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大年二十九作文400字小学四年级精选

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  大年有时候是三十也有时候是二十九,今年的大年也就是除夕就是二十九,马上就要到新年了,你是不是很激动呢。下面是由留学群编辑为大家整理的“大年二十九作文400字小学四年级精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:大年二十九作文400字小学四年级精选

  春节是我国每年最盛大隆重的节日。我的家乡处于南方,那我就向大家介绍一下南方的春节习俗吧。

  大年,小孩和大人们都要早早的起床,洗漱好了,我们就开始吃早饭了,茶叶蛋是不可少的食物,它象征着团团圆圆。粥也是不可少的,它象征着多子多福。

  吃完了早饭,我们就开始贴春联了。首先把春联移到正确的地方,再把四个角贴上透明胶就行了。贴福字时,要倒着贴,表示福到了。

  到了下午两点多钟,我们就要换上新衣服。在门口点燃炮竹。点燃后就可吃年夜饭了。鱼是不可少的食物,它象征着年年有余。还有一道既营养还可口的菜,那就是玉米粒,它象征着荣华富贵。

  到了晚上时,家家户户都放起了烟花。天空顿时变成了烟花的世界,那烟花绚丽多彩,美丽极了,让人目不暇接,

  过完了春节,新的一年又开始了,大人和小孩们都进入了紧张的工作和学习中,祝大家工作顺利,学习进步。

  篇二:大年二十九作文400字小学四年级精选

  除夕是一个美好的日子,家家团圆的日子,又称大年三十。在除夕之夜里,每一家每一户都贴春联,吃饺子,穿新装,放鞭炮,有的还挂灯笼。

  我们家也不例外,门前一对春联,上联是“花开花绽花遍野。”下联是“福临福到福满门。”怎么样,还算押韵吧。春节有一种习惯,就是放鞭炮。到了午夜十一点,我们便出去放炮。我的心里有一种抑制不住的激动的心情,但也有一丝忧虑,万一鞭炮崩人怎么办?我时常想着这个问题,又加上亲戚说本历年不吉利,我越加心惊胆战,不过鞭炮还是要放的,我还是上了“战场”。看着足足有七八斤重的礼花,我立刻出了冷汗,说句实在话,我是一个很胆小的人。爸爸过来指着中间的礼花,说:“来儿子,去放那个礼花。”我就是摇摇头,执意不去。没有办法,爸爸无奈的愁眉苦脸的把中间的礼花点燃了,又回来指着天上的礼花说:“儿子,你长大了,不要去担心礼花会打到你,你长大后能不能放这么漂亮的礼花给爸爸看呢?”听到这句话,我坚定的说:“能!”我便和爸爸点燃了最后的一个礼花,这个礼花的名字叫:一帆风顺。回到家,爸爸对我说:“儿子,你能行?”我高兴的笑了。

  吃饺子也是春节的一大特色,我们家吃饺子,也晚了一个游戏,我们分别在五个饺子里包上了花生米,吃到一个奖励一百块钱。我至道最后也没有吃到,也难为我本来也不爱吃饺子,这也不能怪我啊!

  这就是我们的除夕之夜,一个美好的日子。

  篇三:大年二十九作文400字小学四年级精选

  假期中我有许多开心的事情比如:滑雪、打比赛、打球、跟同学聚会等等。但最让我难忘的是大年三十那天。

  早晨我还在梦乡中,突然被噼里啪啦的鞭炮声吵醒。吃完早饭,一出门我就看见家家户户都在贴对联、福字和吊钱。大街上的路人凡是看见熟人都要问好拜年。大街小巷都挂着大红灯笼,喜气洋洋。无 论是小孩还是大人,都穿上了新衣服。小区里家家户户散发着炖肉的香味和饭菜的香味,年味真浓呀!

  在家中,小孩们先给长辈们拜年,然后围在一起做游戏。大人们在一起谈论过去一年的经历。老人们在一起谈论这一年庄稼的收成。大家在一起看着小孩们玩耍、表演节目。...

