两学一做述职报告

　　两学一做自查整改报告

　　【一】

　　按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

　　一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

　　“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

　　(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

　　(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。

　　(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某...

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　　两学一做专题党课报告一

　　县委书记xxx深入仁和乡中坝村作“两学一做”专题党课报告，在平岗乡断桥村督导精准脱贫工作，看望慰问脱贫攻坚干部。

　　走进中坝村，刘凯与前来参加“中坝村‘两学一做’专题教育会和党支部组织生活会的党员、干部和群众亲切交谈。“这个村共有好多党员?今年发展党员没有?党员登记中有没有不符合条件的?离职干部的奖补资金兑现没有?第一书记跟大家相处的关系如何?到村次数多不?能不能跟村支书融洽相处?为村里做了哪几件事?该建卡贫困村今年预脱贫好多人?能不能实现?当前最大的困难和群众急需解决的事情是什么?一句句关心的话语拉近干群距离，大家纷纷打开话匣子，说真话，道实情，不遮掩，不隐瞒。刘凯一行听到了真话，了解了实情，看到了发展现状。

　　会上，大家纷纷建言献策，探讨脱贫之路，共商发展良策。

　　xxx要求，帮扶部门要把握帮扶重点，首先要转变贫困群众思想观念，解决好群众增收问题。要找准农户当期、中(长)期增收致富的路径，把解决群众增收做为脱贫攻坚的关键，家家户户参与，以“种养+劳务”解决好贫困户增收问题，增强自身“造血”功能。要深入思考，长远谋划，不贪大求洋，不盲目攀比，增收的门路和项目一定要选准，帮扶的措施和规划要真实可行。根据地方经济实际、农户家庭实际、劳动力和智力实际，研究市场和消费者需求，以可持续增收和发展，解决脱贫又返贫问题。

　　xxx要求，整合项目资金，切实解决好住房保障问题。集中财力物力，突出工作重点，不撒胡椒面，全面加快农房建设进度。辖区乡镇要把乡情、村情、社情、户情、民情摸准，做到心中有数，提出务实的可操作性的，能够引领群众发展的建议和意见，科学合理规划未来五年发展蓝图。统筹易地扶贫搬迁、地质灾害避让搬迁、土地整理双挂钩、危旧房改造等项目，整合推进，农村住房保障建设，早开工，早建设，让贫困户早日住进安全放心的房子。

　　要按照“两不愁、三保障”标准，围绕“双七有”目标，深刻领会，充分理解，科学认识，准确把握，因地制宜，实事求是，有的放矢，同步推进，确保有饭吃，有衣穿，有义务教育保障，有医疗卫生保障，有住房安全保障，不失信于民。要教育引导群众，在交通建设上要先解决大交通，围绕国省干道，县乡村道，打通“主动脉”，外达内畅，整个区域，发展才能可持续。

　　xxx强调，要把开展“两学一做”与脱贫攻坚结合，与引领地方风气结合，学要围绕脱贫攻坚，做也要围绕脱贫攻坚。用“两学一做”学习教育成效检验脱贫攻坚成果。“两学一做”，基础在学，关键在做。要学《党章》《党规》，学总书记的系列讲话，要发挥党员干部先锋示范、宣传、引领、标杆作用和支部的战斗堡垒作用，更加注重实用性的法律法规，把遵守社会公德和社会准则作为重要内容，教育引导群众有集体荣誉感，爱集体，爱百姓，爱群众，爱村社，形成良好的村风民俗。要把做放在首位，重点围绕今年预脱贫村，细化工作方案，落实到行动中，落实到对象中，落实到具体环节中，要经受住党的考验和纪律的检验。以实实在在的成绩，把两学一做开展好，把形式和内容有机统一。调动贫困群众参与的积极性，主动参与脱贫，不被动等脱贫。

　　在平岗乡断桥...

　　2017两学一做调研报告(一)

　　今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

　　一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

　　二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

　　三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

　　两学一做心得：“两学一做”唤醒“休眠党员”

　　夫祸患常积于忽微。时下，仍有一些党员精神之“钙”不足，宗旨意识不强，自主休眠、自动隐退于党组织、党的政治生活之外。有的甚至成了“瞌睡虫”，得了“健忘症”，忘了党员身份，忘了自己曾经面向党旗作出的庄严承诺，跌进了违法犯罪的深渊，由人民的公仆变成了人民的罪人。“两学一做”学习教育，则不啻为擦亮党员政治本色、焕发生机活力的一剂“强心针”。

　　思想是行动的先导。没有思想上的“先知”，固然不会有行动上的自觉。让“休眠”党员从“沉睡中苏醒”过来，首要的是提升党员思想境界。“两学一做”是广大党员的一次思想洗礼，必须将思想教育进行到底。

　　要用好学习这个有力武器，自觉、反复、深入、系统地学习党章党规和习近平总书记系列讲话，吃透精髓要义，悟透精神实质，解决“思想贫困”，唤醒“沉睡的思想”。唯有这样，方能用党章党规规范言行，用党的创新理论成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，进而实现思想之“树”常青、行为之“果”常新。

　　一个党员，一面旗帜;只有每一面旗帜都迎风飘扬，我们党和国家的各项事业才能不断前进。让“休眠”党员从“沉睡中苏醒”过来，还要激活党员的责任意识。责任就是使命担当，有了责任意识，方能集中精力，方能凝聚人心、汇聚力量。

