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三年级写人作文 母爱

三年级写人作文

  《母爱》是由作文网三年级写人作文栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  母爱像一杯白开水,在我口渴的时候为我解渴;母爱像一床被子,在我冷得时候给我温暖;母爱像一阵微风,在我热得时候给我凉爽。

  那次,我考试考得非常不理想。我胆战心惊地回到家,妈妈问我成绩,我吱吱唔唔地答不上来,就怕被她一顿痛批,因为平时妈妈就对我的学习成绩非常重视。果然不出所料,当我报出成绩的时候,妈妈已经火冒三丈,大发雷霆了,她就像一只母老虎一样咆哮着,批评和责骂像狂风暴雨一样向我袭来,字字砸在我身上。妈妈这么骂我,我觉得心里很不舒服,很不委屈又不甘心:不就是不小心考坏了吗,至于这么凶吗?我很不理解她的心情,觉得她太小题大作了,班里比我差的同学多得是,别的妈妈都很温柔,就我妈妈对我最凶,我心里很是愤愤不平。

  口渴了,出来想要倒水喝的时候,我看见妈妈正拿着我的试卷在给老师打电话,问老师我的学习情况,还在分析我的考差了的原因。。。原来,我从来没有真正理解过我的妈妈,原来她是如此这般的关心着我。我想到平时下雨天,怕我淋雨,给我送伞的总是妈妈;每天早上,为我准备好早餐,再叫我起床的人是妈妈;晚上睡觉,半夜常常进来为我盖被子的也是妈妈。。。顿时,我的心里暖暖的,我为自己刚才如此气愤妈妈的行为感到很惭愧,我想为我的妈妈做一件事。

  今天,我一早醒来,看见妈妈正弯着腰在打扫房间,我赶紧起床洗漱,主动跑上前去,要帮助妈妈一起打扫房间。妈妈笑着直起了腰,捋了捋她的头发,笑着对我说好,还夸我长大了。是啊,我长大了,我以前是那么不理解我的妈妈,但现在我懂我的妈妈了,也懂得了她对我的爱!

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与三年级写人作文教案相关的小学三年级作文

2020三年级上册语文教案

语文教案 三年级上册教案 三年级语文教案

  三年级上册的教学难点有很多,因此作为语文教师的我们应该要认真准备好教案。以下是由留学群小编为大家整理的“2020三年级上册语文教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020三年级上册语文教案(一)

  教学目标

  1、会认“屠、苏”等2个字,会写“旧符”等2个字。

  2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

  3、理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思,明白本首诗的大意。

  4、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。

  教学过程

  一、走近生活,谈话导入

  1、(课件出示:一组春联和春节过年的画面)。

  2、同学们,你知道春节指的是农历的哪一天吗?(指名并板书:正月初一)这一天在古时候又叫做“元日”(板书:元日)“元”是开始的意思,“元日”就是一年的第一天。

  3、今天我们要学的这首古诗的题目就叫作“元日”,请大家一起来读题。

  4、作者简介。王安石,生于天禧五年(西元1021年),卒于元佑元年(西元1086年),字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。宋临川人,汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一。在北宋文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”,长于说理与修辞,善用典,风格遒劲有力,警辟精绝,亦有情韵深婉之作。著有《临川先生文集》,谥号“文”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响,已具备近代变革的特点,被列宁誉为是“中国十一世纪最伟大的改革家”。

  二、初读感知,学习字词

  (一)初读课文,感知诗意。

  1、同学们,首先请你们自由朗读这首古诗,用你们平时学会的学习古诗的方法学习交流,朗读的时候,要把字音读准,然后边读边边记下自己读懂了什么,标出读不懂的地方。

  2、生自由朗读,小组交流。

  3、检查交流情况。

  屠苏

  (1)指名朗读,师生评价,纠正不正确的读音。

  注意读准平舌音“苏”。

  (2)交流对重点词语的理解。教师评议,多媒体出示重点词语的注释。

  元日:农历的大年初一。

  爆竹:古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。一岁除:一年已尽。除,去。

  屠苏:药酒名。古代习俗,大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。

  曈曈:日出时光亮的样子,诗中指“天刚亮时”。

  桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。演变到现在,人们大多会用对联贴于大门上。

  (二)识记字形,书写生字。(出示生字田字格课件)

  旧符。

  1、你是怎样记住这些生字的?

