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小学五年级作文400字:一节特别的课

特别 小学五年级 400字
作文标题: 一节特别的课
关 键 词: 特别 小学五年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文,题目为:《一节特别的课》,欢迎大家踊跃投稿。

作者: 高书敏
今天教我们的潘老师不在,由冯老师来代替她给我们上课。冯老师这个人特别风趣,说话幽默。因此我们非常喜欢上他的课。
在下午第二节课上,冯老师来给我们上了一节特别的“语文写作课”。他上课的特点是活动与写作结合,这样让我们有了写作的内容,所以,写起来特别容易、省力,不到一节课既然上了两个内容,而且让大家都写好了一篇作文。这要在以前是不可能的事情呀!
要知道以前有人一节课下来连一个字都没有写,今天既然也写好交上去了,冯老师真是有魔力呀!

上课前,冯老师在黑板上写了禾字旁的桥为什么说是错了;福字的造字理由;众字的来历和日字加一划可以组成多少字。
让我最感兴趣的是福字的造字理由和日字加一划可以组成哪些字。通过学习讨论,还听了冯老师给我们作的解释,我才明白了福字造字的理由。日字加一划可以组成:田、目、电、申、白、旦、旧、由、甲等九个字。我们这一组只写出了八个字,如果能够再写出一个那就好了。因为写出九个字就可以得到一张红星卡呀!

冯老师给我们上的课真是特别,让我们开动脑筋,学到知识,增强分析的能力……
作者: 高书敏

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与一节特别的课作文600字相关的作文大全

小学三年级作文300字:一节特别的课

特别 小学三年级 300字
作文标题: 一节特别的课
关 键 词: 特别 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《一节特别的课》,欢迎大家踊跃投稿。

  今天我像平常一样去上学,但是今天不一样。语文老师说:“今天我们要到多媒体教室去上公开课!
”话音刚落,同学们就异口同声地说:“耶!
”听了老师这句话,我很激动,也很紧张。激动因为我们要到多媒体教室上课,紧张因为我怕我上课时表现不好。终于挨到了第四节课。


  

  我们在老师的带领下,我们来到多媒体教室。我一进教室就看到一排排座位整整齐齐地排列着,多媒体教室里还要一个麦克风和两个屏幕,一个小屏幕老师讲台上才能看到,另一个大屏幕全班同学都能看到。
  

  开始上课了,全班同学都很认真,我觉得很奇怪,因为班主任一般都抽不乖的同学回答问题,而今天教我们的陈老师却只抽举手的小朋友。我不断举手,陈老师也不断抽我回答问题。我觉得这节课渐渐变得很轻松,很愉快。,  

  下午表扬了我和其他同学。老师表扬我,因为我积极发言。听了老师的表扬,我很开心。
  

  这是快乐的一天,这堂课是特别的一堂课。
  

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与一节特别的课作文600字相关的作文大全

特别的六一节

小学六年级
作文标题: 特别的六一节
关键词: 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《特别的六一节 》,欢迎大家踊跃投稿。

特别的六一节

今天是六一儿童节,是我们儿童的节日,我既高兴又激动,因为,我们班的全体学生还组织了一个秘密的活动,那就是——祝贺赵老师的生日。我跟几个朋友约好一起送礼物,所以我早早的就把礼物买好了,是一台很精致的小钢琴。

早上,我抱着送给赵老师的礼物,高高兴兴的来到学校,刚进教室,就听有同学大喊:“等一会儿赵老师来了,刘苏瑶喊起立的时候,大家要说祝赵老师生日快乐!”所有同学异口同声地说:“好!”然后大家就坐下来安安静静的早读。我让郑睿卿等几个同学在门口放风,在黑板上写了“祝赵老师生日快乐!”几个大字,本来还想在字的旁边加上一圈花边,可是时间来不及了,郑睿卿跑进来说:“赵老师来了!”在外边放风的几个同学也跑进教室读书,我也蹿回到自己的座位上,掏出语文书读了起来。没一会儿,赵老师就进来了,她还说了一句“咦,今天教室里怎么没有一点废话,全是读书声啊!”只听刘苏瑶喊了一声“起立”,我们所有同学站了起来,异口同声地大喊:“祝赵老师生日快乐!”然后,送礼物的同学跑了上去,摆在赵老师面前,礼物摆满了讲桌,上面还有信,当赵老师念第一封信的时候,眼泪就夺眶而出,她说:“这是我过得最有意义的一次生日,我会永远记住的。”

