一二·九爱国运动作文

　　以下内容是由留学群为您提供的爱国运动口号。

　　流逝年华无法还，长存唯有爱国心。

　　与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。

　　立报国之志，增建国之才，践爱国之行。

　　树时代新风，立爱国壮举。

　　昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。

　　扬帆起航，为国争光

　　深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量。

　　全民参与爱国卫生，美化坏境人人受益。

　　美化市容、讲究卫生、绿化城市、保护环境。

　　大力开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平。

　　整治环境卫生，加快发展步伐。

　　人人动手，消灭卫生死角。

　　开展除四害，防病保健康。

　　改水改厕，降低传染病发病率。

　　深入开展爱国卫生运动，促进经济社会协调发展。

　　让我们共同营造洁静的生活空间。

　　加强健康知识教育，提高人民健康水平。

　　开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。

　　环境卫生，从我做起。

　　摈弃陋习，崇尚文明。

　　关爱城市家园，倡导品味人生。

　　弃陋习，讲卫生，保健康。

　　人民城市人民管，管好城市为人民

　　【一二九爱国运动主题征文】

　　“满耳是大众的沧桑，一年年国土的沦丧……”

　　“一二九”，血染的“一二九”!

　　撩人心弦的歌声,在历史上空回落，和着歌声历史铭记着那摄人心魄的一幕:1935年12月9日,北平大学生为了反对日寇侵略,自发形成了游行示威的爱国运动,愤怒中的大学生，强烈的救国意愿，使越来越多的爱国青年加入了示威的行列，他们组成了一道牢不可破的“精神长城”，提出了“停止内战，一致对外”的口号，声讨着国民政府的软弱及人民对日寇的愤怒。面队着这场声势浩大的爱国运动，日本侵略者恐慌了，或许，在他们看来，只有依靠武力才是最有效、最直接的解决办法，急红了眼的日寇疯狂地枪击、刺杀了这群年轻的生命，血液汇聚成河流，染红了北京城，染成了历史最壮美的一页。

　　悲乎哀哉!软弱的国民政府，你是否在血腥的一幕中反省、自惭?

　　历史铭记着曾经的壮烈，世人亦铭记着曾经的骄傲与豪壮，而今，站在历史的高峰上，回顾曾经一切的一切，在当代大学生心中的感慨与敬意油然而声。

　　作为新一代大学生，我们站在现实的门槛。“一二九”的声势虽已渐远，但，它所腾生出来的灵魂与精神却激励着我们不断向前踏着先人的足迹，我们亦高举着“邓小平理论”、“三个代表”的伟大旗帜，逐步地掌握为人民服务的本领。

　　我们是大学生，亦是千千万万共青团员中的一员。在党的伟大、坚定的领导下，我们不会忘记时刻为统一祖国、捍卫国家主权而努力奋斗，统一的“人民战线”，我们与党永远共唱“同一首歌”，而由此而滋生的爱国、爱党情操是我们青春烈火的燃烧。

　　一二九，血染的“一二九”!

　　不堪回首的一幕，那是世人心中永远的痛。但，“一二九”运动所散发出的精神光芒是足以影响千秋国家的。血染的“一二九”，它所折射出的是中国人不屈不饶、爱国、爱家的勇猛与坚贞。

　　改革开放以后的中国，已经逐步地走向新时代，国力逐渐增强，我们没有理由不相信：中国，你是了不起的!一颗强烈的爱国心，引无数青年志士竟折腰，或许，以往贫穷的中国注定了要在走向独立、富强的征途上是一部“血泪史”，先人的牺牲、先人的精神，腾升的灵魂，我们不得不为之心生敬意与信仰。

　　中国，是了不起的，更了不起的是无数的英雄为了后人、为了祖国，舍弃了自身!“一二九”，永恒的“一二九”，国人不会忘记你曾经的遭遇，更不会丢弃你的光辉与伟岸。

　　一二九，血染的“一二九”!

　　一二九，永恒的“一二九”!

　　我们牢记着，我们前进着……

　　【纪念129作文】

　　朋友们，你们可知道，是二月九日是一个神圣的日子!在这一天，我们可爱的爱国书生，我们可爱的青年们用他们的热血和勇气给后来者上了一堂生动的爱国课。

　　1935年十二月九日这天，寒风凛凛，滴水成冰!一群爱国书生,就在这样的日子里，高呼着 保卫华北,收复失地 。阳光依然懒懒散散，那个冬日依然寒冷凄清 。可是在空气中却漂浮着血腥的味道,胸腔中却翻滚着沸腾的血水!这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤 . 打倒日本帝国主义!反对华北五省自治! 的声音不绝于耳。那声音是如此的雄壮,在我的耳畔一遍遍的响起;何应亲的拒绝,反动者的棍棒,可却未有一名青年做逃兵!

　　中国站起来了!但是，笼罩...

　　随着我国人事制度的改革，?公开、平等、竞争、择优?成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。下面留学群小编给您精心推荐的演讲稿范文，欢迎参考。

　　1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

　　“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?当然不能!我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

　　演讲稿不知道怎么写?多看范文吧!以下文章由留学群心得体会栏目精心为您提供，欢迎大家参考。

　　各位老师，各位同学，大家好!

　　1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国主义精神”。

　　什么是爱国主义?列宁说;“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历史上这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。”

　　中华民族5000年的文明历史得以...

　　下面是留学群小编为大家整理的129爱国运动黑板报，欢迎大家阅读。更多129爱国运动黑板报请关注留学群129黑板报栏目。

129爱国运动黑板报【一】

129爱国运动黑板报【二】

129爱国运动黑板报【三】

　　“一二•九”爱国运动

　　华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

　　129爱国运动 - 背景

　　“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。 1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民一二·九运动政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、军事、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。

　　当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产党人向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。

　　1935年12月6日，北平学联召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会成立宣言》。

　　随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略。就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。12月7日，在中共北平临时工委的领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。8日，彭涛、姚依林...

　　五四青年节到了，作为新时代的青少年，我们要热爱我们伟大的祖国。下面是留学群的小编为大家整理的“五四爱国运动演讲稿”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！

　　五四爱国运动演讲稿【1】

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。

　　刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

　　这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

　　我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

　　同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！

　　五四，是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。

　　五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　爱国与进步，是“五四”精神的基础和源泉。虽然当年有特殊的历史条件，但作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候，都不应该忘记。而进步对于一名青年来说，意味着不断进取。忘记进...