼的叫着:“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!
捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!
”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。 来自:作文大全  老二食指对大拇指吐了吐舌头:“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致多了!
不然怎么会有指头保护—茧在我这呢?比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行,都不能缺我!
“大拇指甘拜下风。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  老三中指像军人一样几个箭步走了过来:“哼!
我……我可是将指,你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!
将军可是历史长河中的模范。不选模范,选谁?”   无名指气极了大声吼着:“我不能在沉默了!
你们是些什么?啊!
我可是爱神丘比特的转世神指。你想想:中指两个垂下相对,其他都容易分开,只有我就分不开!
这就是不分离的象征!
”顿时大家鸦雀无声。
   最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕:“哼,别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?我,小拇指!
大拇指呀个大拇指整个一鲁莽,给别人鼓励?切!
只能骄傲!
而我就给了压力,没听说过‘没有压力,哪有动力。’怎么样?哼—”   大拇指一听要去弹她,食指眼珠一转对中指和无名指指使离间:“是将军棒还是爱神狠呀?”  “神就是人变的,应该人神平等。”  “神是经过磨练的,人却没有!
”  “我强!
”   ……   手掌和虎口看到他吵架了,连忙跑来:“别吵了!
你们可是兄弟不是敌人!
如果不合作,我们将只是一个摆设而退化成一个铁板!
”   五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头,想着就为了功劳:兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好,同心协力变成身体上重要的器官,而且变成了成语里的字。
   这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事,就像那句话“团结就是力量!
”一样.  《五指争功》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文750字:《五指争功》

初中初一 750字
作文标题: 《五指争功》
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星期五,主人作文大赛回来了,因为一天紧张的比赛,小主人很快就睡觉了。 可是,他手上的五个手指还在叽叽喳喳地说个不停。“如果这次大赛有前三名,一定是我的功劳,主人一定会夸我的。”又胖又高傲的大拇指说。“就你这样,又肥又矮,象个冬瓜,主人还夸你?想得真是美呀!
”中指说着还哼起了小曲。“你再说,信不信我------,要不是我紧紧地顶住笔的下端,主人的字能写得这么好吗?"大拇指生气地说。中指也不甘落后:“光靠你一个行吗?我们也有功劳。”两个手指头争得面红耳赤,差点动起手来。 大拇指与中指从此以后再也不能和睦相处,这可让食指吃了不少苦,有一次它实在受不了啦,说:“你们别争了,又挤着我了,每次都这样!
”大拇指和中指异口同声地说:“对不起,行了吧,谁叫你的地理位置那么‘好’!
”这时小指和无名指的声音冒了出来:“战争没有结束,我们的耳朵还得继续受苦,哎!
” 星期一到了,主人在作文大大赛上得了第二名。大拇指又是最先发话的:“主人得了第二名就是我的功劳,你们真没有用,要不是我,能有第二名!
”食指虽然平时不喜欢出风头,但听了这话也不高兴,就顶了一句:“主人得第二是离不开你,但没有其他三位和我也不行。”大拇指没理会他,对无名指和小指说:“你们最没有用,就是长得好看!
”“我们——”,无名指和小指低声下气的说。这时,食指站出来说:“咱们别理它!
” 大拇指想:我功劳这么大,它们竟然不认可我,我一定要找个机会,显显威风。 中指想:它们也不想想,主人把我长得最长,放得最高,肯定是因为我最有用。大拇指又肥又矮,位置又低,肯定没用!
食指却想:和平,这个世界失去了和平。团结,这只手掌需要团结!
无名指和小指一直不问世事,每天就是玩完了洗洗就睡。 又到作文大赛了,这次主人竟然得了倒数第二,就是因为字太难看了。主人把五个手指狠狠地训了一顿。 五个手指羞红了脸,不禁都反思自己起来。这时食指说:”你们知道为什么上次第二,而这次倒数第二吗?”“因为不团结互助!
”九个手指齐说。九个手指?哦,原来左手也加入进来了。 从此,五个手指不仅和好了,还和左手的五个手指成为了好朋友。
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