下午放假了,我们英语班要举行庆祝六一狂欢节。我早早就来到地点,不一会儿,人就来齐了,联欢会开始了,主持人走上台,第一个游戏是击鼓传花,音乐响起,同学们开始传一个玩具兔子。咚咚咚,兔子传到我手里,鼓停了,呵呵!我可是有备而来哦!我自信的走上台,表演了拼魔方,虽然只拼了一面,但还是赢得了大家热烈的掌声。狂欢节结束的时候,四个大蛋糕拿了上来,我们顿时垂涎欲滴。老师说谁表现好,就可以先挑选自己的喜欢的味道,我被第一个叫上去领蛋糕,拿着蛋糕我津津有味的吃了起来。哇!真是太好吃了,我的心里和美味的蛋糕一样甜蜜。

在我的印象当中,去年的“庆六一联欢活动”非常难忘,而今年的六一儿童节过得充实和有意义。大人们总说现在的孩子就像生活中蜜罐里,今天让我真正体会到了蜜罐里的甜蜜滋味。我们都能收到很多的六一礼物,大人们还带我们去吃饭、游玩、看电影,我们真是太幸福了。我要珍惜现在童年时光和幸福生活,让这些美好的记忆在我的心底永久珍藏!

感谢我亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说:当你们年老的时候,就让我为你们过节,为你们准备礼物,领着你们去吃饭、游玩、看电影,报答您们的养育之恩!

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特别的一课作文500字

特别的一课 一课作文 特别的作文500字

  特别的一课,我要记住这一课,时光流逝,这堂特别的课成为了我脑海中珍贵的记忆。下面是由留学群小编为大家整理的“特别的一课作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  特别的一课作文500字【一】

  走在回家的路上,树叶沙沙作响,不禁回想起那节课。这便成为我心中最难忘的一节课。

  那天中午,我走在去学校的路上,心里忐忑不安,因为下午就要考试了,心里总有一份去除不掉的紧张,但想想接踵而来的元旦,就松了一口气,不再想这件事了。

  上课铃声响起,我急忙跑回教室,坐在了位置上。突然,我看见黑板上几个醒目的大字:“辞旧换新。”脑子里一头的雾水。上课了,老师开始滔滔不绝,可我心里还是打起了“十万个为什么”,依旧琢磨着黑板上几个大字的意思,完全没有理会老师讲了什么内容。“蒋骐蔚,站起来!”一阵熟悉的声音从耳边划过,我这才中梦境中醒悟过来,迷迷糊糊地站了起来,一脸茫然地问道:“怎……怎么了?”还好我有个够义气的同桌在旁边对我窃窃私语:“老师让你回答什么叫元旦?元旦的习俗有哪些?”但我还是一脸的疑惑,完全不知道从何答起。老师见我这样子,立刻愤怒地大喊:“你给我站着!”接着,老师又继续讲到关于元旦的习俗,“在元旦的时候,我们要扫尘,回家要吃团圆饭……”我这才回过神来,原来“辞旧换新”是这意思。

  紧接着,老师让我们说出心中的愿望,这一次,我把手举得高高的,谁知天命由不得我,老师选择了开火车的形式,不过要开到我这里,要等到何年马月呀?我又开始陷入深思……

  这节课是元旦的最后一节课,也是我心中最难忘的一节课!

