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运动员加油稿:200米跑

米跑
1.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强
2.你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3.一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
4.踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。
5.运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
6.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

与五十米跑加油稿相关的运动会加油稿

小学三年级作文450字:五十米障碍接力跑

小学三年级 450字
作文标题: 五十米障碍接力跑
关 键 词: 小学三年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级450字的作文,题目为:《五十米障碍接力跑》,欢迎大家踊跃投稿。

五十米障碍接力跑 外国语小学 三年级(2)班 汪蔚然 今天是星期二,学校要举行三年级的小型运动会,比赛项目是“五十米障碍接力跑”。参赛同学们要经过三道障碍:第一道障碍是钻过呼啦圈;第二道障碍是双脚跳过一床厚厚的垫子;第三道障碍是单脚跳过四个摆成“S”形的呼啦圈本文 摘 自教 育文→摘。
各班的运动员都摩拳擦掌,准备为集体争光。比赛马上就要开始了,只听裁判员口哨一吹,同学们冲过一道道“防线”,飞快地奔向终点。我是“啦啦队”的一员,一边使劲挥舞手臂,一边拼命呐喊:“三(2)班加油!
三(2)班加油!
”其他的啦啦队员也和我一样喊着、跳着,急得像热锅上的蚂蚁。我们的班主任黄妈妈更是着急得脸都红了。
天哪!
刘渝熙太紧张了,竟把球传给了这个时候不该接球的袁华,幸亏袁华反应快,马上把球传给了曹明楠。哎呀!
张钰杰跑到第二道障碍时,忽然摔了一跤!
哎,我真该死!
怎么就忘了给张钰杰加油了呢,我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只见她迅速地站了起来继续向前冲去。“张钰杰加油!
”“张钰杰加油!
”加油声时起时伏,在校园的上空回荡。
比赛结束了,我们班获得了年级第二名的好成绩,黄妈妈和我们所有的同学一样高兴得手舞足蹈!
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与五十米跑加油稿相关的作文大全

运动会60米跑加油稿

运动会加油稿 运动会跑步加油稿 六十米跑加油稿

  运动会的赛场上,运动员们正在激烈的角逐,让我们为他们加油助威。下面是小编精心为您整理的“运动会60米跑加油稿”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

  运动会60米跑加油稿1

  (一)

  短暂的一瞬间,

  显示出你惊人的速度,

  铿锵有力的一声吼叫,

  把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

  努力吧!加油啊!

  (二)

  时间短暂并不代表你激情短暂,

  距离不长却表示你成功不远,

  相信自己,冲啊!

  胜利就在眼前,

  失去不会再现!

  感受明天。

  (三)

  你是一匹黑马,后来居上

  你是一只雄鹰,盘旋而上

  你是一条鲤鱼,勇跃龙门

  奋斗是你的极至

  你在挑战极限

  运动健儿,冲刺吧!

  运动会60米跑加油稿2

  (一)

  红色的跑道,

  承载着多少汗水,

  一条红线,

  记载着多少成败。

  一次起跑,

  是瞬间的爆发,

  成败,即决定其中。

  瞬间的瞬间,

  闪电的闪电,

  即是成功的起步。

  (二)

  你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。

  你的欢笑飞扬在赛场,为班争光你最棒。

  跑吧,追吧

  在这广阔的赛场上,

  你似骏马似离铉的箭。

  跑吧,追吧

  你比虎猛比豹强。

  (三)

  运动场上有你们的步伐,

  那是辛苦汗水的抒发,

  你就像天边的云端,

  有彩霞的绚丽色彩。

  奔驰的骏马,

  飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

  运动会60米跑加油稿3

  (一)

  枪声伴你踏上征程,

  你昂着自信的头,

  带着必胜的信念,

  冲去,奔去。

  那一刻时光仿佛都为你停住,

  你的勇气振动了一切,

  震撼了每一个人的心灵。

  终点。

  你赢了。

  虽然只是那短短的十几秒,

  但你在我们心中留下了永恒。

  (二)

  跑道上,

  无数次站在雪白的起跑线上,

  无数次抬眼望着前方,

  无数次品位失败的苦涩,

  无数次品尝胜利的甘甜。

  这就是你,60米运动员。

  辉煌的背后是汗水,

  成功的背后是艰辛,

  为了这短短的60米,

  你曾无数次的起跑与冲刺。

  这一片天地属于你,

  60米运动员。

  (三)

  踏上跑道,

  是一种选择。

  离弄起点,

  是一种勇气。

  驰骋赛场,

<...

