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二十年后的学校400字

二十年后学校 二十年后的学校 写二十年后的学校

  当你想象现在你在二十年后的世界,你来到学校,二十年前的学校和现在有什么变化呢?翻天覆地吗?以下是由留学群小编为大家整理的“二十年后的学校400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  二十年后的学校400字(一)

  下课啦,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁想起二十年后的学校。

  二十年以后,这里的四周环绕着树木,还有各种奇花异草。在校园最前方,是一片绿色的树林,林中有许多鸟儿,还有熊猫再吃竹叶,整个学校像美丽的大森林一样。教学楼的大门,是用竹子做的,墙壁上还挂着风铃,只要一有风吹来,风铃就会发出悦耳的铃声。在校园再也不用走楼梯拉,可以坐新型电梯,这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时,会弹跳着上升,等到啦想去的楼层,电梯就会自动停下来。在每个教室里,也有许多长在墙里的花草,这些花草是有电脑控制的,能随是给教室增添芳香。墙是绿色的,在绿色中又带一点儿粉色,让人觉得很特别。

  上课时

  上课时你会惊奇的发现,给你讲课的是机器人。当你放错是,机器人老师像所有的老师一样,耐心的给你讲道理,纠正你的错误、教室非常大,足有一百多平方米,你可别以为教室大,机器人老师看不见就可以不认真的讲。要知道,机器人老师的眼睛比正常人灵敏多了,每个人的一举一动休想要过他的法眼。

  二十年后的学校400字(二)

  二十年后的我已经二十九了,我来到了以前的母校,发现以前的学校和现在的学校不一样了。你说奇怪不奇怪!

  教室居然自动飞起来了,可是怎样上去呢?不用担心,只要你说出你是几年级几班,它就会自动带你去,一眨眼就到了。我到了原来的教室,又有一个新奇的发现,教室里每张桌子上都有一台电脑,老师和蔼可亲的用电脑给同学们讲课,同学们都听得很认真。像那些成绩不好的同学,经常用电脑查不会做的题,成绩也慢慢地提高了。

  老师的办公室,居然也有一台电脑,只不过是个小型电脑,老师有时累了会给同学把作业改错了。但是旁边的小型电脑,会不停地提醒老师:”老师错了,老师错了!”有时候老师没有批改作业,小型电脑就会自动批改作业。

  上体育课的时候,我们乘着电梯来到顶层,上面绿草如茵,就算你在上面打篮球、踢足球、打羽毛球、跳绳都不会掉下去,你还可以在上面种花,看风景。

  我相信只要我们努力学习,长大后就一定可以设计出这样的学校——这就是二十年后的学校。

  二十年后的学校400字(三)

  我乘着时光隧道来到二十年后的学校。

  哇!学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里,悄悄地来到老师办公室,看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里,然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬!都批好了,这种机器真方便”,我不由得感叹道。

  然后,我来到教室。看!有一个机器人在讲课,老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中,放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人,机器人有声有色地讲着,不时地讲一些笑话,逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的,而且不是普通的那种,而是一个电子书包,不是很沉。老师说:“泸沟桥的资料谁知道?”同学们把书包打开。嗬!这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮,资料就立刻呈现出来。另外,同学们还带一个录音机,把老师讲的内容录到录音机里。哦!原来是新录音笔记法!

  同学们,...

与二十年后的学校相关的小学四年级作文

二十年后的学校

二十年后学校 写二十年后学校 关于二十年后学校

  在未来的二十年我们早已毕业,二十年后的学校会是什么样的呢?只要努力有一番成就它会是你想的那样,以下是由留学群小编为大家整理的“二十年后的学校”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  二十年后的学校(一)

  二十年后的我已经二十九了,我来到了以前的母校,发现以前的学校和现在的学校不一样了。你说奇怪不奇怪!