  特别的一课作文500字【二】

  今天周末放假,爸爸来接我。其他同学都走了,张老师却把我和爸叫到了她的办公室。

  张老师把我这段的英语学习情况告诉了爸爸。我站在办公桌前,低着头,心里很紧张。老师给我上这样的课,还是头一回。张老师耐心地教育我,说:“你知道你为什么背写英语单词成绩总上不去呢?就在于你的学习态度不端正。基础再好,不用心肯定学不好!”

  说起背写英语单词,我还真的常出问题。那是去年期中考试,就因为背写英语单词,影响了我的成绩,不然,我的成绩不会是银奖!当时,爸爸还为我的中考成绩而婉惜,还教了我一些记英语单词的技巧,期末考试英语成绩就上来了。

  回家的路上,我的情绪一直很低落。爸爸鼓励我,说:“笨鸟先飞早入林,人勤苦学早入门。你不要灰心,只要你用心努力,就一定能赶上来的!”

  想着张老师和爸爸的话,我的心情很不平静。我暗下决心:这次期中考试,我一定要以优异的成绩,不辜负老师和家长对我的希望!

  这是一堂特殊的课,我要记住这一课!

  特别的一课作文500字【三】

  周三下午两节语文连上,大概率事件是写作文。果然,今天要写,但却是一次特别的经历。

  邵老师先给我们讲了一些方法,然后拿出一个塑料袋,举起来晃了晃,轻轻地说:“这里面是一袋台湾米饼,今天完成任务的同学,不但可以隔壁的阅读区去读书,还会得到我的美食奖励,最重要的,家作免做。”

  同学们一听,都喜形于色,马上埋头奋笔疾书,都想得到这三重大礼。看同学们这么积极,我自然不甘落后,拿起笔,让脑子快速转动,如同开上了高速公路一般。

  “老师,我好了。”正当我沉浸在作文的世界中时,耳边传来一句话,简直让我惊掉了下巴。我才刚准备写最后一个小节,他...

小学五年级作文900字:记一节特别的语文课

特别 语文 小学五年级 900字
作文标题: 记一节特别的语文课
关 键 词: 特别 语文 小学五年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级900字的作文,题目为:《记一节特别的语文课》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天,冯老师给我们上了一节别开生面的语文课。冯老师一到教室门口,就笑着说:“同学们,今天我们上一节口语交际课吧!
讨论话题是:过生日,请同学吃饭好不好?”教室里顿时沸腾了起来。有的同学说好,有的同学说不好,各方都有自己的理由。讨论终于开始了,冯老师先让各个小组讨论,让每个同学发表自己的意见。看!
明明在那里手舞足蹈的,大声喊:“好!
怎么不好呢?”只见他握紧拳头,跺着脚,一会儿指着题目,一会儿又指指自己,摇头晃脑的,逗得我们捧腹大笑。讨论很快就结束了,冯老师就说:“嘻!
今天这节课的麦克风是属于你们的!
”同学们听了,都自告奋勇地举起手,喊:“我先来!
我先来!
”老师先让小明发表自己的观点,只见小明得意洋洋地快步走上讲台,意味深长地说:“我觉得是好的,因为可以增进友谊,所以正确。既可以说说笑笑,互送小礼品,又可以增进友谊,加深感情。我觉得请同学吃饭是社会交际的一种形式,是社会的进步,是一种艺术。”话音刚落,教室里响起一片热烈的掌声。我心想:说得真对!
古人云:天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。好!
说得好!
只见同学们听了,有的托起腮帮子沉思,有的摸着鼻子微微点头,还有的……这时,小琪又高高地举起手,冯老师见了,连忙让她发表意见。只见小琪斯文地走上讲台,脸上露出微笑,轻轻地拿起麦克风,有条不紊地说:“我觉得不好,因为小学生不该讲排场,而且请同学吃饭又要钱,可自己又没有收入,如果花钱请同学吃饭,会给父母增加很大的负担。还有,现在这正是学习的大好时机,不把社会上过节送礼的不好行为带进校园。”顿时,教室里安静了下来,同学们都不约而同地低下头来,沉思着,沉思着,仿佛想到了什么。我心想:唉,说得可真对。这几年来,我每次过生日,也要请同学吃饭。用的可都是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊!
爸爸夜以继日忘我地工作,赚到的钱只仅仅是那几千块钱,可我却在几次请同学吃饭时,花费了许多。我想起自己的所作所为,感到万分羞愧。此时此刻,胡绮琪同学一针见血的一番话深深地打动了我,泪水模糊了我的眼睛……在这一片安静中,我陷入了沉思:生日怎么过才是最有意义的呢?其实,过生日是可以有很多种形式的。你可以写一篇纪念性文章,记载你成长的脚印;你可以种棵小树,让它与你永远长青;你可以向你的父母说声“多谢”,表达你对他们此日带你来这世界的感激……
《记一节特别的语文课》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投...