  形声字结构:符。

  “日+丨=旧”。

  2、观察字在田字格中位置及笔画,交流讨论。

  “旧”左窄右宽,“符”上窄下宽。

  3、学生练习书写,教师巡视,个别指导。<...

与三年级写人作文教案相关的小学教案

三年级写人作文600字

三年级写人作文600字 小学三年级写人作文600字 写人作文

  今天小编为大家准备了三年级写人作文600字,如果你喜欢作文的话可以关注我们留学群作文栏目。更多优秀的作文都可以在我们这找到。

  篇一:我的姐姐

  我的姐姐叫杨惜琴,她有一双水灵灵的大眼,还有一个尖尖的鼻子,两个脸蛋像红红的大苹果,还有一头乌黑亮丽的秀发,有一口樱桃小嘴。

  他的性格是外内向,我为什么这么说呢?因为他有时连话都不说有时很喜欢蹦蹦跳跳,爱好有游泳。画画。跳舞和钢琴,我姐姐在文艺方面特别在行在舞台上总能见道他翩翩起舞的身影,在画室里常常被称赞还得过好几次奖呢!

  在学习方面可好了当了大队长还得了小书虫的美称。他还很有爱心比如有一天,有两只猫受伤了我姐姐就把他们带回了家疗伤还帮它们找主人。

  她就是我心中的姐姐我喜欢的姐姐。

  篇二:我们班的“辣子班长”

  “天不怕,地不怕,就怕‘辣子班长’来管理!”这是我暗地里偷偷地为我们班的“辣子班长”编的一首顺口溜。你们现在是不是也很想认识这一位“辣子班长”呀?你们快瞧,她来了!

  只见“辣在班长”脸上长着一双扑闪扑闪的“千里眼”,两侧长着一对“顺风耳”,最有特点的是她那樱桃般的小嘴,但你可别看她嘴小,声音可是一点儿也不小。

  有一天,在上自习课时我跟同桌讲话,被“辣在班长”的顺风耳听见了,“梅晨,你给我站起来!”她一声“河东狮吼”,而我却若无其事(因为我已经被她骂习惯了)。看我这个样子,“辣子班长”气得火冒三丈。正巧,班主任蔡老师走了进来,“辣子班长”连忙跑了过去,把事情一五一十地告诉了老师,老师听了,大声说:“梅晨,你作为一名班干部,难道连上自习课不准讲话都不知道吗?居然带头讲话,去,面壁思过,直到上课才能回到自己的位置。”

  哎!你看,这就是我们班的“辣子班长”。一个处处为班级着想的人,你们觉得怎么样,够辣吧!

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三年级写人作文500字

三年级写人作文500字 小学三年级写人作文500字 写人作文

  今天小编为大家准备了三年级写人作文500字,如果你喜欢作文的话可以关注我们留学群作文栏目。更多优秀的作文都可以在我们这找到。

  篇一:我的姥爷

  我的姥爷身体很虚弱,虽然才六十几岁,可是已经卧床好几年了,一直由姥姥照顾他,说话很吃力声音很小,所以不经常说话,吃饭是由姥姥喂他,吃的也是一些细的食物。他身体很瘦,脸色很差,可能是不能出去晒太阳的原因吧!有时有人来看他或者听到别人说一些关于他的话,他就会激动的哭泣,象个孩子。

  妈说姥爷年轻时很有学问,在单位里很能干,是高级会计师,在家里对姥姥和妈妈还有小姨都很好。我去姥姥家的时候,我会和他打招呼,问他病怎么样了。他总是艰难的说:“好,好,好。”看到他被病魔折磨的样子,我很难过,真希望他的病快点好!他病好了以后一定也会像别人姥爷疼外孙一样的疼我。和我们一起锻炼身体!