  教室居然自动飞起来了,可是怎样上去呢?不用担心,只要你说出你是几年级几班,它就会自动带你去,一眨眼就到了。我到了原来的教室,又有一个新奇的发现,教室里每张桌子上都有一台电脑,老师和蔼可亲的用电脑给同学们讲课,同学们都听得很认真。像那些成绩不好的同学,经常用电脑查不会做的题,成绩也慢慢地提高了。

  老师的办公室,居然也有一台电脑,只不过是个小型电脑,老师有时累了会给同学把作业改错了。但是旁边的小型电脑,会不停地提醒老师:”老师错了,老师错了!”有时候老师没有批改作业,小型电脑就会自动批改作业。

  上体育课的时候,我们乘着电梯来到顶层,上面绿草如茵,就算你在上面打篮球、踢足球、打羽毛球、跳绳都不会掉下去,你还可以在上面种花,看风景。

  我相信只要我们努力学习,长大后就一定可以设计出这样的学校——这就是二十年后的学校。

  二十年后的学校(二)

  工作了一天,拖着疲惫的身体坐在沙发上。不知怎么回事,竟想起了小学的生活,那种无忧无虑,爽朗的笑声现在何处?对了,母校现在怎样呢?为何不回去看看!对,现在起程!

  我驾起刚研制成功的2022牌超光速能量车,按一下蓝色按钮,在2秒钟内竟已到了母校。咦,怎么回事?以前的学校呢?地上只有一个红色的按钮,我轻轻地按了一下,被超速电光机送入了学校。没想到学校是一种特殊的地下室!可是放眼望去竟空无一人!“人呢?”我好惊奇。我寻找着……突然,我在一堵墙上发现了一个黄色按钮,我按了一下,又被往下送了一层。啊,好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝,它还在,留在我心中。“hello,我能和你们玩吗?”“yes,ok!”真没想到他们的英语这么好。“请教一下,为什么学校会在地下室呢?”我好奇地问道。“这都是为了减少学校的占地面积,中国的人口急速上升,每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”他们答道。“这个办法真好!”在欢快的嘻戏声中,结束了短暂的课间十分钟,超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课,老师没办法,只好同意。

  “上课。”“起立。”“同学们好。”“老师好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变,真希望就这样地传下去!“今天我们讲解第十一课《长征》。”我注意到了黑板在上角有一个黑色的小机器。上面分别有白黑两个按钮。只要一按白色的按钮,老师要板书的内容用口说出来就直接出现在黑板上,按一下黑色按钮字就会全部消失,但又全部储入黑色的小机器中。这可减轻了教师的不少负担呢!

  唉,短短的50分钟就这样过去了,我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有50分钟,但它是那样得回忆……

  二十年后的学校(三)

  这天晚上,我躺在床上,心想:二十年后的学校是什么样的呢?然后迷迷糊糊的睡着了。

  “叮、叮、叮”的闹钟把我吵醒,一看日历:2032年4月26日,天哪!这竟然是20年后!我迅速吃完了早餐,骑上“飞行式水滴形”越野跑车,向我的母校前进了!

  一排闪闪发光的大字——十七中附属小学整整齐齐的镶嵌在石板...

与二十年后的学校相关的想象作文

人教版六年级美术下册《二十年后的学校》教案

六年级下册美术教案 二十年后的学校教案

  《二十年后的学校》教案(一)

  学习领域:综合 探索

  教学目标:

  1、知识:了解学校的各种设施配备,学会设计规划学校布局。

  2、技能:学会设计未来学校蓝图,并能用各种材料制作建筑模型。

  3、情感:对母校的热爱,对美好未来的追求。

  教学重点:用各种方法、材料制作未来的学校模型。

  教学难点:大胆想象,小组协作,创想出与众不同的学校创意。

  教具学具准备:

  第一课时:设计制作学校的平面图。(绘画材料)

  第二课时:设计制作学校的立体模型。(泡沫塑料板、废纸盒、橡皮泥,彩笔,白纸,美工刀、尺、笔,剪刀、胶水、双面胶等)

  教学过程:

  第一课时

  一、组织教学:

  二、讲授新课:

  (一)导入:(设计意图:回忆在学校生活的美好生活,激发学生对学校的热爱和为母校设计美好的未来的情感。)

  1、歌曲:毕业歌

  听这优美的旋律,是广为流传的毕业歌。不久的将来我们就要告别小学生活了,你想到了什么?(学生谈)

  2、我们回忆起在学校里度过的快乐时光。让我们一起再来看看我们的学校,(本校的照片)虽然我们的环境比较简陋,但在教室里大家一起学习、在操场上一起游戏,校园的每个角落都有我们美好的回忆。

  3、想不想到其他城市里看看那儿的学校是怎样的呢?

  (出示现代化的大学校图片或录像片断介绍)

  (大门——电动感应)(教学楼——宽敞明亮)(操场——塑胶跑道、绿草坪)

  (综合楼——实验室、美术、舞蹈……)(办公楼——现代化的办公设施)

  (绿化——绿树成荫)给你什么感受?