特别的端午节作文600字

特别的端午节 端午节的作文 端午节作文600字

  我记住了今年这一个特别的端午节,因为今年这个端午节里带给了我很多的快乐!下面是由留学群小编为大家整理的“特别的端午节作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  特别的端午节作文600字【一】

  我喜欢热热闹闹的春节,喜欢张灯结彩的元宵节,喜欢团团圆圆的中秋节,更喜欢粽子飘香的端午节。每到农历的五月初五,妈妈和爸爸总会带着我到乡下奶奶家去过节。今年也不例外,一到奶奶家就看见家家户户门楣边上,插上了菖蒲。奶奶正在包粽子,只见她左一下,右一下,一个漂亮的粽子就包好了。我看着很好奇,就叫奶奶教我包,奶奶将三片粽叶叠在一起,用手一卷粽叶便变成了一个圆锥形。

  我学着奶奶的样子,拿了一张粽叶,想把它卷成圆锥形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。奶奶见了,就在旁边指点“左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧上面放松一些。”在奶奶的指点下,我卷好粽叶。接着,奶奶正在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,放好粽叶,拿调勺舀一些糯米放在里动,然后均匀地摇动筷子,直到把粽叶包紧,我学着奶奶的样子,在粽叶里插好一只筷子,放好糯米,可摇动筷子时,不是把粽叶戳穿了,就是糯米包得不紧。奶奶说:“摇动筷子时要轻一些,把粽叶包紧些你看……奶奶边说边示范,我也边听边学。

  哈哈!我的粽子终于包好了,虽然没有奶奶包的好看,但也算有模有样。粽子包好后,我就催着奶奶赶紧煮粽子。不一会儿,院子里就弥漫包粽子的清香。我打开锅盖赶紧找我包的粽子,我找到自己包得粽子,虽然松了,散开了,包的不够紧。但那时出自我自己的手是我的劳动郭果实,吃起来特别香。家里包了大包大包的粽子,总要送给亲戚朋友,其他人也往我家送表示谢意。

  吃粽子是为了纪念爱国英雄屈原,虽然超市里有各式各样的粽子,但是我喜欢奶奶家包的鲜嫩可口的粽子。我爱过端午节更爱过中国的传统节日。她象征着中国的古老悠久的历史文化。

  特别的端午节作文600字【二】

  端午节,又是我去参加游学营的日子,一大早,我就期待今天会有什么样的特别收获呢?

  果然,出发前集合的时候,老师就告诉我们:端午节插艾叶、挂香包的原因和故事。原来,插艾叶是为了驱虫,防止毒虫跑进我们的家里。艾蒿的茎、叶都含有挥发芳香油,它所产生的奇特芳香,可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。老师还说书院院子里杏树底下的草,就是艾叶,我们仔细看了看,噢,原来艾草就长这个样子呀!我摘了片叶子,放在鼻子前闻了闻,好难闻呀,怪不得放在家门口能把毒虫熏跑呢。还有因为端午节时处于小满与夏至之间,值阴阳交接时,也正是多种传染病的多发之时,预防疾病是当务之急。恰巧自然界艾花未开而枝叶茂,其有效的药物成分便被大家所充分利用起来。看来,端午采艾插艾习俗从卫生学看来也是大有道理的。