  姥爷虽然身体不好,但是我也爱他!

  篇二:虚心的爸爸

  我的爸爸今年40多岁了,常年在外地辛勤的干活,由于他在跟三叔打工,所以三叔去哪儿他也去哪儿,他回家不定期,一年最多大约回三四次,所以我们不常见。

  他的脸不大,长着很多痣,和我一样戴着眼镜,只不过他是400多度,我是300多度。他总是笑呵呵的,但是有时候惹毛了他,打我比我老妈还打得厉害!

  记得那次他不会一个字的拼音,就问我,我告诉了他,还“语重心长”的教导了他:你应该多看看书,不会的应该自己查字典。我想他肯定不会那样去做,没想到……所以我要向他学习虚心的精神!

  他还最喜欢看我的文章,经常点评,他一开始那根本是瞎点评,但是我们给他指正了错误,他也虚心听取,还经常点评其他人的文章,慢慢的,我们发现他点评的对了,那是因为他虚心听取别人意见,才获得了成功!

  在爸爸的带动下,我们全家也爱点评文章了,文章水平也进步了,这都是爸爸的功劳啊!

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三年级写人作文100字

三年级作文 写人作文100字

  写人作文主要是写出人物的特点,抓住人物身上的几件事,就能把形象树立起来,那样的作文会显得真实,让人可信。

  篇一:我的姐姐

  我的姐姐很可爱,就犹如海棠花一般娇艳!

  我的姐姐有一头乌黑的长头发,每当微风吹拂,那一头乌黑的长发便会随风飞扬,伴着淡淡的芬香,犹如天仙一般。我的姐姐有一双明亮的大眼睛,棕色的瞳仁总是让人着迷。笑起来时的她,那双大眼睛总是会弯弯的,像一轮皎洁的明月。我的姐姐还有一对可爱的虎牙,笑起来的时候还带点孩子气。樱桃小嘴,雪白肌肤……我的姐姐很漂亮!

  我爱我的姐姐,她总是在我最需要她的时候出现,而且一直帮助着我!我爱我的姐姐!

  篇二:我的同桌

  我的同桌可可爱了,她戴着一副眼镜,总是很活泼。我的同桌最喜欢看书了,每天下课总是能够看见她捧着一本书在看。她有着高挺的鼻子,薄薄的樱桃嘴巴,生气起来总是会将那可爱至极的嘴巴嘟起来,可爱极了!

  她很乐于助人 ,总是帮助成绩落后的同学!大家都喜欢和她玩。

  我可喜欢她了!

  篇三:我的妹妹

  我有一个妹妹,她很调皮也很机灵,我可喜欢她啦!

  今天早上,我突然间有点肚子疼,躺在床上全身无力,只觉得肚子像被针扎了一样刺痛,汗水浸湿了枕头,我感觉自己的眼泪都飚出来了。妹妹看见我这么难受,连忙叫来爸爸妈妈,把我带到医院去。在诊断的过程中,我很难受,妹妹一直握着我的手,给予我鼓励。医生要带我去打针了,我哭着闹着不去!闹够了之后,无奈我还是妥协了。护士在准备的时候,我忍着不去看,要知道打针可是我的最怕吖,我一看见针就晕。妈妈抱着我,妹妹在一旁紧紧握着我的手,告诉我不要怕。眨眼间护士就说好了。我惊讶极了,真的有打针吗?我一点也感觉不到呢!回家的路上,妹妹仍旧是询问我身体怎么样了,好点了吗。这让我的心感到温暖。

  我很爱我的妹妹,她给予我最美好的一切。

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三年级写人作文350字

三年级写人作文350字 小学三年级写人作文350字 写人作文

  下面是留学群作文栏目为大家带来的三年级写人作文350字,希望大家喜欢,欢迎关注我们栏目,我们会一直为大家更新优秀的作文。

  篇一:万人迷

  瞧!万人迷来了!她圆圆的脑袋,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄镶嵌在脸上,一张樱桃小嘴特别会说话,像抹了层蜂蜜似的。她的头上总是系着两个蝴蝶结,走起路来一闪一闪的,可漂亮了!