　　“两学一做”学习教育，一个重要目标就是立起合格党员的标尺，划出做人做事的底线，树起党员的先锋形象。因此，必须厚植党员责任意识，在岗在状态，有为有实绩。每一名党员，都要既对党组织负责，又对自己负责，坚信党的理论和宗旨不动摇，严守组织纪律、政治纪律、政治规矩，克己奉公，清正廉洁，自重自省，自警自励，发挥先锋模范作用，做好人民群众的公仆和表率。

　　我们党素来是崇尚实干的。空谈误国，实干兴邦;只有“干在实处”，才能“走在前列”。让“休眠”党员从“沉睡中苏醒”过来，更要砥砺党员实干精神。“两学一做”学习教育，基础在于学，关键在于做。然而，究竟怎样做一名合格党员?核心就是要牢固树立党章意识，坚守共产党人精神追求，立身立业、立言立德。

　　要坚持一切吃苦在前、享乐在后，大力弘扬求真务实作风，“功成不必在我”，勤勉敬业，勇于担当，敢于负责，自觉立起“四讲四有”的标尺。无论身处各行各业，都要带头行动、带头服务、带头奉献，把“不忘初心、继续前进”刻在心头，立起党员的样子，为开启“十三五”奋斗征程、夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利奋斗目标贡献力量。

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　　两学一做心得：“两学一做”贵在“诚平恒”

　　当前，“两学一做”学习教育如火如荼开展之际，一些地方仍习惯于“形式主义”、“经验主义”、“拿来主义”。有的依赖“套娃”思维，搞上下一般粗、里外一个样的“本本执行”;有的舍本求末、舍源求流，“自选动作”花样翻番、“规定动作”蜻蜓点水;更有的以“运动战”代替“持久战”，学不走心，做不落地。凡此种种，皆违背了管党治党的初衷，误导了学习教育的方向，模糊了合格党员的具体要求，当然不会取得实效。

　　讲“诚”，就应忠诚坦诚。

　　要在深学的基础上，对党忠诚、坚定信仰，增强“四个自信”，严守政治纪律和政治规矩，切实做到真信、真学、真懂、真用，做政治上的“明白人”。要开诚布公、安守本分，认真过好“三会一课”、 谈心交心、民主生活会等党内组织生活，虚心诚恳地开展批评与自我批评，坚决不做“口言善，身行恶”的两面人。

　　求“平”，就应平和平常。

　　要以平和的心态对待组织生活，对党员干部而言，无论职务多高都是党的人，都应踏踏实实过好组织生活，不参加组织生活，就是脱离了党。要认真贯彻党章要求，将组织生活抓在日常、严在经常，始终把自己置于组织管控的“无影灯”下，推动“学”和“做”在常修常为中变成自觉、在常严真严中养成习惯。

　　持“恒”，就应恒心恒行。

　　习近平总书记指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”身之主宰便是心，心气足则志不惑，心志坚则事可成。要牢记使命和责任，无论形势怎么变、无论身处哪个岗位、无论做着哪样具体工作，都不忘最高理想和奋斗目标，以身许党、衷心守护、终生践行，擦亮共产党员应有的本源、本真、本色。

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　　两学一做半年总结报告(一)

　　为了全面落实XX局“两学一做”的会议精神，开展好“两学一做”教育工作，我校党委召开了党员会议，认真学习了“两学一做”的会议精神，确保“两学一做”学习教育能够高标准、高质量的推进。现将近期开展的“两学一做”学习教育情况总结如下：

　　一、明确学习任务

　　一是制定了《张掖市农广校开展“两学一做”学习教育方案》和《张掖市农广校党支部“两学一做”学习计划》，严格落实“三会一课”制度，每季度向局党建办报送一次学习计划。

　　二是每周一组织党员开展集中学习，确保支部每月集中学习4次。自3月7日起我校支部就组织开展学习，至目前已组织学习活动8次，先后学习了中共中央《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、党章党规学习辅导有关篇目及市农业局党组开展“两学一做”学习教育实施方案等。

　　三是支部为每个党员购买学习资料一套《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》、《党章党规学习辅导》、《习近平总书记系列重要讲话读本》(2016版)，为切实开展好“两学一做”学习教育提供了保障。

　　四是每季度上一次党课，支部书记带头上党课;每季度确定一个讨论专题，组织党员干部围绕专题开展讨论，交流心得体会。5月9日，在支部学习会议上党支部书记 “以求真务实、锐意进取、共谋发展”为主题上了第一堂党课，并组织党员围绕“严守党章党规，规范党员日常行为”这一专题开展了如何通过认真学习不断提高思想认识，做合格党员的讨论交流。

　　五是采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“习近平总书记系列讲话”等文件、榜样事迹等原著;要求每个党员通过学习讨论，在每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章;党员每人撰写心得体会一篇，支部书记撰写心得体会2篇。

　　六是通过学习和交流，查找和解决一些存在问题。在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题。

　　二、下一步“两学一做”思路

　　结合支部党员情况，支部提出了以“‘两学一做’ 提素质，服务基层提质量”为主题，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、自我要求不严”5个方面的问题;抓好专题开展学习讨论、党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议...