  挂香包也是端午节风俗之一,每逢五月初五端午节,家人都会为小孩子们带上香包,以示驱邪恶,保平安。我突然想起来,这段时间大街上总有老奶奶推着挂满各种各样的、花花绿绿的香包的小车子,原来是端午节了。回家我也想要让妈妈给我准备一个漂亮的香包喽。

  在去小河的路上,我们居然还看见了野生的木耳,她虽然跟我们家里吃的不太一样,但长的也非常像耳朵,老师还告诉我们了一些关于木耳的知识。他们生长在腐烂坏掉的木头上,形状又很像耳朵,就像木头长出了耳朵,所以叫木耳。我还想着是不是木头看见我们参加快乐的游学营活动,想听我们在说什么就让自己长出了耳朵呢!

  下午,我们像往常一样,...

一堂特别的课作文

一堂课作文 特别的课作文 一堂特别的课

  今天我上了一堂特别的课,这是一次很特别的经历,在这堂特别的课上,我学会了不少知识,明白了不少道理。下面是由留学群小编为大家整理的“一堂特别的课作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一堂特别的课作文【一】

  今天 , 金老师神秘兮兮地走进了教室 , 手里拿着一个盒子 , 我们瞪大了眼珠子 , 盯着那个神秘的盒子 , 七嘴八舌地议论开了。

  蒋晨皓说:“里面是很多玩具。”应佳翰说:“切,你就知道玩,应该是文具。”我也挤上来说:“是一个非常好吃的蛋糕。”

  金老师要揭迷底了,她让我们闭上眼睛,可我却偷偷的从手指缝里看,我看蒋晨皓像发疯了一样闭着眼睛,摇着他那庞大的脑袋,而一旁的赵柯嘉却像弥勒佛一样笑咪嘻嘻地坐在那,谁见了谁都要笑。

  “ 123 ”金老师让我们睁开眼睛,这时,我们看见一叠白纸从盒子里跑了出来,我真不相信自己的眼睛,其余同学也哀声叹气,本以为里面有好东西,可里面却是无名的白纸。

  金老师说:“白纸虽然不值钱,但可以通过我们的想像,我们的聪明,做成一份珍贵的礼物。”

  我们马上动手,我用彩色笔画了一张贺卡,我祝福四川的同胞能快点康复,也希望他们能早日重建家园。

  上了这堂课,我收获了很多,这真是一堂特殊的课。

  一堂特别的课作文【二】

  一天,我们去上作文课,老师在黑板上写了六个字:作文课、美术纸,接着便拿出美术纸问我们作文课和美术纸有什么关系?我们都很纳闷,今天是上美术课还是作文课?我们猜了半天,还是一头雾水,胡里糊涂,疑惑不解,唉!老师的葫芦里卖的是什么药?

  老师说:“今天我请几个同学来给自己画一张像!”接着老师让我们三个人上去,拿着美术纸蒙在脸上,让我们画自己的脸,老师先叫他们画一张脸,再画一对眼睛和一对眉毛,接着画鼻子和嘴巴,再画耳朵,最后画上了三根头发。有一个同学才画到一半就中途就下去了。

  你看,他们画的脸多有趣啊!瞧,小强的头像土豆,奇丑无比,脸皮都陷进去了,眼珠像个数字“8”形,脸还歪歪扭扭,嘴巴像受了惊吓一样张得如此之大,还把鼻子吃了,眉毛又细又长,头发浮在空中,飘来飘去的耳朵像字母“C”一样;再瞧,小丹画得脸就更好笑了,耳朵竟长在脸上,鼻子特大像一只大鞋子又像茄子,嘴巴都小得看不见,简直就没有似的;再来看看小章画的脸,眼睛都长在脸外面了,眼珠都没有了,真是有眼无珠,连头皮都没合在一起,一大一小的眼睛,极不相称。三个人画的脸真是有趣极了,同学们全都笑了,有的笑得前俯后仰,有的笑得四肢无力,连动一动的力气都没有了,差点摔了下去,有的捧着肚子哈哈大笑,连眼泪笑出来了。他们自己看了也笑得抬不起头来了。