  她特别招人喜爱!只要她一出门,邻居的婆婆、伯伯、阿姨们马上就会围过来,这个捏捏她的小脸,那个摸摸她的小腿儿,有的还给她糖吃,就连堵车时,司机都忍不住多看她几眼。每到这时,万人迷就会清清嗓子:“嗯、嗯,各位,听我给你们唱首歌吧!”邻居们马上鼓起掌来。万人迷用手做拳头状(话筒),放在嘴边,唱起了歌。“我的热情,嘿,好像一把火,燃烧了整个沙漠……”她一边唱一把打拍子,把邻居们逗得哈哈大笑。

  “万人迷”还很勇敢。一次,我和她一起去逛街。突然,一只小狗窜了出来,吓得我连忙躲在她身后。没想到她居然拿起一根木棍打向了小狼狼,嘴里还说着:“你我今天井水不犯河水,赶快吃我一棍!小狼狗汪汪地乱叫,好像在说:你这个不速之客,赶快离开!”万人迷双手叉腰,瞪了小狼狗一眼,后退几步,拿起棍子又向前冲去,小狼狗只好灰溜溜地走了。我在一旁惊讶得嘴都合不上了。

  这就是给我们带来快乐、勇敢的万人迷!

  篇二:我的外婆

  我的外婆今年68岁,她身材高大。虽然耳朵有点不好使,眼皮有点耷拉,但她说话声音洪亮,身体健壮。

  我的外婆很“抠门”。她买菜总会选择去很远的蔬菜批发市场,因为那里的菜便宜。每次见到外婆大汗淋漓,气喘吁吁地背着菜回到家时,妈妈都会心疼的说:“妈,去附近的市场买菜多近,您老也不嫌累呀!”外婆总是笑说:“不累,不累,那儿便宜好几块钱,还能锻炼身体呢!”

  我的外婆最抠还算卖废品。外婆每次都要攒好几大袋子的废品,然后把他们提到废品回收站去卖。每次我都关心地对外婆说:“外婆,您不嫌累呀?”外婆总是笑着说:“不累,不累,这样能多卖好几块钱呢,居家过日子就得精打细算。”

  可是外婆对我却很大方。有一次,她花了100元钱为我买了一架遥机。

  我觉得我的外婆并不“抠门”,而是可敬可爱,我爱我的外婆。

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三年级写人作文 自我评价

三年级写人作文

  《自我评价》是由作文网三年级写人作文栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  大家好!我叫张沫,也有人叫我张泡沫,我今年10岁了,是吉林省榆树市新立中心小学的学生。我的身高是145厘米,稍微有点胖,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛,高高的鼻子,一张小嘴。

  我的性格活泼开朗,爱说爱笑,喜欢跟人开玩笑,我幼稚调皮,异想天开,是个十分乐观的女孩子。

  我擅长的科目是美术,音乐,语文。我的数学学的不是很好,我很爱写作文。

  我的兴趣爱好很广泛,看书,唱歌,跳舞,弹琴。没事时经常看一会儿书,弹一会儿电子琴,再跳一会舞,唱一会儿歌,很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌,有一次我听见一个歌手唱:“村里有个姑娘叫小芳……”我就试着改成了:“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏,这可能是我们孩子共同的爱好。

  我最爱看的书就是漫画书,记得有一次还因为看漫画入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的时候,我在看漫画《父与子》,妈妈让我去买酱油,我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油。我边走边看,到了小卖店老板问:“小姑娘你买什么?”当时正看到父亲正给孩子糖果吃,我就随口说了一句“糖”,老板给了我一袋白糖,我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈,妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了,哭笑不得地说:“你呀,拿你真是没办法……”你们说这件事好笑吧。

  “金无足赤,人无完人”我也有一些缺点。比如:爱跟人斤斤计较,一旦自己有理我就不会轻易放过他,如果要是给他人气坏了,我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了,别人一向我借东西或者要吃的,我想都不想张口就说“不!”