  想不想让我们的学校也能更加美丽,今天我们年龄还小,但二十年后,你们已经长大成人,让我们都来做建筑设计师,为我们学习生活过的学校出一点力,规划我们二十年后的学校吧!

  4、出示课题:

  (二)新授

  1、让我们先来看看建筑设计师是怎样设计学校的?

  先要了解学校需要哪些建筑,功能是怎样分工的?然后进行布局,画出设计稿

  设计稿分平面图和立体效果图,

  2、(出示平面图)小组研究一下平面图画的是建筑的哪一个面?(顶——也就是俯视面)

  除了主要的建筑外,还要规划出那些地方?(道路、绿化等细节)。

  3、(出示立体的效果图)

  立体的效果图,还要画出建筑那些部分?(层数、形状与颜色。)

  分析(出示建筑的样子)

  这些建筑的形状可以归纳成什么基本形……——基本形的组合

  4、学校都有那些部分组成的?让学生分析学校的布局结构:

  大门——道路——绿化带——教学楼——体育馆——操场(跑道)……

  (出示平面的相应部分,无规律的粘贴在准备好的学校蓝图上)

  5、布局

  老师引导学生把刚才乱粘...

与二十年后的学校相关的小学教案

小学五年级作文500字:二十年后的学校

学校 小学五年级 500字
作文标题: 二十年后的学校
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字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《二十年后的学校》,欢迎大家踊跃投稿。

光阴似箭,日月如梭。一转眼,二十年过去了,现在的我已是一位远近闻名的翻译家了。
  这天,我拿出自己小时候的照片,感受童年的乐趣。突然,一张照片把我吸引住了。这不是我的小学毕业照吗?照片中的学校让我看了感到有一种熟悉的感觉。我不禁想:二十年过去了,不知学校变成了什么样?好奇心驱使我到学校看看。
  于是,我便叫了辆计程车,来到了我的母校。
  一到学校门口,眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信,这就是我原来就读的母校。
  学校的变化确实太大了!
  就说,眼前的这座教学楼跟我以前所就读的那座教学楼简直是大不相同。
  现在的教学楼可以防震。当地震来时,教学楼会像长了翅膀一样飞起来,然后再慢慢降下来,不会受到地震的破坏。这样,同学们就可以安心地在教室里学习了,再也不怕地震带来的危害了。
  窗户上安装的玻璃也有特殊的功能。当夏天到来时,玻璃会把太阳光带来的热量吸收起来转换成凉风,让同学们感到一丝丝的凉意;当冬天到来时,玻璃会把寒风挡在室外,使室内保持温暖状态。
  走进教室,眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了,起而代之的是多媒体设备。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了,每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解,就可以向小屏幕“请教”。
  这就是二十年后的学校。作者:刘钰柔...

与二十年后的学校相关的作文大全

小学五年级作文800字:二十年后的学校

学校 小学五年级 800字
作文标题: 二十年后的学校
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字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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二十年后的学校 关键字:五年级 二十年后的学校 福建省莆田市 麟峰小学 五年(4)班 蔡悦 现在已经是2025年了,我是一名著名的发明家。这二十年来,社会在不断地发展,科技也在不断进步,学校一定会焕然一新。我想起了我的小学生活,是那样无忧无虑,而现在,爽朗的笑声在何处呢?我为什么不去看看我的母校呢?对,立即起程!
我驾起刚研制成功的超光速能量车,按一下蓝色按钮,在2秒钟内就到达了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一个红色的按纽,我好奇地按了一下,就被超速电光机送入学校。呵!
真想不到,学校竟然变成了特殊的地下室。学校的大门没有改变,但仔细一看,我的母校竟然变成了“世界一级学校”!
哈哈,真了不起呀!
我放眼望去,人呢?我看到墙上又有一个浅绿色的按扭,我轻轻一按,又被送往下一层,啊,好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝,它还在,还留在我心中。我走过去,问:“你们好,我能和你们一起玩吗?”“当然可以1他们爽快地答应了,“小朋友,我想请教一下,现在的学校怎么会在地下室呢?”“这个呀,是为了减少学校的占地面积,中国的人口急速上升,每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”“真是太妙了0在欢快的嘻戏声中,结束了短暂的课间十分钟,超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课,老师欣然同意:“欢迎你1 “上课。”“起立。”“老师好。”“同学们好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变,希望就这样永远地传下去。“今天,我们来学习第十一课《长征》。”这时,我注意到黑板上有一个小机器,上面有黄色和紫色的按纽。老师按了一下黄色按纽,要板书的内容就全部显现在黑板上了,再一按紫色按纽,黑板上的字就全部消失了。这可减轻了教师不少负担呐!
课后,该改作业了,这可不用老师亲自动手,同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业,并且准确无误,如果发现同学们的作业有错误,它就会显示在屏幕上。这样,教师就不会太辛苦了。
唉,短短的一小时就这样过去了,我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有60分钟,但它是那样得回忆……不知再过二十年,我的母校又会变成什么样呢?投稿:2005-2-12 14:56:00二十年后的学校[全文结束] 《二十年后的学校》相关作文...

