甲:春天已到来,我仿佛听到虫儿的呢喃,鸟儿的鸣叫.
乙:夏天快到来,我似乎看见奥运的五环,健儿的身姿.
甲:亘古以来,历史的潮流荡涤着无数的生命,灵魂却更加高洁.
乙:历经沧桑,奥运的旗帜见证了多少的泪水,眼神却日益清澈.
甲乙:《为奥运加油,为生命喝彩》主题班会现在开始.
起源篇
甲:忆往昔,希腊圣火初燃时,是谁唱响了第一曲奥运之歌
乙:俱往矣,风流人物尽现时,又是谁摘下了第一枚奖牌
乙:现在进行奥运知识竞赛,请每组选派一名代表.
甲:请选手坐到中间.
接下来请各组为选手加油喝彩,有请第一小组.
奥运知识竞赛正式开始.
(奥运知识竞赛)
乙:恭喜第×小组获得优胜,我们的比赛重在参与,请每位选手戴上荣誉奖牌.(主持人为选手戴上奖牌)请大家为选手的努力献上掌声.(主持人自己率先鼓掌)
甲:奥运的知识日积月累
乙:奥运的文化历久弥新,请各小组展示收集的有关奥运会历史的内容.请第一小组.
(奥运文化展示介绍)
甲:感谢各小组带给大家奥运文化知识,请大家掌声致谢.
甲:弃我去者,昨日之日不可留,让往日的荣耀记载在尘封的历史中.
乙:乱我心者,今日之日多期盼,望8月的奥运沸腾在北京的大地上.
甲:盼望着,盼望着,青草绿了,我们长高了.
乙:呼唤着,呼唤着,北京到了,奥运就来了.
甲:请欣赏北京申奥宣传片.
(播放北京申奥宣传片)
乙:在这部申奥片中,我们看到了"同一个世界 同一个梦想"的奥运口号,也看到了"绿色奥运,科技奥运,人文奥运"的三大奥运核心,也正是这部申奥片奠定了北京申奥成功的基础.
迎接篇
甲:用什么来迎接你,我的北京奥运 炎黄子孙的殷殷期盼够不够
乙:用什么来赞美你,我的伟大祖国 华夏儿女的华美诗篇行不行
甲:请听诗歌朗诵《聚焦08奥运》
(诗歌朗诵)
乙:在这首诗歌中,我们看到了全中国人民对奥运的渴望,也看到师生共同期盼奥运到来的心声.
成败篇
甲:古人云,成者为王败者寇.可君不见,勾践卧薪尝胆,厚积而薄发.
乙:谁人说,一失足成千古恨.可曾看见,子胥一夜白头,磨砺成名将.
甲:成功固然可喜,要是徒骄傲,就是成功变失败.
乙:失败并不可怕,若能细反思,而今开始从头迈.
甲:我们一起来看奥运老将奥蒂的故事.
(朗读奥蒂的故事)
甲:了解了奥蒂的故事之后,请同学来想想这个问题"奥蒂的故事体现了怎样的奥运精神 "
(请同学回答问题)
甲:这位同学说得很好,正是这种重在参与,永不放弃,永不气馁,永不低头的精神使奥蒂坚持参赛.
乙:请看第二题,"为什么称奥蒂为"失利者"而非失败者 "
乙:的确,奥蒂虽然屡次失败但却具备了永远奋斗和不屈的精神.
甲:不仅是运动场中,在我们的学习中,也存在着成功与失败.请同学来讨论一下自己对成败的看法.
(讨论中)
乙:讨论到此结束,有请第一组代表发言.
乙:运动场上,欢呼的观众和永不言弃的运动员是一家人.
甲:预备4班,友爱的...