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中国教师节

中国教师节 教师节简介 教师节历史由来

中国教师节

  简介

  尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

  1985年,第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。

  1985年9月10日,是中国第一个教师节。

  从2004年开始,时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式,多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。经权威部门研究测算,孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历),这个日子也恰当其时:新学年开始时的繁忙已经过去,可以有时间筹办教师节和国庆节。

  中国香港、中国澳门、中国台湾的教师节时间

  每年9月10日是中国教师节。香港在1997年主权移交前,教师节跟随中华民国的习惯定于每年的9月28日;主权移交后则跟随中华人民共和国改为每年的9月10日。

  澳门于1999年12月20日回归后,教师节时间也跟随中华人民共和国为每年的9月10日。

  与大陆不同,1952年,台湾当局确定公历9月28日为孔子诞辰日及教师节。至今宝岛台湾的教师节时间一直是9月28日。

  教师节的由来

  1981年12月,中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时,方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事,习仲勋问解放前有无教师节,方明告之6月6日是解放前的教师节,并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。

  1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

  1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。全国政协审查的意见如下:“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。1983年12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

  1984年10月,万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。1984年12月,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中说,“根据中央领导同志的指示精神,我们进行了研究,建议确定每年9月10日为教师节,在新学年开始,新生一入学,即开展尊师活动。……如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’,我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”

  1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节,1985年9月10日为新中国的第一个教师节。

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中国教师压力在哪里?

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  “中国教师压力在哪里?”一文由留学群教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读!

  5月4日,英国《泰晤士高等教育》刊登文章,介绍了瑞典延雪平大学教授佩尔松所主持的一项研究。这项讨论世界高校中哪国学者最有压力的研究表明,中国高校首当其冲。

  这项研究将压力分为从0到5共6个等级。从结果看,最没有压力的是德国,压力等级为0。与之相对的,中国学者的压力为5级,而且中国也是世界上唯一占据5级高位的国家。

  为何德国“欢喜”而中国“最忧”

  据报道,这是全球首次针对高等教育压力等级的一次跨国界研究。主持这项研究的佩尔松是瑞典延雪平大学的教育心理学教授,他针对过去20年间的情况,通过分析91篇文章和各种文献资料,对34个国家的职场压力进行了全面调查,最多的一次调查人数将近38000人,平均参与人数也在1430人左右,最终得出了上述结论。这一研究成果将在今年年内出版发行。

  在上述结果中,德国的大学教师无疑处于压力等级的最底层。同时,加拿大、丹麦、芬兰、马来西亚等国的大学教师也几乎没有什么压力。英国、澳大利亚等国的大学教师位于压力等级的中区,比俄罗斯、巴基斯坦等强一些,但幸福指数显然不如美国、日本、荷兰和新加坡等国,甚至也不如伊朗、土耳其、乌干达、希腊、葡萄牙等国的工作环境。而在30个考察压力与性别关系的调查中,有一半都认为女性相对于男同事更容易有压力。

  若对上述研究结果进行解读,我们不难发现,德国的大学教师是世界上最“幸福的”,因为他们毫无压力可言。而中国的大学教师无疑就是最“悲惨的”,因为我们的压力指数最高。那么,何以会出现如此巨大的偏差呢?

  佩尔松的研究结果表明,德国的大学教师之所以能够如此“欢喜”,就在于德国相对缺乏一种绩效管理文化。我们知道,所谓绩效管理(简称PM)主要是指为保证以有效与高效的方式不断实现各种目标而采取的各种方法、措施与手段。因为没有严格的绩效管理,使得德国的大学教师士气高昂,对自己的工作感到非常满意。

  回过头来看中国。中国大学何以压力如此巨大呢?根据“全球学者管理与管理不善”调查,中国大学压力最大的原因主要在于女教师所面临的压力过大,她们在兼顾学术职责与个人或家庭责任时,得不到任何帮助。佩尔松对《泰晤士高等教育》记者说,“(中国)女性学者将面对工作所带给她们的所有压力,而一旦她们有了孩子,人们又期望她们好好照顾家庭——但(中国)男性学者就不必如此。”

  对于英国高校教师的压力甚至高于伊朗、土耳其等国,佩尔松的解释是,因为深受英国日渐增长的《研究卓越框架》的影响之故。所谓《研究卓越框架》(简称REF)是英国在2014年所提出的用以评价英国高等教育(2008-2013年)研究成果的评价机制。2016年7月新的评估原则出台,下一次评估将会在2021年举行。在佩尔松看来,英国学者对工作的满意度和职业幸福感,完全被REF所毁掉了。而且,让教师们感到最难过的是在(2008-2013年的评估之前和之中的)2006-2010这四年,他用“恶化”这个词来形容当时的情形。对于评估中的年轻大学教师来说,他们更是苦不堪言,因为他们要接受全新的管理体系的最新要求。佩尔松认为,这是导致教师失去幸福感的最主要原因。

  工业化管理模式是罪魁祸首

  一般认为,学者是对职场满意度最高的...

