主题教育活动过程

　　主题教育活动总结：自2010年1月上旬以来，全村在镇党委、村委会的组织下，紧紧围绕“兴起农村改革新热潮，谱写农村发展新篇章”这个主题，紧扣工作中心，运用先进性教育活动的成功经验，认真做好学习宣传、调研讨论、实践推动，扎实开展2009年度“小学教”活动，取得了预期的成效。现总结如下：

　　一、主要做法

　　1、 领导重视，精心安排部署。

　　在镇党委召开“2009度农村党员干部主题教育活动”动员大会之后，我村高度重视，及时研究制定了贯彻落实镇党委会议精神的意见，结合实际制定了实施方案。1月8日召开全村党员干部主题教育活动动员大会，胡铁光书记对具体工作进行了详细的安排和部署。

　　2、认真抓好调研讨论工作。

　　我村党员、干部以“兴起农村改革新热潮，谱写科学发展新篇章”为主题，通过多种形式的座谈会，展开解放思想大讨论。结合当地发展实际进行讨论，围绕贯彻落实科学发展观及十七届三中会精神，谋化09年工作思路进行讨论，围绕“兴起农村改革新热潮”进行讨论，进而提高党员、干部的主动学习能力、引领发展能力、团结共事能力、遵纪守法能力和化解矛盾能力，成为开展“主题教育活动”的典范、发展农村经济的典范、服务人民群众的典范。

　　各党支部重点开展了进村入户活动，要求每个干部不少于20户，共进村入户达200户。通过这一活动的开展，进一步掌握了各村民组的实际情况及存在的问题，同时引导广大农村党员干部加深对党的十七届三中全会有关文件精神的理解。真正把“大讨论”的落脚点锁定在讨论如何促进发展和搞好服务上，使“大讨论”的过程成为深化认识、统一思想、善谋实干的过程。坚决防止将“大讨论”与农村发展和农民迫切需求割裂开来，以致座而论道、为“讨论”而“讨论”甚至不讨论。

　　3、抓好实践推动，努力为群众办实事。

　　在学习宣传和调研讨论的基础上，我村认真开展实践推动活动。通过走访把征求的意见梳理出来，共梳理出意见和建议65条，根据梳理的意见和建议，认真做好2009年度工作计划。选择群众最重要，经过努力能够办到的事项，向群众作出承诺。为无职党员设岗定责32人。党员干部承诺人数30人，承诺事项分别在村党务公开栏进行了张榜公示，接受广大群众监督。

　　结合我村社会主义新农村建设实际，通过“上级支持，政府扶持，群众集资”的方式，新修娥干村民组道路730米，路灯5盏，垃圾池3座，解决了周边群众出行难的问题，大大改变了村庄样貌，受到广泛好评。

　　二、取得的主要成效

　　一是通过学习使农村党员干部增加对树立科学发展观，进一步兴起农村改革发展的热潮的认识，坚定建设社会主义新农村的信念，思想境界，工作能力进一步提高。

　　二是强化了党员意识，通过学习很多党员认识到，十七届三中全会为推进农村改革发展指明了方向，同时作为党员就应该履行党员义务，争先进，作表率，树立科学发展，可持续发展思想，时刻牢记党员的宗旨，为群众办实事，办好事。

　　三是增强了党组织的凝聚力。各级党组织自觉接受群众监督，作出承诺为群众办实事，确立科学发展本区域经济目标要求，措施办法，体现了党组织是发展经济的核心。争创“五个好”党组织的要求，体现了党组织自身建设的决心，为民谋福祉的宗旨。

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　　诚信主题教育活动总结1

　　诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。

　　现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

　　一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。 我校以党的十x大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十x大报告中提出的要求：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十x大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。

　　教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。

　　学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。

　　二、开展诚信教育活动的要求

　　(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十x大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。

　　(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

　　(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。

　　(4)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的...

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　　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是促进社会和谐发展的重要前提。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然的，社会也因此变得不太和谐。

　　针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校中学部于2010年11月25日举办了“学会感恩 与爱同行”—— 感恩教育主题活动，目的就是让同学们在“知恩、感恩、报恩”的活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　此次活动学校领导十分重视，全校师生也积极地参与。我们首先是利用国旗下讲话、主题班会等活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了由师生、家长共同参与互动的感恩活动：如感恩箴言和感恩作文版面展、优秀感恩箴言评选、歌曲《感恩的心》的歌唱与手语表演、系黄丝带、给父母写感恩信、“学会感恩 与爱同行”签名仪式等。活动中，同学们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母、学校、老师的感怀之情。一段段发自肺腑的朗诵和演讲，一句句源于心底的歌唱，感染了在场的领导、师生和家长，许多人都不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。我们运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出了他们积蓄已久的感恩之心。