  这真是一堂充满笑声的作文课,真是一堂有趣特别的作文课。

  一堂特别的课作文【三】

  叮零零!叮零零……随着一阵急促的铃声响起,开始上课了!

  这可是一节与众不同的课,教室里多了好多高个儿的“学生”(我们的爸爸、妈妈)你会想:爸爸、妈妈怎么会到教室了来呢?还成了“学生”?爸爸、妈妈这么大了,难道他们还需要上学?不要急,让我来告诉你答 案 !今天就是“家长开放日”!家长来听我们上课。

  教室后面坐着好多家长,还有我的妈妈,我心里十分紧张,但我很想在别的家长面前表现自己,向妈妈证明自己的实力。当老师提出一个问题时,我一想到妈妈的鼓励、期盼的神情,我毫不犹豫、不假思索地举起了手...

一堂特别的课

小学三年级
作文标题: 一堂特别的课
关键词: 一堂特 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文500字左右是关于小学三年级的作文500字左右,题目为:《一堂特别的课》,欢迎大家踊跃投稿。

一堂特别的课

高山珺

周五的晚上,爸爸突然收到一条短信,是巨人学校发来的。

那条短信上说巨人学校有一个招生语文的公开课,爸爸想让我去听听。虽然我周末几乎一刻都闲不住,但时间好比海绵里的水,只要肯挤总是会挤出来的。就这样,我和爸妈决定周六上午去听课。

眼睛一闭一睁,一晚上瞬间就过去了。我们来到了巨人培训学校,这里十分宽敞明亮,前台两位老师正坐在那里,见我们来了,立刻亲切地问我们是不是来试听的,老师们说,安排的是下午公开课。这时这里的语文教研室主

任任老师过来了,说既然来了就给我一对一上课吧, VIP待遇啊,我听了既激动又紧张。

开始上课了,我和老师都互相自我介绍了一番,不过我作介绍的时候很拘谨,而老师却很自然、大方。当然,她是大人又是老师,说得当然比我好,我在语言表达方面还需多加努力。这位任老师给我留下了非常好的印象,我很喜欢她。

老师上了一会儿课,说有一个秘密活动,要我单独完成,便让爸爸妈妈离开了教室,在外面等候。任老师首先让我看了几幅花的图片,并给我介绍说康乃馨象征爱。这次老师的活动就是让我制作一朵康乃馨,并给爸爸或妈妈写封信来表达对他(她)的爱,经过短暂的考虑,我决定(https://Zw.liuxuequn.com)把康乃馨和信送给爸爸,因为他时时关注着我的成长和学习,帮助我提高了学习成绩和学习能力。

老师拿来一些做花的纸张,开始教我制作康乃馨。首先剪一些红色的圆形纸片,重叠折两次并剪成锯齿状,展开就是康乃馨的花瓣;接着再剪两片叶子粘在花瓣的下面,做花托;最后用根木签,上面粘上一圈绿色的纸,作为花枝,再用这“枝”刺进花朵的中心,用胶固定,一枝代表爱的康乃馨就做好了。

三百字以内的写信任务就不在话下了,我一会儿功夫就写完了。时间过得真快,临近下课,老师将爸爸妈妈请进了教室,我深情地将制作的康乃馨送给爸爸,由于我过于动情,竟情不自禁地流下了眼泪。接着我把那封信也给了爸爸,爸爸也非常感动,看样子也快哭了。

这堂课给我留下了深刻的印象,也给爸爸留下了深刻的印象,我想这就是关于真爱的一个小小见证吧。

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