每节课教学课件的规划应该提前由老师完成，这是非常重要的。写教案课件对于每位老师来说都是非常熟悉的事情。但是，为了避免老师在写教案课件时忽略掉一些重要内容，我们应该注意以下几个问题。 首先，要确定教学目标。在写教案课件时，要明确所要教授的知识点、技能和能力，并将其编写成清晰明确的目标。 其次，要注意内容的逻辑性。教案课件应该按照合理的顺序和逻辑编写，使学生能够理解和接受所讲授的内容。 另外，要关注教学方法。在写教案课件时，要选择适合的教学方法和教学手段，以提高教学效果。 此外，要考虑学生的学习情况。写教案课件时，要针对学生的不同特点和学习需求进行分析，以确保教学内容的针对性和有效性。 最后，要注重教学评价。在写教案课件时，应考虑如何对学生的学习进行评价和反馈，以便及时调整教学策略和方法。 希望通过本文对于“书法课课件”的综合解析，能够引起您对我们网站更多相关内容的关注。
书法课课件(篇1)
教学目标：
1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：
一、了解书法的发展史及字体的分类：
1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：
1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸(师及时指正)
2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净;不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写
1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。(姿势正确)
4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。(发现问题及时指正)
四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸
我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
书法课课件(篇2)
教学内容：
正确的写字姿势和执笔姿势
教学目...