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2020考研英语:完型词汇辨析(二十九)

考研英语 英语题型 完型填空的技巧

  考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语:完型词汇辨析(二十九)”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020考研英语:完型词汇辨析(二十九)

  dedicated, committed ,devoted (人)献身的,忠诚的

  dedicated

  献身于(某重要工作)的,专心致志的

  a dedicated teacher 富有献身精神的教师

  committed

  ①同dedicated 同dedicated

  ②信仰坚定的 a committed socialist 坚定的社会主义者

  devoted

  (人)深爱(某人/物)的,忠诚的

  They are devoted to their children.他们深爱着自己的孩子。a devoted son/friend 孝子/忠诚的朋友

  set ,fixed ,given 固定的,确定的

  set

  强调“安排好的,预先确定的”

  Each person was given set jobs to do.分配给每个人的工作都是预先确定好的。

  fixed

  强调“不能变的,固定的” people living on fixed incomes 靠固定收入生活的人们

  given

  常指“(时间、日期、地点等)已经安排好的,规定的”

  They were to meet at a given time and place.他们要在规定的时间和地点会晤。

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2018初级经济师经济基础章节题第二十九章:经济法基础知识

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  参加经济师考试的同学们,留学群 为你整理“2018初级经济师经济基础章节题第二十九章:经济法基础知识”,供大家参考,希望广大考生取得优异的成绩!更多资讯请关注我们网站的更新哦!

  2018初级经济师经济基础章节题第二十九章:经济法基础知识

  第二十九章 经济法基础知识

  一、经济法的概念和调整对象

  一般认为,经济法是调整经济管理关系、维护公平竞争关系和组织管理性的流转和协作关系的法。

  【例题 1·单选题】调整经济管理关系、维护公平竞争关系和组织管理性的流转和协作关系的法被称为( )。

  A.民法

  B.经济法

  C.行政法

  D.企业法

  [答案]B

  【例题 2·多选题】经济法主要调整( )。

  A.经济管理关系

  B.维护公平竞争关系

  C.组织管理性的流转和协作关系

  D.平等主体之间的财产关系

  E.平等主体之间的人身关系

  [答案]ABC

  二、经济法的本质、特征和基本原则

  (一)经济法的本质

  1.经济法是平衡协调法

  2.经济法是社会本位法

  行政法是权力本位法;民法以个人权利为本位;经济法则以社会利益和社会责任为最高准则,属于社会本位法。

  3.经济法是系统、综合调整法

  4.经济法是经济民主和经济集中对立统一法

  5.经济法是以公为主、公私兼顾的法

  经济法介于公法和私法之间并对之进行平衡协调的以公为主、公私兼顾的新型的法。

  【例题 1·单选题】(2004 年)关于经济法的本质,下列说法不正确的是( )。

  A.经济法是平衡协调法

  B.经济法是社会本位法

  C.经济法是经济民主和经济集中对立统一法

  D.经济法是个人本位法

  [答案]D

  【例题 2·单选题】下列关于经济法的说法错误的是( )。

  A.经济法是以公为主、公私兼顾的新型的法

  B.经济法是经济民主和经济集中对立统一法

  C.经济法的法律调整手段包括民事、行政、刑事和社会手段等

  D.经济法不是一个独立的法律部门

  [答案]D

  (二)经济法的特征

  经济性;政策性;行政主导性;综合性。

  经济法的综合性首先体现为经济法是公法和私法因素的综合;其次,经济法的综合性表现为法律调整手段的综合性,包括民事、行政、刑事和社会手段等;最后,综合性还表现为经济法在其调整中体现着统分结合、指导和规制相结合的现代市场精神。

  【例题·多选题】经济法的特征包括( )。

  A.经济性

  B.政策性

  C.行政主导性

  D.个别性

  E.综合性

  [答案]ABCE

  (三)经济法的基本原则

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2017年湖北第二十九、三十、三十一批一级建造师注册证书领取

湖北一级建造师注册 一级建造师注册

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2017年湖北第二十九、三十、三十一批一级建造师注册证书领取

  各市、州、直管市、神农架林区建委(建设局),有关单位:

  经住建部批准,第二十九批一级建造师刘海等105人、第三十批一级建造师龙琰等232人、第三十一批一级建造师李文成等22人准予注册。现将有关事项通知如下:

  一、建造师注册证书按资料报送渠道统一领取(各市、州企业在市、州办理,中央驻鄂及省直单位在湖北省住房和城乡建设厅执业资格注册中心办理地址:武汉市武昌区中南路12号建设大厦13楼1303室)。