中国教师节来历

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  下面是留学群小编为大家整理中国教师节来历,让我们一起来了解教师节相关资讯,欢迎阅读。更多教师内容请关注留学群节假日栏目。

  中国教师节来历

  1985年9月10日,是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。2011年9月10日是中国第27个教师节。liuxuequn.com

  从前,大概是孔子那个时代吧,就有教师节。最初的时候,每个老师门下都有若干的弟子,这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式,用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。

  有关教师节的来历,我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。

  建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

  其实早在1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用"五一国际劳动节"同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给"教师教好、学生学好"创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以年,老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。

  建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。

  中国教师节的演变

  "6.6"教师节。

  1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  "8.27"教师节。

  1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  "5.1"教师节。

  1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  "9.10"教师节。

  1985年1月21日,六届全国人大第九次会...

中国教师在法国受青睐

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中国教师在法国受青睐

  随着中国的迅速发展以及中法经贸、文化交流的密切,"中国热"在法国逐年升温。据法国教育部的统计,法国有149所中学开设了中文课,学习中文的学生人数将近8000名,近百所高等院校已开设了中文课,其中巴黎、马赛、波尔多、卡昂等城市的13所大学设立了中文系或中文专业。此外,还有不少高校计划增设中文课。

  "中文热"为旅法华人带来机遇

  法国兴起的"中文热"为旅居法国的中国人从教创造了极好的机会。在法国大学里,授课的中国教师有数百人之多。其中,仅法国东方语言文化学院就雇用了50位中国教师。这些中国教师大部分是中国大陆来的新移民。中国教师的授课内容已由最初的中文,扩展到文学、历史、经济和国际关系等课程。

  中国人要想在法国成为一名教师,通常有3种途径:第一,通过大、中学教师资格考试后,去应聘大学或中学教师岗位;第二,获得博士学位,受聘为大学教师;第三,在某一领域表现突出,可以被大学聘为兼职教授。

  中国教师受欢迎有原因

  法国的大中院校为何如此青睐中国教师呢?记者调查发现,主要有以下几方面的原因:首先,目前在法国大学从教的中国人都具有良好的教育背景,他们中的大部分人都获得了博士学位,并且凭借着高学历和出色的学术研究能力,在法国大学中具有很强的竞争力。其次,中国教师授课的质量普遍比较高。据统计,90%以上法国学生对中国教师的授课水平给予肯定,很多学生的学习成绩在中国教师的指导下提高较快。

  另外,中国教师除了拥有高学历和丰富的知识外,还具有较强的责任心和进取心,在教学上兢兢业业,一丝不苟,在业务上积极钻研,精益求精。

  在法国当教师待遇不错

  教师在法国属于国家公务员,有很好的福利保障和不错的收入。中国教师的待遇基本上与法国教师的待遇相当,正教授每月可获纯收入2300欧元,讲师每月可拿1800欧元。记者认识的一位朋友,夫妇俩都在法国的大学里任教,是正式的编内教师,拥有教授职称,养育两个小孩,日子过得相当不错。两人已经购买了一套100平方米的公寓,并拥有一部汽车。

  在法国从教的中国人中,也有不少人乐于在法国的大学里当兼职教师,每一课时收取20欧元的报酬。虽然看似收入少,但这些兼职教师一般都有一个正式的职业,同时在多所大学兼职授课,因此这样算起来其收入并不低。当兼职教师不仅出名快,还能捞取不少外快。法国有个现象,就是人一旦出名,就会被各个院校纷纷聘为兼职教授,忙得不亦乐乎。法国的院校还特别愿意让有固定职业的人来学校兼职授课,因为校方只付给兼职教师授课的酬劳,不用为他们上税和支付社会保险。

  中国的迅速发展和富强给旅居法国的华人带来了许多机遇。记者有一位朋友,曾经在国内跟着一位法国老师学习法语,前两年来到法国后,原来曾教他的那位法国老师居然找他学起了中文。看到这位白发苍苍的法国老头如今也来追赶这股"中国热",记者真正感受到中国强大的吸引力。

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中国教师节的由来

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  下面是留学群小编精心整理的中国教师节的由来,欢迎阅读。更多中国教师节的由来请关注留学群节假日栏目!

