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中文系教学工作计划(通用4篇)

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中文系教学工作计划【篇1】

  学习部是一个丰富同学们学习生活,创造系部学术气氛并促进师生交流的重要的部门。在中文系,学习部的作用更为重要。因此,为了更好的配合本部新学期的工作,同时也是为了希望能够帮助xx届新生尽快的适应新的环境,适应我校的生活,尽快的投入到最佳的学习状态,配合我校的各项工作,本部们计划如下:

  1. 做好本职工作力争有所突破,有所创新。对学习部承办底活动要紧贴学生时代,紧扣专业特色,同时也要加强与其他各部门的合作与联系,力争在部门与部门间的配合中更好的地完成各项工作。

  2. 注重部门团队精神建设,充分调动新委员工作的积极性和提高新委员的办事能力。同时也要定期召开部门会议,及时分配好各项工作,及时反映问题,交流意见,制定出更好,更具体的计划并落到实处。

  3. 举办一些有意义有创新的活动:

  (1)要组织一些与我们学习,我们的专业或对我们未来的发展方向有关有意义的活动。

  首先,组织招新活动:为部门注入新活力,同时,为xx级新生提供一个展示自己才华与能力的舞台,发挥自己的青春激情;

  其次,金话筒主持人大赛:集娱乐与学习为一体,活跃气氛,加强口语表达与应变能力,促进各级之间的交流合作,不仅为为中文系寻找到有能力的主持人,也为学校发掘新人作出应有的贡献;

  再次,助理导师培训班;形成浓厚的学习氛围,充分调动同学们的学习积极性,交流学习经验,为导师提供教学机会积累教学经验,也为同学提供学习的场所获取更多的与自身相关的知识;

  (2)还将依据本学年的时间安排诗歌朗诵比赛,赛课活动,演讲赛,辩论赛等这些可以锻炼并提高我们的世面稳定性和口语表达能力的活动。再如我们也可以举办一些专业信息搜集活动,搜集一些与我们专业有关的信息如我们专业的前途发展性,稳定性,就业情况,工作待遇等等。

  (3)应广大学生对英语过级的需求,本系将联手本校各个系院举办英语角,交流学习经验的同时,也能加强人际关系。

  (4)本部要事先为我们生活日常生活的中一些有意义,有价值值得我们纪念的日到来之前准备X项的活动来欢迎它或者纪念它。

  中文系学生会学习部

  20xx

中文系教学工作计划【篇2】

  在我国高等教育发展中,作为高校教学科研管理体系中的最基本单位,教研室既是重要的教学组织和学术组织,也是教师专业成长的组织环境,还是直接沟通教学管理层与执行层的联系组织。高校教研室有着组织和管理教学、研究和改革教学、开展专业学术研究、培养和培训教师等重要职能。

  为了更好地发挥教研室作用,做到有目的、有计划地开展工作,故将20xx年中文系汉语教研室工作计划制定如下。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指南,坚持科学发展观;以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,狠抓教学常规和教学管理常规的落实,加强教师队伍建设,深化教学改革,全面提高教学质量,促进学校教学和科研工作的发展,培养合格...

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  中文系教学工作计划【1】

  在我国高等教育发展中,作为高校教学科研管理体系中的最基本单位,教研室既是重要的教学组织和学术组织,也是教师专业成长的组织环境,还是直接沟通教学管理层与执行层的联系组织。高校教研室有着组织和管理教学、研究和改革教学、开展专业学术研究、培养和培训教师等重要职能。

  为了更好地发挥教研室作用,做到有目的、有计划地开展工作,故将20xx年中文系汉语教研室工作计划制定如下。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指南,坚持科学发展观;以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,狠抓教学常规和教学管理常规的落实,加强教师队伍建设,深化教学改革,全面提高教学质量,促进学校教学和科研工作的发展,培养合格人才;以课堂教学改革为突破口,大力构建理想课堂;以校本研修为重点,以教研活动为载体,积极开展“科研兴教”;进一步端正思想,更新教研观念,开拓创新,与时俱进,转变作风,优化服务,讲求实效,提高执行力。

  二、工作思路

  (一)继续组织教研室教师学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习国家教育方针、政策,全面贯彻落实科学发展观,不断提高教师的思想政治素质。

  (二)开展热爱教育事业、忠于职守、为人师表、教书育人等职业道德方面的学习和教育活动,加强师德师风建设,协助学校党委做好教师的思想政治工作,配合学校和系部对学生进行思想政治教育。

  (三)完善理论学习的组织、管理与检查,倡导全面学习与重点学习相结合,集体学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,抓好落实,使理论学习真正成为教育教学实践的动力。

  (四)落实教学常规管理,重视教学过程,做到命题科学、考试规范、作业批改及时,尤其是应当根据学生的实际情况,适当控制考试的难度。

  三、工作任务与措施

  (一)教学管理工作

  1、做好集体备课工作,制订集体备课活动流程,加大对集体备课过程的督查,尤其是抓好教师个人的“再备课”工作,杜绝不必要的一成不变的“老调重弹”。

  2、做好课堂教学管理工作,结合系里的教学管理措施,建立课堂教学监督机制。

  3、做好作业批改管理工作,做到每一门课程作业批改有详细的批阅意见和批改记录。

  4、做好课程考试的命题与阅卷管理工作,实施非任课教师命题制或任课老师集体讨论命题制,严格按照国家教育部制定的教学评估要求制卷、阅卷。

  (二)教研教改工作

  1、把教师送出去学习,不断提高教师自身的素质。要争取一切机会让教师外出参加各类教学培训,参加培训的教师返校后向全体教研室教师汇报培训收益,交流培训经验,达到一人学习、集体受益、资源共享的目的。同时,建立畅通的学术会议渠道,争取多参加与汉语相关的学术会议,开阔眼界,增强专业的前沿信息,为加强专业与课程建设服务。

  2、把专家请进来讲学,不断更新教师的教育、教学理念。要抓住一切机遇把专家和学者请进来,为教师做讲座,迅速提升教师的理论水平和教育教学能力...

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