  二、领取建造师注册证书时,请携带注册人员近期一寸免冠彩照一张、单位行政介绍信或法人委托函、经办人身份证。

  三、集中领取时间:2017年10月18日—2017年11月1日

  附件:1、2017年第二十九批一级建造师准予初始注册人员名单.pdf

  2、2017年第三十批一级建造师准予初始注册人员名单.pdf

  3、2017年第三十一批一级建造师准予初始注册人员名单.pdf

  湖北省住房和城乡建设厅执业资格注册中心

  2017年10月18日

  一级建造师考试网为您提供:

  一级建造师注册业务流程图

  一级建造师注册程序及要求

  一级建造师注册相关问题答疑汇总

与二十九相关的一级建造师考试

2017年上海第二十九一级建造师初始、重新及增项注册证书领取

上海一级建造师注册 一级建造师注册

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【一级建造师】关于领取上海市2017年度第二十九批一级建造师初始、重新注册及增项注册人员注册证书和执业印章的通知

  各有关单位:

  根据《住房城乡建设部关于2017年第二十九批一级建造师注册人员名单的公告》(中华人民共和国住房和城乡建设部公告第1658号),请有关单位派员按如下要求办理领取注册证书和执业印章手续(具体名单见附件)。

  一、注册证书领取:

  (一)携带材料:

  1、经办人第二代身份证原件。

  2、申请材料接收凭证。

  3、注册建造师免冠一寸彩照一张。

  4、增项注册的需带好原注册证书和执业印章。

  (二)领证时间:

  工作日上午9:00-11: 15,下午1:30-4:30(周五下午不办理)。

  (三)领证地点:

  小木桥路683号一楼领证(章)处建造师初始、变更发证窗口。

  (四)注意事项:

  领取未盖钢印的初始注册证书后,需贴好照片,并在一楼领证(章)处建造师盖章窗口加盖钢印和红章(增项的,在原注册证书增项页贴页后加盖红章)。

  二、执业印章相关事项:

  执业印章持有人前往公安部门备案的印章厂自行刻制.印章模式及印章制作所需信息查询详见沪建建管[2016]1181号文件。

  上海市城乡建设和管理委员会行政服务中心

  2017年10月19日

  附件下载:

陈兵等87名符合一级建造师注册条件的人员名单.xls

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  一级建造师注册业务流程图

  一级建造师注册程序及要求

  一级建造师注册相关问题答疑汇总

  

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人教版四年级上册语文第二十九课《呼风唤雨的世纪》教案

人教版四年级上册语文教案 人教版四年级上册语文第二十九课呼风唤雨的世纪教案

  写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第二十九课《呼风唤雨的世纪》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  一、复习导入,巩固字词。

  1、听写部分词语。

  2、同学之间相互批改订正。

  3、我们刚刚送走的20世纪是个科技发达、呼风唤雨、神通广大的世纪,请带着你的理解将课题再读一读。

  二、品析词句,感悟科技之奇。

  1、回顾上节课学生疑问,指导解决。教师抛出自己疑问:为什么20世纪的成就,文中可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容?

  2、学生小组讨论,说明理由。

  3、学生给老师释疑:⑴诗句的本意。⑵用短暂的“一夜”形容一个世纪的原因。⑶你能对这“一夜”的“黑暗”,结合课文,发挥想象,做出具体描述吗?⑷“千树万树梨花开”在文中指什么?⑸结合你查找的资料,你认为还有哪些“梨花”也竞相开放了?你能模仿课文中“登上月球、潜入深海、洞察天体、探索奥秘”这样的形式,说得更好一些吗?⑹你能用朗读表现出你的感受,让老师有所感悟吗?

  4、适时完成板书:20世界呼风唤雨实现愿望

  〔设计意图〕

  给教师释疑,孩子们必定兴趣盎然。在老师步步紧逼地疑问中,学生争锋相对地进行辨析。学生的思维火花被激活,他们主动带着问题阅读文本,与文本直接对话,不仅学会了解决问题的方法,而且很自然地进行了深层次的探究。

  三、畅想未来,激起爱科学之愿

  1、英国数学家、哲学家罗素怎么谈“科学”?你是怎么理解的?请用一句话来表述。

  2、课前的访谈调查肯定给你很多启示,那么如果你是未来的设计师,请尽情你能描绘21世纪的蓝图。

  3、根据你们的描绘,和着老师的板书,你能对出一个有关21世纪的下联吗?