小学三年级作文400字:五十米障碍接力跑

小学三年级 400字
作文标题: 五十米障碍接力跑
关 键 词: 小学三年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级400字的作文,题目为:《五十米障碍接力跑》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是星期二,学校要举行三年级的小型运动会,比赛项目是“五十米障碍接力跑”。参赛同学们要经过三道障碍:第一道障碍是钻过呼啦圈;第二道障碍是双脚跳过一床厚厚的垫子;第三道障碍是单脚跳过四个摆成“S”形的呼啦圈。
各班的运动员都摩拳擦掌,准备为集体争光。比赛马上就要开始了,只听裁判员口哨一吹,同学们冲过一道道“防线”,飞快地奔向终点。我是“啦啦队”的一员,一边使劲挥舞手臂,一边拼命呐喊:“三(2)班加油!
三(2)班加油!
”其他的啦啦队员也和我一样喊着、跳着,急得像热锅上的蚂蚁。我们的班主任黄妈妈更是着急得脸都红了中 国教)育文~摘 。
天哪!
刘渝熙太紧张了,竟把球传给了这个时候不该接球的袁华,幸亏袁华反应快,马上把球传给了曹明楠。哎呀!
张钰杰跑到第二道障碍时,忽然摔了一跤!
哎,我真该死!
怎么就忘了给张钰杰加油了呢,我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只见她迅速地站了起来继续向前冲去。“张钰杰加油!
”“张钰杰加油!
”加油声时起时伏,在校园的上空回荡。
比赛结束了,我们班获得了年级第二名的好成绩,黄妈妈和我们所有的同学一样高兴得手舞足蹈!
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400米跑加油歌

米跑
无悔的选择
无论结局是好是坏
无怨无悔是我们的选择
每当运动员奔驰在400米跑道上时
我们为你祝福为你喝彩
不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰
也成了我们的信仰
运动员们
飞吧!翅膀属于你

小学一年级作文100字:五十米竞走

小学一年级 100字
作文标题: 五十米竞走
关 键 词: 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《五十米竞走》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,老师为了教我们怎么竞走,要我们竞走。
   上午,我们在老师家楼下开始竞走。我、周洋帆、张洛琦、刘晴开始竞走。老师做裁判。老师先说明了竞走的技术要领和比赛规则,然后我们开始走。
   比赛结束后,老师没有善罢甘休,我就知道他“别有用心”——要我们写作文,哼,写就写,谁怕谁啊,我写完了,你看到了!

小学三年级作文300字:五十米竞走

小学三年级 300字
作文标题: 五十米竞走
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《五十米竞走》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天,老师为了教我们怎么竞走,要我们竞走。
   上午,我们在老师家楼下开始竞走。我、周洋帆、张洛琦、刘晴开始竞走。老师做裁判。老师先说明了竞走的技术要领和比赛规则,然后我们开始走。 来自:作文大全  比赛的结果出人意料:周洋帆是冠军,我是亚军,张洛琦是季军,刘晴倒数第一。哈哈哈,我竟然没走过周洋帆……唉,不过刘晴倒数第一我很开心,嘿嘿。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  比赛结束后,老师没有善罢甘休,我就知道他“别有用心”——要我们写作文,哼,写就写,谁怕谁啊,我写完了,你看到了!
《五十米竞走》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文450字:从五米到五十米再到五百米

小学二年级 450字
作文标题: 从五米到五十米再到五百米
关 键 词: 小学二年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级450字的作文,题目为:《从五米到五十米再到五百米》,欢迎大家踊跃投稿。

从五米到五十米再到五百米 北仑区华山小学 204 朱文韬 游泳,我已经学了两年了,这两年里,我的进步可大哩!
初学时,我的手脚很不协调,动作又差,经常挨教练的批评。那时,在我眼里,游泳是件痛苦的事,上课要挨骂,回家还要做一大堆作业,特别是潜水,令我望而生畏。忽然有一天,教练抽掉了我的浮板,又解开我的背浮,我只好划着手脚游起来。回头一看,教练朝我竖起了大拇指,我游了五米,呀,我实现了零的突破。
初级班毕业后,老爸充当了我的教练。他指出了我的三个毛病:手划的弧度不够大,脚没夹紧,呼吸没配合好。于是,我针对这三点,反复进行训练。通过老爸的指导和自己的努力,我游的距离更长了,慢慢地,二、三十米不在话下,去年暑假结束时,我已能游五十米了。
今年暑假,我参加了游泳提高班。在提高班,背着背浮游一千米是司空见惯,对于潜水,也不再害怕,而是渐渐喜欢钻到水底下。一天下课后,我抛开浮板,来回游了起来,越游越高兴,旁边同学在玩,我也不为所动,四百米,五百米,我游了七百米才上岸。
通过游泳这件事使我懂得了:连我这只“笨鸟”都能飞得很高,那么,只要掌握方法并持之以恒,就一定能成功。
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