  还有,就是学习方面太懒,不爱动脑筋,做题马马虎虎,计算或填空时好把除法看成乘法……

  这就是我一个乐观开朗,爱说爱笑的小女孩,还有我很喜欢交朋友,你愿意做我的朋友吗?

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三年级下册语文教案2022范本

语文下册教案 三年级下册教案 语文教案范本

  教师是要写教案,来保证教学取得成功、提高教学质量的方式。下面是由留学群编辑为大家整理的“三年级下册语文教案2022范本”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  三年级下册语文教案2022范本(一)

  一、教材分析

  《神童的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告诉我们要想学习成绩好,更重要的是勤奋,还要有一个好的学习方法。

  学习陈毅好的学习方法,了解“神童”的秘诀是什么。通过具体句子学习冒号、引号,是本课的教学重点。教学难点是联系上下文理解课文最后一句话。

  二、学情分析

  1、三年级的小学生已具备了一定的阅读理解能力,初步做到在阅读中有所思考,有自己的见解和感受。

  2、经过初读课文,了解大意——自读课文,明晰“秘诀”——细读重点段,理解感悟——拓展思维,联系实际等环节,结合课文的学习,让学生对这种结构更加明晰化。

  三、教学目标

  1、了解陈毅小时候学习好的秘诀,学习他的学习方法,养成勤学好问的。良好读书习惯。

  2、结合上下文理解课文最后一句话的意思。

  3、引导学生结合具体句子,体会冒号、引号的用法。

  4、有感情地朗读课文。

  四、课时安排

  本课分两课时进行教学。

  第一课时:学习生字新词,指导书写,初读课文,了解课文的大意。第二课时:细读重点段,理解感悟,学习陈毅好的'学习方法,了解“神童”的秘诀。

  五、教学过程:

  一、谈话导入,设疑激趣。

  师:今天我们继续来学习第13课《“神童”的秘诀》,上节课我们已经学习了课文第一自然段,知道“神童”是?为什么同学们都称xx为神童呢?“神童”多么令人兴奋的赞赏!同学们想知道神童的秘诀吗?到哪里才能找到答案呢?请同学们打开书本104页。回顾上节课的学习,既为下面学习作铺垫,又激发了学生的学习兴趣。

  二、自读课文,明晰“秘诀”。

  1、要求:请大家认真默读课文最后一段,它将告诉我们神童的秘诀是什么。找到了请用“。”在书上画出有关词语。

  2、生读文,圈画。

  3、交流:神童的秘诀是什么呢?

  4、质疑:还有什么不懂的问题吗?

  5、齐读

  过渡:xx小时候用什么好的读书方法勤奋学习呢?学生自己在读中悟,培养良好的读书习惯。

  三、细读重点段,理解感悟。

  1、学习二、三、四自然段。

  ①(出示插图)请大家先仔细观察这幅图,想想图上讲了一件什么事?

  ②课文哪几个自然段写的是图上的内容呢?(找出来后,指名读课文)要求边听边思考:课文中的哪些语句告诉我们陈毅是个学习勤奋的孩子呢?班级汇报交流。

  ③师:陈毅这么勤奋学习,难怪毛老师这么喜欢他,当妈妈要打陈毅时,毛老师是(),谁能来把这句话读一读呢?你能把毛老师亲切,惊奇的语气读出来吗?(对比读、同桌读)注意评价。

  ④师:刚才有很多同学读得非常认真,...

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