　　经过此次活动的开展，学生们懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永恒的，新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才。如今，教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，已成为我校构建和谐校园的一大重要举措。感恩文化也将成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。

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　　主题教育活动总结

　　教育是一国之本，开展教育活动是一件相当有意义的事情。在举行完教育活动后，做一个好的总结，也能给人很多启迪。

　　开展“践行科学发展观 我为泰州作贡献”主题教育活动以来，我区根据市委的统一部署，结合自身实际，精心组织，扎实推进，目前已进入总结阶段。根据要求，现将有关情况总结报告如下：

　　一、主要做法

　　坚持以主题教育活动统揽工作全局，积极落实市委张雷书记对开发区工作的要求，解放思想，转变观念，在新的起点上谋划开发区发展的新突破，新跨越，全面推进思想大解放，实力大提升，社会大发展，民生大改善。

　　1、广泛宣传发动。区党工委下发主题教育活动的意见之后，各地各部门立即结合各自实际，认真制定了本单位、本部门开展主题教育活动的具体实施方案，并广泛发动干部群众积极投身主题教育活动。各地各部门还加大了宣传力度，以网站、宣传栏、广告牌为载体，迅速推出专栏、专版、专题，形成了强大舆论声势和良好社会氛围。

　　2、深入学习调研。学习和调研是主题教育活动的基础环节，各地各部门都制定了专题学习计划，认真组织广大党员干部开展学习活动，以学习《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》为重点，不断深化对党的十七大、全国“两会”、省市委全会和胡锦涛的重要指示精神的学习。各级领导干部还带头学习，带头撰写学习体会。在加强理论武装、深入学习的基础上，副科级以上领导干部还围绕教育活动的主题和重点，联系各自工作实际，深入基层，深入群众，广泛开展调查研究，认真听取社情民意，并撰写出了多篇有价值的调研报告。

　　3、查摆研讨问题。查摆问题、分析研讨是主题教育活动十分重要的一环，在6月至8月之间，区各个部门通过查摆问题、分析研讨，推进了一次思想的大解放。通过查摆问题、分析研讨，确立发展的新标杆，明确发展的新思路。

　　4、丰富实践活动。从4月份以来，重点组织开展了三项活动，反响强烈。一是组织开展征文活动，广泛发动各级党员干部和广大群众立足开发区发展实际献计献策。二是在全区各级机关、各类企业和各行各业的干部职工中开展“岗位奉献竞赛”，在企业家、外来投资经商务工人员等各行各业创业者中开展“创业成果竞赛”。三是组织开展机关作风建设活动，教育和引导机关干部改进服务作风、提升服务效能、优化服务形象、创造一流业绩，真正把机关建设成为人民满意、企业可亲、社会赞同的服务型机关和文明机关。

　　5、活动效果回访。教育是一个互动的过程，单方面的强行灌输是不对的。举办完教育活动后，我们也做了活动效果回访。倾听广大同志的意见和建议，这也使我们的工作更加有效，使我们的教育更加有针对性和民主。

　　二、取得的成效

　　主题教育活动开展以来，我区各级党政组织、基层单位、社区、企业高度重视，通过调研、座谈、演讲、征文等方式，查摆存在的问题，特别是思想领域存在的问题，收到较好成效，达到了预期目的。我区干部群众认为，新一轮思想大解放是推进泰州及开发区新一轮大发展的强劲动力，也是开发区实现又好又快发展、成为全市经济发展“领头羊”的新机遇，我们必须紧紧围绕思想解放这条主线，牢牢抓住思想解放这次机遇，着力探索促进科学发展的新思路。

　　1、通过开展主题教育活动，解放了思想，找到了差距。通过组织全区干部赴先进地区参观学习、讨论交流，全区上下产生了强烈的思想冲击波，先进地区...

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　　五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，留学群小编整理了“ 五一主题教育活动方案 ”仅供参考，希望能帮助到大家！

　　篇一：五一主题教育活动方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展＂我有一双神奇的手＂劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。

　　二、活动时间：五月十八日至二十六日

　　三、活动对象：一至六年级

　　四、活动形式：现场竞赛。

　　五、活动安排：（详见下表）

　　六、具体细则：（详见各年级活动安排）

　　七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。

　　八、比赛内容安排：

　　1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

　　2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

　　3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

　　4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

　　5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

　　具体安排：略

　　篇二：五一主题教育活动方案

　　活动目的：

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的...