  四、充分准备,应对科学老师挑战。

  1、如科学老师到阵,则先组织学生小组讨论,提示可以引经据典,举例子作对比,甚至运用设问句等方法,结合所查资料,推选代表和科学老师pk。

  2、如果科学老师未到阵,则将小组代表们的发言用录音机录下,课后和科学老师交锋。


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四年级语文下册第二十九课《寓言两则》教案

四年级语文下册教案 四年级语文下册第二十九课寓言两则教案

  写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第二十九课《寓言两则》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  教学目标:

  1、认识“竽、郭、腮、彻、械”等5个字,会写“滥、竽、宣、超、编、腔、混、雅、彻、械”等10个字。掌握“滥竽充数、高超、装腔作势、幽雅、彻底

  2、朗读课文,理解这两则寓言的寓意,从中受到启发和教育。

  3、使学生掌握更多的寓言故事,懂得道理,学会做人。

  教学重难点:

  重点:理解这两则寓言的寓意。

  难点:学习灵活运用这两个成语。

  教学准备:1、生字、词语卡片。

  教学设计:

  第一课时

  一、谈话引入。

  1、我们已经学过一些寓言故事,寓言就是通过一个简短的故事告诉我们一个深刻的道理。

  2、说说怎样学习寓言故事。

  3今天我们来学习两则寓言故事,板书课题。

  二、初读课文,自主学习生字词语。

  1、请同学们自由朗读这则寓言故事,画出课文中的生字,借助拼音认读,想办法识记字形。再画出新词,想想这些词语的意思。

  (学生自学,教师巡视)

  2、检查自学情况。

  (1)读词语:滥竽充数、高超、装腔作势齐宣王 编排 蒙混过关

  (2)理解词语:

  滥竽充数:滥,与真实不符;引申为蒙混 。 竽,一种乐器;充数,凑数;这个成语比喻没有本领的人冒充有本领;次的充作好的;有时也用来表示自谦。

  装腔作势:腔,腔调;势,姿势。故意装出某种腔调,做某种姿势,想引人注意或吓唬人。

  待遇:本课指报酬。

  三、细读课文,理解内容,领悟寓意。

  1、请同学们再快速浏览课文,想想这则寓言主要讲了什么内容?

  (南郭先生本来不会吹竽,但他却混到乐队里,最后还是露出了马脚,只好偷偷逃走。)

  2、下面请同学们仔细读文,针对课文内容,你能提出哪些值得大家共同研究的问题。

  (1)小组内交流、讨论。

  (2)学生汇报。(教师根据学生的汇报梳理问题)

  1)南郭先生为什么能滥竽充数?

  2)南郭先生是怎么滥竽充数的?

  3)南郭先生为什么只好偷偷地逃走?

  3、研读课文,解决问题

  (1)以小组为单位,确定要重点解决的问题。抓住文中的重点词句来理解。

  (2)全班交流,教师点拨引导

  1)……他常常叫这三百人一起吹竽给他听。

  (解决南郭先生为什么能滥竽充数)

  2)每逢吹竽,他也鼓着腮帮,捂着竽眼儿装腔作势,混在队里充数。

  (引导学生理解“鼓着腮帮”“ 捂着竽眼儿”“ 装腔作势”,然后指导朗读并表演,体会南郭先生是怎样滥竽充数的)

  3) 他混过了一次又一次,都没有被发觉。

  (结合上文的讲排场来理解。)

  4) 后来,齐宣王死了……一个一个地吹给他听。

  (解决为什么只好偷偷地逃走)

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《道德经》道经·第二十九章原文及译文

道德经道经 道经·第二十九章原文

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  道经·第二十九章

  作者:李耳

  将欲取天下而為之,吾见其不得已。天下神器,不可為也,不可执也。為者败之,执者失之。是以圣人无為,故无败;无执,故无失。夫物或行或随;或嘘或吹;或强或羸;或载或隳。是以圣人去甚,去奢,去泰。

  译文及注释

  译文

  想要治理天下,却又要用强制的办法,我看他不能够达到目的。天下的人民是神圣的,不能够违背他们的意愿和本性而加以强力统治,否则用强力统治天下,不能够违背他们的意愿和本性而加以强力统治,否则用强力统治天下,就一定会失败;强力把持天下,就一定会失去天下。因此,圣人不妄为,所以不会失败;不把持,所以不会被抛弃。世人秉性不一,有前行有后随,有轻嘘有急吹,有的刚强,有的赢弱;有的安居,有的危殆。因此,圣人要除去那种极端、奢侈的、过度的措施法度。