与二十年后的学校相关的作文大全

小学六年级作文500字:二十年后的学校

学校 小学六年级 500字
作文标题: 二十年后的学校
关 键 词: 学校 小学六年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学六年级
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二十年一眨眼就过去了,祖国发生了巨大的变化,科技发展迅猛,现代设备也增添了不少。我很想知道母校变成什么样了。于是,我便带着急迫的心情,乘着地点转换机来到了母校。“您好,请问您是谁?来实验学校干什么?”是哪儿发出的声音?我正疑惑不解。这时候我发现了一个身材魁梧的机器人,肯定是它说的。我急忙答道:“您好,我叫金小朝,是来探访母校的。”“我来查一查。”两秒后,机器人说:“哦,2006年六(3)班学生金小朝,快请进。”  我走进学校,眼前的一切美极了,一条鹅卵石小路,小路旁种满了新型树,这种树可以大量吸收二氧化碳,排出新鲜空气,走在这条路上,让人感到心旷神怡。刚走一会儿,眼前又出现了一条清澈见底的小溪,缓缓地流着,从小桥走过,就看到了一座水晶建筑物,在阳光的照耀下,闪闪发光,原来是教学楼呀,我走进一间教室。教室里配备了几十台电脑,同学们再也不用背着沉重的书包上学了,所有的学习资料都已经在电脑里设置好了。咦,教室里怎么没有人?我正纳闷,突然看到门后面有一个小屏幕,上面写着:10月17日自由活动日,同学们都去顶楼的动物园玩。我站在自动纸上,“哧”一声就来到了一百层高的楼顶,我走进动物园,里面都是大熊猫、金钱豹、藏羚羊、娃娃鱼等珍贵动物,现在已经见怪不怪了,因为中国的克隆技术已经发展到很高境界了,这些动物都是克隆出来的。
  “当当当”,报时钟告诉我已经是下午了,该回去了,我依依不舍地告别了母校。
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小学五年级作文400字:二十年后的学校

学校 小学五年级 400字
作文标题: 二十年后的学校
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字    数: 400字作文
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未来是渺茫的,在二十年后我们的学习会是怎样的呢? 时间的车轮,好似流水飞快的运行。一转眼二十年过去。再回看看我的母校,真是变幻莫厂测。
在襄汾脱颖而出的城关一小,就是我的母校了,一进大门你们会被眼前的景色吸引,在学校的两旁有一些郁金香 、松柏、杨柳、白桦。。。。。。再看看教学楼,它是用一些泡沫造成的。大家一定会问“如果有风教学楼不就飞了吗?”在泡沫里有科学家刚研制出来的“固定剂”在不同的天气下,会随机机变化各房子。再看看我们的教室,“怎么没有老师啊!
”在二十年后的学校为学生服务,为老师着想,每个同学有一台电脑,老师把备课存到电脑里让电脑上课,。在教室的四角有四个电梯,是通向地下操场的。在地下活动有环保有节约耕地面积。校长为了学生的安全,会派机器人会把学生领进地铁,保证学生安全。
科学飞快发展,未来不可想象,因为它变化莫测。未来可能比我想象的更好,更完美!
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初中初一作文650字:二十年后的学校

