留学群相关专题：“一家人作文”。
瞧着一家人作文 篇1
聪明的“喜羊羊”
我的父亲是一只“喜羊羊”，它有着聪明机灵的大脑，遇到某种数学问题，大脑转得比飞机还快。有一次，我在家写作业的时候写着写着，我遇到了一道题，如何也想不出解决的方法，所以我就想：“这道题到底是如何做的呀?如何会这么难呀?气死我了!”之后一眨眼就已经过了三十多分钟了，我没方法只好把母亲叫了过来，不知如何了，母亲也不知晓如何做，我就对母亲说：“假如你还是不会的话，就帮我想一想”，可是没想到的是，母亲还是不会，大家只好去求父亲，当父亲知晓后，一副严肃的样子，双眼一转，就知晓答案了，母亲还在旁边说着;“你父亲以前数学可好了呢!”我的“喜羊羊”父亲厉害吧!
臭美的“美羊羊”
我的母亲是一只“美羊羊”，她一直对着镜子用化妆品在脸上涂来涂去，还一直穿着衣服问我和父亲怎么样看，仿佛我和父亲就是她的一面镜子似的。有一次，母亲洗完澡后，就开始跟我和父亲玩换衣服游戏了。她先在衣柜里东挑挑西看看，很不容易挑到了一件漂亮的衣服在大家两面“镜子”前摆了摆，大家都说好看，可母亲一直叽里咕噜地说着：“我如何不感觉这一件非常不错看呢?”，之后她又到洗手间的镜子前面摆了摆，还时不时地傻笑。如何，我的母亲是否非常像“美羊羊”呢?
懒惰的“懒羊羊”
哪个是懒惰的“懒羊羊”呢?那就是我，我一直吃完饭后，就坐在沙发上自己跟自己玩，母亲叫我帮忙做家务活我也懒得做，只须一有空闲我就跑到床上，沙发上去躺着，只有母亲怎么说要出去玩，我才会飞快地穿好鞋子，站在门口等着母亲。
这就是大家家的三只“羊”，既是一个温馨的家庭，也是一群幸福的三只“羊”。
瞧着一家人作文 篇2
――建立和谐、进取、友爱的班集体
班集体，这个抽象的名词囊括了最多的温暖和感动。我不禁想到了课间同学们为一道题争得面红耳赤的场景，篮球赛时男生张扬的笑脸和女生使劲洪荒之力、不顾形象的呐喊，想到了只有我们班同学才能听懂的笑话。想必所有的同学都会希望拥有这样的班集体。在这样的集体中，我们能感受到友情的关怀和发现新知的热情。我们会抱有更多的激情和勇气，来面对未来的一切挫折和挑战。
我们总是说，要去适应环境，而不是让环境来适应你。我认为这句话过于消极。环境在一定程度上也是可控的。即使上帝已经将骰子投下，而你仍然可以走出最漂亮的一步棋。只要有足够的付出和努力，环境并非不可改变。在班集体中，每一个人的想法、行为，组成了班级的整体环境，每一个同学的想法和行为，都会对其他同学的想法及行为产生影响。因此，身处其中的我们掌握了足够的主动权。我们都深爱自己的班级，虽然自己偶尔会抱怨班级的不足之处，却不允许别人任何的非议。可是，我们又时常感到茫然，不知道如何让自己的班级变得更加接近心中的完美的模样。
我认为，良好的班级环境一定不能缺少两样东西：一是友善的同学关系，二是积极进取的价值观。两者缺一不可。没有友善的同学关系，就无法让集体中的每一个同学都感到强烈的归属感，甚至感到被孤立。来自集体的无意识的冷漠是最可怕的伤害。另外，如果班级内部各种小团体割据一方，针锋相对，势必让班级陷入无意义的内耗，严重影响集体生活。另一方面，没有积极进取的价值观，班级的学习氛围必然不浓。没有对知识的强烈渴望又何谈素质的全面提升，这样的班级又如何培养出对社会有贡献的...