  注释

  1、取:为、治理。

  2、为:指有为,靠强力去做。

  3、不得己:达不到、得不到。

  4、天下神器:天下,指天下人。神器,神圣的物。

  5、执:掌握、执掌。

  6、无为:顺应自然而不强制。

  7、夫:一本作“故”。

  8、物:指人,也指一切事物。

  9、随:跟随、顺从。

  10、觑:轻声和缓地吐气。吹:急吐气。

  11、赢:赢弱、虚弱。

  12、或载或隳:载,安稳。隳,危险。

  13、泰:极、太。 

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《中庸》第二十九章原文及译文

中庸第二十九章 中庸

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  第二十九章

  王天下有三重焉,其寡过矣乎!

  上焉者虽善,无征。无征,不信。不信,民弗从。下焉者虽善,不尊。不尊,不信。不信,民弗从。

  故君子之道,本诸身,徵诸庶民。考诸三王而不缪,建诸天地而不悖。质诸鬼神而无疑。百世以俟圣人而不惑。

  质鬼神而无疑,知天也。百世以俟圣人而不惑,知人也。

  是故君子动而世为天下道,行而世为天下法,言而世为天下则。远之,则有望;近之,则不厌。

  诗曰,「在彼无恶,在此无射;庶几夙夜,以永终誉。」君子未有不如此,而蚤有誉于天下者也。

  译文

  治理天下能够做好议订礼仪,制订法度,考订文字规范这三件重要的事,也就没有什么大的过失了吧!

  在上位的人,虽然行为很好,但如果没有验证的活,就不能使人信服,不能使人信服,老百姓就不会听从。在下位的人,虽然行为很好,但由于没有尊贵的地位,也不能使人信服,不能使人信服,老百姓就不会听从。

  所以君子治理天下应该以自身的德行为根本,并从老百姓那里得到验证。考查夏、商、周三代先王的做法而没有背谬,立于天地之间而没有悖乱,质询于鬼神而没有疑问,百世以后侍到圣人出现也没有什么不理解的地方。

  质询于鬼神而没有疑问,这是知道天理;百世以后侍到圣人出现也没有什么不理解的地方,这是知道人意。

  所以君于的举止能世世代代成为天下的先导,行为能世世代代成为天下的法度,语言能世世代代成为天下准则。在远处有威望,在近处也不使人厌恶。

  《诗经》说,“在那里没有人憎恶,在这里没有人厌烦,日日夜夜操劳啊,为了保持美好的名望。”君于没有不这样做而能够早早在天下获得名望的。

  注释

  (1)王天下有三重蔫:王(Wang),作动词用,王天下即在天下做王的意思,也就是统治天下。三重,指上一章所说的三件重要的事:仪礼、制度、考文。

  (2)上焉者:指在上位的人,即君王。

  (3)下焉者:指在下位的人,即臣下。

  (4)三王:指夏、商、周三代君王。

  (5)建,立。

  (6)质:质询,询问。

  (7)俟:待。

  (8)道:通“导”,先导。

  (9)望:威望。

  (10)”《诗》曰”句:引自《诗经·周颂·振鹭》。。射(yi),《诗经》本作“斁”,厌弃的意思。庶几(ji),几乎。夙(sU)夜:早晚,夙,早。

  (11)蚤:即“早”。

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《四十二章经》第二十九章原文及译文

四十二章经 四十二章经第二十九章

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  第二十九章

  佛言:慎勿视女色,亦莫共言语。若与语者,正心思念:我为沙门处于浊世,当如莲华不为泥污。想其老者如母,长者如姊,少者如妹,稚者如子;生度脱心,息灭恶念。

  译文

  释迦牟尼佛说:千万要谨慎,不要接近女色,也不要同女人一起说话。如果要与女人说话,也要心地纯正,不存邪心。要想到:我是出家的沙门,处在这浊世之中,应当像莲花那样,出于污泥而不被污泥污染脏。见到老年妇女,想到她就同自己的母亲一样;见到比自己年长的妇女,就想她像自己的姐姐一样;见到比自己年轻的妇女,就想她同自己的妹妹一样;见到小女孩,就想她同自己的孩子一样。要有一种引度她们脱离苦海的善心,这样自己对女色不应有的邪淫恶念自然就消除了。

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