写作不仅仅是一种技巧,更是反映社会和历史脉搏的重要渠道。通过写作,我们可以更好地认识和理解这个世界。因此,相信这篇"万花筒作文"可以为您的工作和学习提供指导,帮助您更好地掌握写作技巧。同时,还请您收藏本页,以便后续阅读。
万花筒作文 篇1
11月23日开始看《亲爱的安德烈》,拖到12月5日读完,查询阅读记录后发现真正阅读的时间有四天一天一个小时,这四个小时大多都在通勤路上利用零碎时间一点点看完。
月中时候笔友在邮件中提到这本书,于是决定把它看完,下次发邮件可以交流读后感。在这过程中我发现自己对于零碎时间的把握不是很好,容易听歌走神发呆,很少主动拿出电子书来看。断断续续读完发现安德烈对自己对生活对国家的看法已经很成熟有自己很独立的价值观,这哪像是一个十八岁的少年,简直是一个大人。
36封信,两代人的对话。父母和孩子这一代,我总觉得首先学会和父母成为朋友,和孩子成为朋友后,沟通起来更加容易和亲近。在读这本书的时候,我不时会想起自己的成长过程,是什么因素造成生活有不幸和不快乐,然而归根结底是谁都不肯低头认输。读完这本书后我发现一个很大的问题:理解。
“理解”会贯穿人的一生,如果任何时候都会多一点理解也许很多事情就会有不同的转机。
万花筒作文 篇2
繁华的景象,绚烂的星空,看起来很迷人,很吸引人,但却没有吸引到我。
一整天的奔波,从城市这头到另一头,花了很多时间,只不过是离原来的地方远了些,却看到不一样的景象,不一样的人和事,我更加想留在这里。我不喜欢哭闹的小孩,我喜欢很乖不哭不闹的小孩,但是无比烦躁的是身边人群中哭闹的小孩很多,许久都未曾要停下来的意思,只好起身离开,但我知道无论逃到哪里都避免不了。
这春天悄悄来临,伴随着偶然的低温,我想留在春天的花丛里,看遍花开花落。再也不去想,不去回到关于从前的任何地方,但却很难逃脱,我还是会偶然经过中学和小学的学校门口,但我起码做到不去见从前的任何人,不去跟从前的任何人联系,从不去参加任何的聚会,我好像活在属于自己的另一个世界,建立以后的生活圈子。
空中的烟花绽放了很久,光芒透光窗台流进房间,只好作身视而不见,谁知道我多讨厌这种响彻天际的声音。
万花筒作文 篇3
作文课上,刘老师给我们带来一个玩具,她拿在手里晃了晃,问我们认不认识?我们都说不认识。但有一个女孩轻轻地说:万花筒、万花筒。她以为老师没有听见,可是我听到了,老师也望了她一眼,我估计老师听见了,可能老师不想这么早说出来,她想给我们留点神秘感。
老师说,我听课最专心,就先给我看了万花筒,我眯着眼睛,对着筒上的小洞,看了一下,里面都是美丽的花朵。
老师把万花筒拿在手里,真像一个手电筒呀!
万花筒的颜色很好看。外表有小鱼、海龟,这个万花筒的底色是蓝色的。万花筒还像黄瓜呢,也像语文书卷起来的样子。它的外面还是一个电影里的画,这个电影叫《海底总动员》。
后来,我们每个人都看了一次万花筒。我发现里面有风筝,有花朵,颜色也很多,红、绿、蓝、紫、金色也有,真是五颜六色、五彩缤纷的。有的同学说,他看到了一个像坦克的图案,还有的说看到了皇冠,也一个女生说,她看到了许多彩色的宝石呢!
可惜的是万花筒只能用一只眼睛看。
老师一转万花筒,万花筒...