  中国教师节的由来

  教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

  我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。

  鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的,国民党政府没有承认,1939年,国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行。

  1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因,教师节实际上并未实行。

  为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日。

  在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,同日,中共中央宣传部、国家教委、 北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话,代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

  教师节的意义

  人们常常喜欢用“灵魂的工程师”来形容老师,在我国几千年的灿烂文化中,教师,一直是一个神圣的职业,他们承担着教育学生、培养后代的重任,为人类文化传承立下了汗马功劳.9月10日这个平凡的日子也因教师节而变得光辉灿烂。

  然而,在现实社会中,教师节到底有何重大意义?教师节最重要的意义是肯定老师为社会所做的贡献,在全社会形成敬师爱师的氛围。《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也”。他们传授给我们知识,使我们充分发挥自己的潜力,还传授给我们做人的道理,使我们形成正确的世界观和人生观,成为一个有价值的人,他们为社会培养了一批又一批的人才。这个社会需要人才,所以更需要良师。每年通过庆祝教师节,让全社会关注教师群体,使他们成为最目的人物,要让老师们看到,他们辛勤耕耘出的成果是这个社会最宝贵的财富。 通过庆祝教师节,可以更好地弘扬传统文化,传承民族精神。

  我们的老师不仅仅是站在三尺讲台上给我们传授课本知识的各科老师,也包括我们的父母,他们是我们的启蒙老师,教我们说话,走路,吃饭等等。还包括我们在工作中的老师,还有在生活上的老师。小蔓今年和你们一样幸运,又多了一个教我养生的专业老师。就是我们大家的干妈,敬爱的简老师!

  在此,借着这个特殊的日子,让我们一起衷心的祝愿我们人生中曾经陪伴我们,现在仍在教导我们的所有老师们,节日快乐!感恩老师们的辛劳付出,祝福老师们健康吉祥!Namaste!<...

中国教师入党申请书

中国教师

敬爱的党组织:


  您好!
我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。

  我之所以要加入中国共产党,我是一个喜欢上进,不甘落后的人,从童年生活到学生时代,周围的人们告诉我:人生的意义,正如张海迪所言,在于奉献而不是索取。四年的大学生涯更让我了解到,中国共产党正是这样一个为全体人民谋利益的政党。我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织,所以我向往加入中国共产党。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义社会必然代替资本主义社会,最后必然发展为共产主义社会。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。中国共产党在领导社会主义事业中,入党申请书范文是坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机,加快发展,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,做到效益好、质量高、速度快,努力把经济建设搞上去。

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中国教师节的来历

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  中国教师节的来历是什么,下面是由留学群节假日栏目编辑为您整理的中国教师节来历,欢迎阅读!

  一、中国教师节来历

  从前,大概是孔子那个时代吧,就有教师节。最初的时候,每个老师门下都有若干的弟子,这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式,用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。

  有关教师节的来历,我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。

  建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

  其实早在1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用"五一国际劳动节"同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给"教师教好、学生学好"创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以年,老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。

  建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。

  二、延伸阅读——国外教师节怎么过

  美国

  教师节又叫“谢师周”

  在美国,对教师节的重视程度不如国内。在这里教师节是一个非官方节日,美国的教师节是在5月第一个整周(5月第一个有完整7天的一周)的周二,整个一周都被称为“谢师周”。

  美国很多学校都有家长联合会,教师节来临的时候,家长联合会的作用就体现出来了。家长们往往会给老师买一份小礼品,晚上的时候大家一起给老师举行一个联欢会。联欢会不是吃饭喝酒,而是准备水果、点心和糖,和老师聊天谈心。聊天的内容也跟国内不一样,联欢会上从不说学生的成绩情况,主要是家长里短。

  在国内,家长请老师吃饭是经常的事情,在美国这样的情况非常少见。按美国学校的规章制度,老师不能接受家长或者学生请吃饭,一旦被抓到,学生家长没什么事情,老师可就惨了,很可能就被辞退。在美国人看来,吃了家长的饭,很可能影响老师对孩子的判断,可能出现偏袒现象。

  在美国的教师节,老师收到学生的一个小礼物就非常感动,尤其是学生自己制作...

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