学校 初中初一 650字
作文标题: 二十年后的学校
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字    数: 650字作文
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岁月流逝,短暂的二十年象流水一样过去了,那时我已有了七年的工作经验,成了一个美国公司的大老板。 双休日,我决定回到自己的母校来看看。那是在一个春光明媚的早晨,我乘飞机来到了秭归的机场,一下飞机,我真的不敢相信自己的眼睛,这里真是车水马龙,川流不息,并且全是宝马的车。 来自:作文大全我并没有耽误自己的时间,马上搭了一个车,来到我的母校。哇!
我们的学校怎么这么大呀?我连忙问了一个守门的机器人,他对我说:“小学、中学、大学、就是外国的留学生也在这里读书。” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com于是,我来到了一(1)班的教室,真是不可思议,他们的教室很透明。就拿黑板来说吧,黑板非常的光滑,都是自动升降的。还有粉笔也是电子的,上面有许多关于颜色的按扭,如果你按黄色,写出的就是黄色。这个粉笔不是要你自己动手来写,只要你把上面的插头在黑板上插上,对着粉笔上的小话筒说什么,黑板上就出现了你想写的字。除了黑板作用,墙就更起作用了,它是一个电子墙。每次上课时,你学哪一课,它的上面就会出现哪一课的内容,让你进到文本内容中去。还有课桌,上面有许许多多的笔,要想写字把插头往插座上一插,要什么颜色就会有什么颜色。每一张课桌上有一副眼镜,你戴上它,才能看见上面的东西。 我来了一个多小时了,怎么还没有看见一个老师呀。突然,一个机器人来到了教室,给同学们讲起了课,嘿!
他们是用机器人来给同学们上课的呀,太棒啦!
我们的学校发展好快呀。 两天很快的过去了,我依依不舍的离开了我的母校,我的家乡。
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初中初一作文500字:二十年后的学校

学校 初中初一 500字
作文标题: 二十年后的学校
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字 数: 500字作文
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我当大学教授了!来看望我的母校.刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了:教学楼变成塑料的,好大好大同学们在楼顶上做体育锻炼.我感到奇怪的是:操场是干什么的,怎么都跑到楼顶上去了?再一看,啊!原来操场四周都种了婀娜多姿的柳树,还有好多花丛,到处种满花草,万紫千红.西边还有一个人工湖,湖里的青蛙活蹦乱跳,好一派美丽的景色.原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所,真好啊!母校!既美化了地面又利用了空间.我怀着高兴的心情来到教室,但等了好长时间也见不到老师的影子.突然,同学们面前的彩电闪出老师慈祥的笑容.原来老师在通过电视机给同学们讲课.而且艺人一台电子计算机,一切都是现代化,同学们的成绩也都是芝麻开花节节高.老师批改作业也有一套设备,叫"指示器".老师一有疏忽,批改错误一道题,指示器上就会出现:X.并且发出声音.有时老师很忙,小型机器人就来帮助老师改作业.老师再也不这么累了!上体育课是,大家乘上电梯,到楼顶去上课,楼顶周围设有保护系统,真是再安全不过了!上面还有排球场,足球场等等.设施完备,非常完好.绝不会出半点差错.在这现代化的小学校里培养了一批又一批对国家与社会有用的人才,我也是从这所学校出来的."业鑫!起床了!"我被妈妈一阵急促的叫声惊醒.原来是一场梦!我心想:虽然这是一场梦,但是只要现在好好学习,将来一定可以梦想成真!...

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初中初一作文450字:二十年后的学校

学校 初中初一 450字
作文标题: 二十年后的学校
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二十年后的学校  郑州市珠峰奥赛学校 陈紫薇    未来的学校是什么样的?我带着疑问,坐着Meitony火箭,穿过时光隧道,来到了2029年的学校。
  哦,一个巨大的机器人门卫横在我的面前,它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟,确认我的来意后,大门自动打开。
  一进入校园,哇!
迎面一座摩天大楼,高的好像插入云层里似的!
这么高的楼,我怎么上啊?这时,一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前:“尊敬的客人,请问去哪里?”“先去顶楼吧。”哇,一眨眼就到了。
  顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子,里面只有一个机器人老师,上至天文,下至地理,这位老师无所不知,原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他们并未书写,电脑上却显示了许多字,经过这位“老师”的解释,才知道这是一支电脑神笔,只要一握住它,就和人的大脑联在一起了,脑子里想什么,显示屏上就显示什么。太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的,不仅可以自动调节光的强弱,还可以自动感温,调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能,不仅环保,而且节省能源,一举两得。”  哇!
二十年后的科技真发达呀!
...

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